（優(yōu)）發(fā)生的一件事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文10篇，歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
發(fā)生在家里的一件事 ...發(fā)生在家里的一件事清晨，家里和平常一樣響起和諧的樂曲。忽然,一個(gè)明白了，便連忙拉我過來，讓我扶外婆去沙發(fā)坐坐。外婆坐在沙發(fā)上說：“哎，老了，不中用了�！�
媽媽用抹布擦著地上的牛奶。這時(shí)爸爸買小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了，奶瓶落在地上摔得粉碎，牛奶灑了一地。媽媽聽到聲趕來，看著地上的碎片，立刻早點(diǎn)回來，看這氣氛有點(diǎn)不對(duì)，我把事情經(jīng)過告訴爸爸。爸爸急忙走到外婆身邊，和藹地說：“媽，別可惜那瓶奶了，快看看手被玻璃扎破沒有？”
我看庭��！到外婆手上有道口，我笑嘻嘻的對(duì)外婆說：“吹一吹不疼了�！庇肿隽藗�(gè)鬼臉，外婆笑了。不一會(huì)兒，家里又響起了一陣笑聲，多幸福的.家
發(fā)生的一件事作文 篇2
正當(dāng)桌子和椅子互相訴苦的時(shí)候，突然聽到有人在唱歌：最近比較煩，比較煩……正嘟嘟囔囔地唱著小調(diào)呢�！澳闶钦l呀？”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問到。從黑板那邊傳來回答聲：“我是粉筆，最近小主人老是把我們拋來拋去的，我們的好多同伴都不知了去向，我們只想唱歌來解解悶�！薄芭�，原來是這樣呀。”它們正談得起勁，地板、電風(fēng)扇也都紛紛趕來參加這次“批判大會(huì)”。大家都在各自訴說自己的苦忠。不知什么時(shí)候從花叢中飛來一個(gè)百花仙子，她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動(dòng)著，仙子不僅給它們出了好的主意，而且還幫它們變回了原形，它們真是高興極了！
第二天，同學(xué)們和平時(shí)一樣背著書包走進(jìn)了教室，看到黑板上寫著：小主人們，請愛護(hù)我們。那些平時(shí)愛破壞公物的同學(xué)都紅著臉，害羞地低下了頭。
雖然這個(gè)發(fā)生在教室里的故事是個(gè)童話，但卻讓我們懂得了要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的道理。國家花錢給我們買這么好的學(xué)習(xí)設(shè)備，給我們創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由去任意破壞呢？我們只有刻苦努力地學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國對(duì)我們的希望，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。真的希望上面發(fā)生在教室里的故事永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生。
發(fā)生的一件事作文 篇3
