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書香伴我行記敘文(集錦9篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的書香伴我行記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我行記敘文1
英國(guó)作家尤安·艾肯曾寫過(guò)《走遍天下書為侶》。這也是我們五年級(jí)上冊(cè)所學(xué)過(guò)的—篇課文，表達(dá)了作者對(duì)書籍的熱愛(ài)。我還記得，我們語(yǔ)文老師曾給我們說(shuō)過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)，中國(guó)人每年讀書平均約4.77本，而我，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么點(diǎn)。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就教育我，要多多和書打交道，說(shuō)等到你長(zhǎng)大會(huì)有好處的。雖然當(dāng)時(shí)還不太懂，但還是聽(tīng)從媽媽的話，一有時(shí)間就拿出一本書來(lái)看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也有所改變，從只看繪本漫畫圖書到看插圖圖書，然后再到只看文字書籍。從薄到厚，從淺顯到深?yuàn)W，從小人書到名家名著，我看的書越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，當(dāng)然，媽媽給我買的書也越來(lái)越多。
我記得，我以前最喜歡看《安徒生童話》，我喜歡美麗善良的白雪公主，我也喜歡樂(lè)于助人的七個(gè)小矮人，可是我不喜歡不僅心狠手辣而且惡毒的皇后和騙取錢財(cái)?shù)膬蓚�(gè)假商人。
—年復(fù)一年，我的書柜也越來(lái)越大，從寥寥無(wú)幾到豐富多彩。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，讓我領(lǐng)略到了古典文學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣；吳承恩的《西游記》，讓我感受到了猴子們的調(diào)皮、機(jī)靈可愛(ài)；讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的`》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；而日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》卻讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平是多么重要。
一則童話，猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事，就像一汪清泉，澄凈身心；一本書好比一陣清風(fēng)，放飛思緒。書籍是肥沃的土地，你若辛勤地照料它，這片土地會(huì)給你的思想結(jié)出豐碩的果實(shí)；書籍是飄在海洋里的漂流瓶，你越是想要得到，你花費(fèi)的力氣就越大。因此，我愿與書籍以生相伴，在書香的海洋里馳騁遨游！
書香伴我行記敘文2
書，是一位無(wú)聲的老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；書，是一泓山泉，滋潤(rùn)我們干旱的心靈；書，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門。
小時(shí)候，常常聽(tīng)老師給我們講故事，那是一種幸福。在故事中我認(rèn)識(shí)了，可愛(ài)、智慧的小紅帽，見(jiàn)證了丑小鴨變成美麗的白天鵝，見(jiàn)識(shí)了小蝸牛爬金字塔的堅(jiān)韌……識(shí)字以后，我迷上了《格林童話》。在《格林童話》里我認(rèn)識(shí)了美麗、善良的白雪公主，知道了如丑小鴨變白天鵝般的灰姑娘的故事……
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話也成了我的記憶。我開(kāi)始看一些自己曾經(jīng)誤認(rèn)為是最枯燥乏味的書。那些書上只有密密麻麻的文字，而缺少了我曾經(jīng)最愛(ài)的美麗圖案。讓曾經(jīng)的我感到乏味�？珊髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了不是枯燥乏味的.世界，而是一片更廣闊的“書”林。在那里，我為火眼金睛的孫悟空，斬妖除魔而拍手叫好；為行俠仗義的水滸英雄的悲慘結(jié)局而憤恨不平；為諸葛亮的神機(jī)妙算而深深折服；為林黛玉的郁郁而終而傷心落淚……
書，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬，給了我前進(jìn)的方向，為我打開(kāi)知識(shí)的大門。我相信，書會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得更加豐富五彩。
書香伴我行記敘文3
早上7點(diǎn)13分，我已來(lái)到教室所在的三樓。
可能時(shí)間稍早的緣故，有的教室門還沒(méi)開(kāi)。樓道里，三三兩兩的孩子或談笑，或讀書，或吵鬧，或掃地。來(lái)到我班教室門口，有些詫異，前后兩扇防盜門竟然緊閉。我邊從書包里拿鑰匙邊想：哎，我班孩子怎么一個(gè)都沒(méi)來(lái)啊，最起碼值日生該早點(diǎn)來(lái)旅行職責(zé)吧？最起碼值日班長(zhǎng)該早點(diǎn)來(lái)組織早讀吧？最起碼“門館”該早來(lái)開(kāi)門吧？恍惚間，我竟然有些失望。
門打開(kāi)的一剎那，我驚呆了，教室里已來(lái)了十多個(gè)孩子，他們都安安靜靜地坐在自己的位置讀課外書。也許是讀得太過(guò)入迷了，對(duì)于我的突然進(jìn)入，竟毫不理會(huì)，這樣的.表現(xiàn)讓我頓感欣慰。
7點(diǎn)20分左右，大約一半的同學(xué)來(lái)到教室。放板凳、拿課本，交作業(yè)，看課外書。幾乎所有來(lái)到教室的同學(xué)都在重復(fù)著同樣的程序。孩子們之間沒(méi)有過(guò)多的交談，有的只是禮貌性的會(huì)心一笑。7點(diǎn)23分，值日班長(zhǎng)馬曉婧來(lái)了。她拿出語(yǔ)文課本，走到講臺(tái)前，姿態(tài)大方，聲音洪亮：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，翻到第二課。二，《桂林山水》”“人們都說(shuō)，“桂林山水甲天下”，我們乘著木船......”朗朗的讀書聲傳入我的耳中，聲音那么動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)妙極了！其實(shí)，在美麗的校園里，看見(jiàn)孩子們一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書聲，是很幸福的事情。孩子們，
好習(xí)慣成就好人生。讓書香陪伴你們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
書香伴我行記敘文4
我喜歡讀書，始于幼年。上學(xué)前，奶奶就教我識(shí)字，鼓勵(lì)，支持我讀書。當(dāng)時(shí)讀的還是一些幼稚的小故事。不過(guò)，正是這些故事，讓我與書結(jié)下了緣。打那時(shí)起，書香就常伴我身邊�！懊锿甸e”擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀自己喜歡的書籍，不過(guò)呢，書籍卻大不同于以前的那些童話書了。
我改變了我小小書柜上的書，翻開(kāi)一本名人傳記，生動(dòng)鮮明的人物躍然紙上；打開(kāi)一本科普讀物，科學(xué)世界的大門為你敞開(kāi)；吟誦一本古典詩(shī)文，古色古香的氣息久久縈繞……
我早已深陷其中，無(wú)法自拔了，而我也不想離開(kāi)，甘愿沉入書的海洋，輕嗅書香，一切疲憊煩惱都遠(yuǎn)拋在腦后。或許，這就是書的魅力吧。一本書，就似一個(gè)小小的世界，不管是什么人，都可以進(jìn)入到這個(gè)自由的知識(shí)天地之中去，忘了時(shí)光。讀著讀著，正午的陽(yáng)光不覺(jué)成了夕陽(yáng)。
最讓我難忘的是，那次下午放學(xué)后。我在書店里捧著《水孩子》如饑似渴地閱讀，我的奶奶再三催促，我才戀戀不舍地放下書籍，一步三回頭地離開(kāi)了書店。但是，在第二天，我又悄悄地去了店里，再次迫不及待地捧起書，如同見(jiàn)到一個(gè)闊別多年的老友，滿心歡喜。賣書的`阿姨沒(méi)有管這只小書蟲，只是笑了笑。而奶奶也買下了這本令我百看不厭的書。也正是在那本書讓我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣……
“腹有詩(shī)書氣自華”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們的先輩們?cè)缫阎獣赃@一點(diǎn)，我并無(wú)破萬(wàn)卷之功，亦無(wú)神助，只是讀了冰山一角的書籍而已，我的作文便小有收益，我的知識(shí)便日益豐富。
一本書，一個(gè)人，便是一道很美的風(fēng)景，讀書與我而言，讀書不僅僅是開(kāi)拓知識(shí)，也是一種心靈的陶冶慰藉，在與書的對(duì)話中，滿室都飄散書香，讓我們一起，翻開(kāi)一本書，讓書香伴我們同行。
書香伴我行記敘文5
如果你問(wèn)我，世上什么最香，我會(huì)毫不猶豫的回答：“書，書最香!”書是我們最好的朋友、最早的朋友，我們從書中了解世界、學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、享受樂(lè)趣。唯有書香沁人心脾。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，我翻身下床，手捧散發(fā)著淡淡墨香的《唐詩(shī)300首》，出門來(lái)到小院一角，拜見(jiàn)我的忘年之交——李白、賀知章、杜甫……讀著美麗的詩(shī)句，想象的翅膀開(kāi)始騰飛。頓覺(jué)神清氣爽，于是就伴著第一縷燦爛的陽(yáng)光走向快樂(lè)的課堂;當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我懷抱一本心儀已久的好書，步行至綠草如茵的小區(qū)綠化帶，挑一處僻靜的地方，靜靜地與夕陽(yáng)共同品嘗，讀著、讀者，思緒隨著晚霞飄向遠(yuǎn)方，一而三，三而再的微笑著;當(dāng)暑假來(lái)到時(shí)，我一頭扎進(jìn)新華書店，陶醉在茫茫的知識(shí)海洋中，我忘記了回家，失去了饑餓。我認(rèn)識(shí)了“舉世皆醉我獨(dú)醒”的.屈原;認(rèn)識(shí)了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅。感受到了他的傲骨，他的愛(ài)國(guó)情;我被張海迪、李歡、霍金、那種頑強(qiáng)不屈的精神深深的感動(dòng)了。我和一位位作家交流，猶如與他們促膝長(zhǎng)談，與一位位偉人對(duì)話，仿佛在接受他們的熏陶。我明顯的感覺(jué)到我收獲了，我高雅了，我長(zhǎng)大了，我是世界上最快樂(lè)的人。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！钡拇_，我在快樂(lè)中收獲了知識(shí)，在應(yīng)用知識(shí)中升華了快樂(lè)。