很近，我們班發(fā)生了許多新鮮事，其中，有一件令我印象最深刻。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們紛紛回教室了。胡老師來到教室里，有聲有色地為我們講課，同學(xué)們也聽得津津有味。過了一會(huì)，我覺得胸口發(fā)悶、頭暈?zāi)X脹，老師黑板上寫的粉筆字像無數(shù)條毛毛蟲似的，爬來爬去，看的模模糊糊的，老師響亮的講課聲離我越來越遙遠(yuǎn)了，心里一陣說不出的.難受，頓時(shí)“嘩”得一聲，我嘔吐了，我嘔吐得地上一塌糊涂，老師看到后停止了講課，同學(xué)們的注意力集中到了我這邊來，同學(xué)們有的捂著鼻子轉(zhuǎn)過身去，不愿聞那臭味，同桌也過去和別的同學(xué)擠在一起坐了，同學(xué)們都說：“好臭�。 边@時(shí)只有王嘉琪同學(xué)挺身而出來幫我清理嘔吐物，不聲不響拿著簸箕快速跑下樓梯，去操場弄點(diǎn)沙子，來清理嘔吐物，她回到了教室后，又去廁所拿好拖把、掃帚等和自己的抹布用力的擦擦、拖拖。她用掃帚掃啊掃，可嘔吐物始終不肯離地，想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，而且弄得掃帚上全都是。她想出了一個(gè)好辦法：從書包里拿出一塊鮮紅鮮紅的抹布，去衛(wèi)生間把布弄濕，然后把地上的贓物抹掉，再去把抹布洗干凈，又把地上擦了一遍，雖然垃圾已經(jīng)被清理了，但是無論怎么擦、拖，地上仍然是一片黃黃的。王嘉琪使勁再使勁，地上不再是黃黃的一片了，而且很干凈，和原來的一模一樣，還亮晶晶的呢！但是王嘉琪覺得如果地上滑滑的，有人不小心摔倒這可不好使，于是王嘉琪向別的同學(xué)要了幾張紙巾，把地上擦干凈了。她把東西收拾完畢后，回到了自己的座位。老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，一股敬佩之情也從我心底油然而生。
這就是我們班的新鮮事，我覺得王嘉琪是一個(gè)不怕苦、不怕累、樂于助人的同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)！
發(fā)生的一件事作文 篇4
第一目擊者
我叫布馬虎，我看到那一幕的時(shí)候正準(zhǔn)備寫作文。
我之前涂壞了答題卡，雖然監(jiān)考老師已經(jīng)派人去取新的答卷，但浪費(fèi)的時(shí)間是補(bǔ)不回來的。這糟糕極了。
我趴在桌子上，同學(xué)們都在咬筆頭。我在想他們在想些什么。
于是我看到了那一幕。一個(gè)黑色的、形狀不規(guī)則的物體自上而下飛快地劃過窗外。我揉揉眼睛，再三確定自己沒有看錯(cuò)，是的，一個(gè)黑色的UFO……抱歉——一個(gè)黑色的大東西掉了下來——我覺得那不是鳥，鳥不長那樣。好吧，我也不知道那是什么，我應(yīng)該去看一下。
哦，天哪，忘了還在考試!作文要寫不完了……就寫剛剛發(fā)生的事吧，題目叫做，嗯，叫什么好呢——就叫《校園一瞥》!夠文藝兒。
唉，怎么又寫錯(cuò)字了。
第二目擊者
我和布馬虎是一個(gè)考場的，他看到的東西我也看到了。
要說我為什么會(huì)看到嘛，首先你得知道，在我們這個(gè)考場混的與樓上一考場那些只知道死讀書的呆子不同。我們做試卷拼的不是腦力而是眼力——說時(shí)遲那時(shí)快，我趁監(jiān)考不注意以迅雷不及掩耳之勢瞄了一眼鄰桌的試卷，這時(shí)我看到了它……不不不，應(yīng)該叫“他”或者“她”，那個(gè)人形黑影就這么在我眼前掉下去。喂，別指望我看清那個(gè)人的樣子，就那么一下子那個(gè)人就下去了——我可答案都沒來得及抄。
我的第一反應(yīng)?當(dāng)然是爽啊!樓上那些死讀書的呆子們遭“報(bào)應(yīng)”了吧?活該讀這么久的書，這次遇到了不會(huì)做題目受刺激了吧?跳樓了吧?你瞧瞧，這死讀書的孩子抗壓能力就是差。還是我們這些人思想健康。哈哈哈。
第三目擊者
別聽那些差生一派胡言!鄙人是一考場的游學(xué)問，有幸……不，恰巧目睹了這場慘劇上演。
其時(shí)整個(gè)考室寂靜得像一座墳場，滿耳都是鋼筆撕咬試卷的沙沙聲，窗外烏云密布，雷聲滾滾，陰風(fēng)怒號(hào)……你讓我長話短說?這怎么行。一篇優(yōu)秀的記敘文怎么能沒有環(huán)境描寫和情感基調(diào)?