記得一次單元考中，有一道題讓我們補(bǔ)充文中的諺語(yǔ)，這是一道課外拓展題，它的前半句是：千里之堤，()。我一看‘千里之堤’腦海里閃電般的跳出‘潰于蟻穴’四個(gè)字，我欣喜若狂，暗暗慶喜自己與書交了好朋友。我馬上揮筆寫了下來(lái)。因?yàn)檫@句話我在一本《智慧背囊》里讀到過(guò)，印象深刻著呢!我用得意的眼光瞥了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)他正在咬筆頭。心想：要是在平時(shí)，我一定幫助他共同進(jìn)步，現(xiàn)在只能愛(ài)莫能助了。第二天，試卷批好了，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我閉上眼睛，暗暗祈禱不要考得太差，睜開(kāi)眼睛，我猛地一看——92分!萬(wàn)幸萬(wàn)幸，達(dá)到目標(biāo)了，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜，我又一次嘗到讀書的甜頭啦!可我的同桌考了89分，我一看，原來(lái)，他與我就差在補(bǔ)充諺語(yǔ)這一題沒(méi)做對(duì)。這時(shí)，一種說(shuō)不出的喜悅難以抑制地掛上了我的臉。心想，培根說(shuō)得好呀：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
閱讀，是一位無(wú)所不能的向?qū)�，帶領(lǐng)我們來(lái)到智慧的源泉。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素質(zhì)。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
與書為友，讓幽幽書香伴你我同行!
書香伴我行記敘文6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要不斷地吸收各種知識(shí)。讀書——就是獲取知識(shí)最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說(shuō)，在沐浴午后的陽(yáng)光下，靜靜地讀著，那是多么美好的享受啊！是的，我愛(ài)看書，愛(ài)在書的海洋里暢游，讓心靈得到最好的滋養(yǎng)。那圓潤(rùn)的詞句，那生動(dòng)的情節(jié)，就像磁鐵一般地吸引著我。
讀《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)所折服。魯濱孫在流落荒島的時(shí)候，他依靠自己的力量、智慧和所掌握的知識(shí)，利用僅有的工具和武器，不向惡劣的自然條件屈服，逐步改善了生存條件。他那種不向命運(yùn)低頭，不輕言放棄，勇于克服困難的精神令我由衷的欽佩，字里行間所迸發(fā)出的堅(jiān)定與頑強(qiáng)成了我心靈無(wú)懈可擊的防護(hù)。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么刺激的冒險(xiǎn)，但是我的思緒卻早已跟隨魯濱孫一起來(lái)到了荒島上；我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但是我的心早已跟隨著魯濱孫經(jīng)受了重重挑戰(zhàn)，在不斷的磨練中變得堅(jiān)強(qiáng)。我雖然不是魯濱孫，但我也不是遇到困難就后退的膽小鬼，我也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，會(huì)在今后的人生道路上不斷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
品《愛(ài)的教育》，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿這個(gè)世界。讀了《愛(ài)的教育》后，我真真切切地感受到：愛(ài)，是世界上最偉大的情感。每個(gè)人都是在愛(ài)與被愛(ài)中成長(zhǎng)的，撒下愛(ài)的甜蜜，收獲愛(ài)的幸福。它教會(huì)了我，用一顆敏感的心，感受別人對(duì)自己的愛(ài)；它教會(huì)了我用一顆感恩的心，對(duì)周圍的一切充滿感激；它教會(huì)了我，在得到愛(ài)的同時(shí)，也把自己的愛(ài)獻(xiàn)給別人。愛(ài)是無(wú)處不在的'，只要用心就能感受到，我們都是在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
這一本又一本有趣的書，這一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉。我相信，以書為帆，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中揚(yáng)帆起航，直達(dá)成功的彼岸。