……
我與文字君正廝殺得難解難分，忽感頸后一涼，許是有人離開座位從我身后經(jīng)過，我眼角的余光正瞥見那人動(dòng)作敏捷宛若靈猴般閃過窗外，直直墜了下去，唯剩下半開的空窗與陣陣陰風(fēng)。
我已經(jīng)顧不得這些那些，考場如戰(zhàn)場，怎能容忍半點(diǎn)分心?我握緊筆桿，朝下一個(gè)文字兵殺過去……
曾子曰：“吾日三省吾身�！笔潞笪沂∫曌约海K于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在那種情況下我應(yīng)當(dāng)立即停筆制止他這種不負(fù)責(zé)任的行為，但正是由于我的疏忽，沒能挽救這個(gè)年輕的生命，我愧對(duì)黨和人民對(duì)我的`栽培……
第四目擊者
駁回游學(xué)問，我是一考場的監(jiān)考老師，我作證沒有人從他身后經(jīng)過。我只能說你想多了。
一考場的孩子們都很自覺，不需要我一直盯著。我看向窗外想要放松一下，這時(shí)候一個(gè)裹得像粽子一樣的人豎著從樓上掉下來，我沒看到正面，但看背影好像在哪見過。
那東西落在地上的時(shí)候發(fā)出咚的開瓢的聲音，想到頭破血流的場景我就沒敢探頭去看。
第五目擊者
連老師都這么說的話，錯(cuò)不了了。
我是一考場的理科狀元賈柯南，在此鄭重向監(jiān)考老師您道歉，對(duì)不起。我向您撒了謊，我考試的時(shí)候說我要去上廁所，實(shí)際上是趁著經(jīng)過窗臺(tái)的機(jī)會(huì)偷偷瞥了一眼樓下——
我看見了黑色的血液!那粘稠的液體濺到了樓下的花壇上，千真萬確!
是的，真相只有一個(gè)——這是一起驚天動(dòng)地的蓄意殺人事件!
首先，正常人跳樓時(shí)會(huì)因空氣阻力而傾向于橫向下墜，而兇手為了造成跳樓自殺的假象，很有可能蓄意讓其豎直落下;其次，兇手的作案手法是先殺人后拋尸，所以受害人在空中時(shí)才沒有發(fā)出尖叫;再者，尸體從這么高的地方掉落，早已是面目全非，更便于毀尸滅跡;至于作案動(dòng)機(jī)……
總而言之，兇手手段狠辣，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，且很有可能就在我們中間。我要去現(xiàn)場發(fā)掘更多線索。毛利同學(xué)，快找人封鎖出口并保護(hù)我!兇手可能會(huì)因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)而對(duì)我不利……
第六目擊者
我可看清楚了。找我要情報(bào)?可以，只要你報(bào)酬足夠豐厚——哎，別走，支持刷校園卡的!
……
我跟你說，我雖然沒有看到臉，但那雙鞋我可認(rèn)得——山寨牌!嘖嘖，全校穿得起的能有幾個(gè)?告訴你吧，死者是校長的女兒貞美麗!她仗著自己富二代官二代的身份才囂張到今天。我早說過那雙鞋配她那張?jiān)虑蛩频哪�，簡直跟鉆石落在糞坑上一樣招蒼蠅!你看，被人盯上了吧?
……
哎哎哎，姑奶奶別動(dòng)手啊!我我我承認(rèn)這是假的這是道聽途說的可以了吧——哎呦，怎么打臉!我怎么知道貞美麗你在這兒……
最后的目擊者
那邊的考場居然有人弄壞了答題卡!真不知道是怎么考的試。
我作為新來的實(shí)習(xí)老師被幾個(gè)大咖頤指氣使地指派去教育處取答卷。走在路上的時(shí)候不經(jīng)意間看見考場教學(xué)樓頂上有人在翻修瓦面，估計(jì)已經(jīng)搗鼓了一整個(gè)上午，這時(shí)裝著泥瓦和膠桶的大黑袋子掉了下來，摔在地上發(fā)出咚的悶響，黑色的膠漆濺得到處都是。
真是不小心，萬一砸到人怎么辦!