朋友們，書是一首歌，譜寫出童年成長(zhǎng)的美妙音符；書如一幅畫，描繪出未來(lái)人生的宏偉藍(lán)圖；書像一座橋，連接起邁向成功的快速通道。
書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……
書香伴我行記敘文7
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。
我也很喜歡讀書，在自己的房間里，獨(dú)自拿起書一行一行一頁(yè)一頁(yè)地看著，樂(lè)在其中的我絲毫不知時(shí)間的飛快流逝，只有你自己一個(gè)人靜靜的試過(guò)了，才可以體會(huì)到書籍給你帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。你可千萬(wàn)別以為看書是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，你只要嘗試去讀、去思、去想，用身心來(lái)感受作者給你帶來(lái)的意境，讀書不僅可以緩解你的壓力，讓你身心放松，還可以讓你學(xué)到更多的知識(shí)，讓你受益匪淺呢！瞧，這個(gè)故事是我和書籍發(fā)生的事，你可能早就看出我可是一個(gè)酷愛(ài)“啃書”總希望縷縷書香伴我行的小書蟲了，對(duì)吧？
“王奕，你好好的電視不看，整個(gè)人都躲在被子里干嘛��？”哎呀！糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，親愛(ài)的書啊，你只能稍稍委屈一下，被我壓在身子底下一小會(huì)兒了哦，我在心里暗自想著。據(jù)媽媽說(shuō)完了話只過(guò)了0.01秒，我馬上翻過(guò)身，笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽，我今天不知怎么了，特別特別特別地困，差點(diǎn)就睡著了，你看你，都把我吵醒了，真是的。”剛剛臉上才笑嘻嘻的我立馬換了一副責(zé)怪的樣子�？墒菋寢尯孟窠z毫沒(méi)有被我驚人的演技給蒙騙了，表情給我的感覺(jué)就是一臉的不信任：“你今天中午不是睡過(guò)了嗎？怎么還會(huì)要睡覺(jué)�。磕闶遣皇怯惺裁丛诓m著我�。俊甭�(tīng)了媽媽的話，我的心“的'格”地懸了起來(lái)，我馬上又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子：“媽媽，我怎么會(huì)有瞞著你的事呢！我真的很困�！币贿呎f(shuō)我還一邊裝模作樣的打了個(gè)大大的哈欠�？蓩寢屢膊皇沁@么好糊弄的，她從椅子上“呼”的站起，慢慢的朝我走過(guò)來(lái)，一直走到我的面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“拿出來(lái)！”，雖然我的心都懸到嗓子眼兒了，但是我還在裝傻：“什么東西啊？媽媽你在說(shuō)什么��？”說(shuō)完還把書往右邊推了推�！笆菃幔俊眿寢尩氖譂u漸伸進(jìn)了被窩里摸索著，我的心別提有多么緊張了。最終，媽媽還是摸到了我親愛(ài)的書，我只好坦白地說(shuō)：“我剛才是在看書，這個(gè)電視劇一點(diǎn)兒都不好看，所以……”“夠了，看了就是看了，還說(shuō)想睡覺(jué)，還說(shuō)電視劇不好看。我和你說(shuō)過(guò)多少遍了啊，躺著千萬(wàn)別看書，你的視力已經(jīng)不是很好了，還不好好保護(hù)，以后戴著眼鏡鼻子多不舒服啊，我知道你喜歡看書，多看書也是好事，可你也得愛(ài)護(hù)自己的眼睛��！”我真是左耳進(jìn)右耳出，這次還一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭稱是的，沒(méi)過(guò)幾天，這老毛病就又犯了。哎！我真是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小書蟲啊，別人是“拳不離手，曲不離口�！保沂恰皶浑x手，愛(ài)不釋手”。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說(shuō)過(guò)；“書是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我呼吁大家：與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！
書香伴我行記敘文8
自從我識(shí)字以來(lái)，書便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛(ài)的`灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿庆`魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠(yuǎn)伴你我同行？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在困難艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地面對(duì)黎明前的黑暗。