發(fā)生的一件事作文 篇5
和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。
那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的`汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見小曦跑到田里�！�(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說：“你們回來�！蹦菚r(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂�，都撲哧地笑了�?/p>
這就是我和小曦發(fā)生過有趣事情中的一件，回想起來，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂樂，每天都無憂無慮的。
發(fā)生的一件事作文 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到我當(dāng)上了一名宇航員。
國家派我到火星上去看一看有沒有火星人，我和幾名宇航員乘飛船登上了火星。我拿出火星生命探測器，一直走，走到一個(gè)大峽谷旁，探測器的燈突然一閃一閃的亮了，我和幾個(gè)宇航員興奮地跳下了峽谷，但這里面非常熱，一個(gè)宇航員說：“再走下去，沒找到火星人，我們都要熱死在里面了！”。我拿出事先準(zhǔn)備好可以防熱的藥劑，給每一個(gè)人都噴一點(diǎn)。
我們繼續(xù)往里走，看見對(duì)面走出一個(gè)長相奇怪的人，他長著一個(gè)章魚一樣的`身子，頭上長了一對(duì)長長的觸角，3只大眼睛，6只手，6只胳膊，還有8條腿。
“我是這里的國王”，那個(gè)人慢慢地說。我激動(dòng)地說“你們就是火星人嗎？”“是的”，火星國王說。我看了看周圍的環(huán)境說：“你們這里綠樹成蔭，青山環(huán)繞，好像人間仙境一般�！�
“起床了，起床了”，我被一聲聲呼喚聲吵醒了，醒來后，我才知道這不是現(xiàn)實(shí)，但我要好好學(xué)習(xí)長大，我一定能成為一名優(yōu)秀的宇航員。
發(fā)生的一件事作文 篇7
在寒假里發(fā)生過很多事，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中一件事是我最難忘的。
放寒假的'一天，早上九點(diǎn)鐘左右，爸媽都去上班了。我剛剛起床，只是刷牙洗臉沒有吃早餐就打開電腦，開始玩起了小游戲。越玩越癡迷，不知不覺，已經(jīng)玩到了11點(diǎn)，我知道爸媽馬上就要回來了，我平常的玩電腦的游戲時(shí)間只有一小時(shí)，可是我已經(jīng)玩過一小時(shí)了，媽媽回來肯定是會(huì)罵我的。于是我準(zhǔn)備關(guān)電腦了，可是，我玩游戲玩的太卡了，關(guān)不了機(jī)。無論怎么動(dòng)都關(guān)不了機(jī)，于是，我就生氣的把電腦的電源開關(guān)拔了。這時(shí)，我聽見啪的一聲，電腦全死機(jī)了，開也開不了了。這時(shí)，爸媽回來了，我趕緊躲到房間里。爸爸回來后需要用電腦工作，他去開電腦，卻發(fā)現(xiàn)怎么也開不了。就喊我出來，問是不是我弄壞的，我不敢承認(rèn)，就一直不出聲，爸爸見我不出聲問我怎么回事，他還說不說實(shí)話以后都不可以玩電腦。于是，我就說了我玩了兩個(gè)多小時(shí)的電腦，發(fā)現(xiàn)關(guān)不了機(jī)然后就直接拔電源了。爸爸叫了修電腦的師傅來修，師傅在房間把弄了好久才修好。修理費(fèi)也花費(fèi)了不少。爸爸把我罵了一頓，說以后不需這么玩電腦，你是不是想近視眼啊，你看，你玩這么久不僅弄壞了電腦，還會(huì)損壞視力。
通過這件事，我明白了，不能貪玩，否則后果不堪設(shè)想。
發(fā)生的一件事作文 篇8
生活中的瑣事有很多，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)看清生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
還記得，那是一個(gè)天氣涼爽的早晨，我陪小姨出去買菜�；貋淼臅r(shí)候，在家門口旁邊的巷子邊看到有很多人圍觀，看樣子，好像是出了什么事。我和小姨穿過人群，看到那里面有一位老奶奶躺在地上。我便上前想把她拉起來�？墒�，又聽到旁邊的人在說：“不能拉！這年頭，人都假的很，這肯定是騙人的！她是想訛?zāi)�！千萬不能拉�。 甭牭竭@，我有些猶豫了�？蓻]想到，就在我猶豫不決的時(shí)候。小姨伸手，去把那位老奶奶拉了起來。只聽見老奶奶起來后，連忙道謝。也沒有像圍觀人群說的那樣訛人錢啊…看來，并不是這世上的每個(gè)人的心思都這么壞的！