那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！參加了羽毛球隊(duì)，我卻沒(méi)有全身心投入訓(xùn)練。因?yàn)閯傞_(kāi)始，便報(bào)以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來(lái)越長(zhǎng)，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開(kāi)一場(chǎng)認(rèn)真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時(shí)的單打，每位選手都必須與老師進(jìn)行比賽。兩輪后，到我上場(chǎng)了。我不安地走上賽場(chǎng)，卻感覺(jué)此時(shí)的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過(guò)一條美麗的弧線飛過(guò)來(lái)了，我慌得差點(diǎn)連球拍都掉了，一個(gè)手勢(shì)揮拍，根本沒(méi)中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時(shí)沒(méi)好好練習(xí)，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
接著又一個(gè)球飛來(lái)，我還是沒(méi)能接住。又一個(gè)，又一個(gè)，仿佛都在和我作對(duì)一般，我連球都沒(méi)碰到。終于，火山爆發(fā)了，體育老師火冒三丈沖我吼，我被嚇哭了。他狠狠地批評(píng)了我，我的心里難受極了，就好像有千萬(wàn)條鐵鏈絞在一起，我不禁責(zé)備起自己：該努力時(shí)不努力，現(xiàn)在被批評(píng)了，只能怪自己不爭(zhēng)氣？
終于，在那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。重振信心，好好訓(xùn)練羽毛球，打好比賽。認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，再次取得好成績(jī)！天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績(jī)，學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅(jiān)強(qiáng)的正能量，伴我隨行，將受益終生！
書香伴我行記敘文9
當(dāng)我聽(tīng)到我們被酒泉“人間四月”讀書會(huì)玉門分會(huì)評(píng)為20xx年度“玉門最美書香家庭”時(shí)，我的心情特別激動(dòng)。非常感謝我的媽媽，是她幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門；感謝我的老師，是她給我提供了閱讀的舞臺(tái)，讓我在知識(shí)的海洋中徜徉！也感謝酒泉“人間四月”讀書會(huì)玉門分會(huì)給予我們這份榮譽(yù)，它將激勵(lì)我更加努力地去讀書！
我的家沒(méi)有豪宅，更不是別墅。雖然不是那么的富麗堂皇，但是我的家很和諧，很書香，很溫馨……我們一家人都很喜歡閱讀，外公喜歡四大名著，外婆喜歡唱戲，媽媽則喜歡一些關(guān)于教育的書籍，而我什么書都愛(ài)看。
讀書，不單是為了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也不只是為了證明“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。而是讀書可以豐富人的生活，提升人的氣質(zhì)。與書相伴，是我最高興的事。聽(tīng)外婆說(shuō)，在我很小的時(shí)候，媽媽就很重視對(duì)我的培養(yǎng)，為我買了好多書，還給我營(yíng)造了一個(gè)舒適的讀書環(huán)境。在我二、三歲時(shí)，就能背誦十幾首古詩(shī)，什么“床前明月光，疑是地上霜”、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”……這些詩(shī)都是媽媽教我的，而我也總是非常喜歡背。
我只記得在上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)能認(rèn)識(shí)將近1000個(gè)字了，那時(shí)的我就能看我愛(ài)看的故事書了。上了小學(xué)后，隨著知識(shí)的增多，識(shí)字能力的提高，我的閱讀范圍更廣了，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《一年級(jí)的小豆豆》、《少兒百科全書》都成了我喜歡看的書。現(xiàn)在的我經(jīng)常用平時(shí)積攢的零花錢來(lái)買一本我最喜歡的.書，久而久之我的書堆滿了整個(gè)書桌，所以在前幾年媽媽給我買了一個(gè)書架，不過(guò)書架上的老朋友時(shí)不時(shí)也會(huì)迎來(lái)新的朋友，這些“朋友”伴著我成長(zhǎng)，當(dāng)我在寫作文時(shí)就會(huì)十分輕松，書中那些好詞好句就會(huì)從我的大腦里源源不斷地噴涌出來(lái)，自然寫作文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
“玉門最美書香家庭”的稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種巨大的鼓勵(lì)。我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我的大腦，讓閱讀流行起來(lái)。讓我們一起努力吧！只有付出才會(huì)有回報(bào)，相信書香會(huì)浸滿明天的校園！
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