還有一次，有一個(gè)乞丐在街邊睡覺。我看見，有一個(gè)女的從他旁邊過去，可能是因?yàn)橄铀K吧，也有可能是因?yàn)閾趿怂腵路了，過去的時(shí)候就踢了他一腳，如果就是這樣就算了，她竟然還回過頭來辱罵他，“你個(gè)死乞丐，好狗不擋道！聽說過沒啊！”我實(shí)在是忍無可忍了，于是便上前阻止，“你怎么能這樣呢？他的生命就是這樣任由你踐踏的么？如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想？你會(huì)不會(huì)生氣！要站在別人的角度上考慮事情！你懂么？”那女的聽我說了這么一番話，可能也心存一點(diǎn)內(nèi)疚吧。于是，轉(zhuǎn)頭就走了。我見她走后，便轉(zhuǎn)過身，把我身上僅有的5塊錢給了他。
通過這兩件事，我明白了。只要不把每個(gè)人都想得那么壞，這世界上的好人還是不少的！
發(fā)生的一件事作文 篇9
愛！真的有很大的魔力，因?yàn)橛兴�，讓我變得快樂呢�?/p>
今天的天氣很好，陽光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節(jié)是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終于可以放松放松咯！但是我唯獨(dú)不喜歡跑步，因?yàn)槲矣形覆�，那發(fā)作時(shí)的感覺真是難受極了，所以體育課解散時(shí)，我便打打羽毛球或回教室，做做輕松的運(yùn)動(dòng)……
體育課一如既往地進(jìn)行，先是那可怕的`跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說，況且大家都跑，一個(gè)人在那不跑總是覺得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長了，肚子右邊總是一會(huì)兒痛一會(huì)兒不痛，終于跑完兩圈，可胃卻鬧起了別扭，像在抽搐般，越來越痛，讓我的手不自覺地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴著，這時(shí)，眼淚也隨著痛苦在臉上霸占了所有位置，這時(shí)的我，隱隱約約地聽到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽到這些朦朧的話語，我哭得更兇了。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會(huì)兒去幫你打點(diǎn)熱水喝，胃痛喝熱水會(huì)緩解痛的”，我微微抬頭看了看，她是我平時(shí)不經(jīng)常跟她玩的小詩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我上樓，我駝著背，捂著胃，抽噎著慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……
到教室后，她幫我打熱水，當(dāng)我喝了后，還不時(shí)地問我感覺怎么樣，我真沒想到，當(dāng)我有困難時(shí)，竟是一位平時(shí)溝通不多的同學(xué)站了出來，此刻，我終于感到同學(xué)間的友愛竟如此溫暖。過了一會(huì)兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來，就像陰轉(zhuǎn)晴了，這時(shí)的我又活潑了起來，臉上露出了微笑，這時(shí)小詩看到我后，又體貼地問我：“小粵，你現(xiàn)在感覺怎么樣了，你有沒有帶藥，還是胃痛的話，就吃粒藥吧！不然等下會(huì)更嚴(yán)重的！”我聽了，高興地蹦起來，“看！我好咯！”小詩聽后，也高興地跳了起來，似乎她比我還要高興呢！
愛真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉(zhuǎn)晴，讓我知道了小詩是一個(gè)怎樣的人，最重要的是，愛讓我從傷心中變得快樂……
發(fā)生的一件事作文 篇10
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后傳來“哎喲”一聲......王軍回頭一看——喲！教室里居然有一只超大的飛蛾，正在教室上空盤旋！王軍一個(gè)箭步?jīng)_過來，抓起一把尺子揮舞著要想把它“擊落”，可飛蛾飄忽不定，怎么也打不著。
這時(shí)，同學(xué)劉濤想了個(gè)辦法，用一塊橡皮對(duì)準(zhǔn)飛蛾扔了過去，其他同學(xué)見了也紛紛效仿，可那只飛蛾靈活地在“槍林彈雨”中穿梭，一堆橡皮沒有一個(gè)砸中，而同學(xué)們反倒被落下來的.橡皮“誤打誤撞”了，教室里的“哎喲”聲此起彼伏。
王軍急中生智，心想：書上不是講過飛蛾喜歡燈光嗎？可以打開燈，把飛蛾吸引過去再抓。王軍把自己的想法告訴了同學(xué)，大家都很贊同。果然，燈光一亮，飛蛾就飛了過來，還停在燈管上一動(dòng)不動(dòng)。王軍立刻拿來一塊餐巾紙，爬上桌子，輕手輕腳地靠近飛蛾，最后一下子撲上去，飛蛾被抓住了！
大家都?xì)g呼起來，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，無論做什么都要開動(dòng)腦筋，否則一事無成。
【發(fā)生的一件事作文】相關(guān)文章：
發(fā)生的一件事作文[精選]09-30
【精選】發(fā)生的一件事作文09-14
發(fā)生的一件事作文(精選)09-21
[精選]發(fā)生的一件事作文09-07