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成長(zhǎng)的收獲記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的收獲記敘文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的收獲記敘文1
人總要成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，可能充滿(mǎn)了腥風(fēng)血雨的競(jìng)爭(zhēng)，可能面臨著傷痕累累的挫折。但更多的，應(yīng)該是絢爛的收獲。收獲的是知識(shí)，是朋友，是勇氣，是付出后的喜悅……通過(guò)與一群大山里的孩子的“遠(yuǎn)程交流”，我成長(zhǎng)得可不是一星半點(diǎn)，我收獲了沉甸甸的幸福與責(zé)任。
初中兩年，我讀過(guò)的書(shū)可謂是越來(lái)越多。有課內(nèi)必讀的《簡(jiǎn)愛(ài)》、《紅星照耀中國(guó)》，還有數(shù)不勝數(shù)的科幻、懸疑小說(shuō)。我驚嘆于作者絕妙的文筆。每一本書(shū)我都視若珍寶。
一個(gè)周末，媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)我的房間，看著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)架對(duì)我說(shuō)：“咱把書(shū)捐一下吧”。
我立即從椅子上彈起來(lái)：“什么?!絕對(duì)不行!我的書(shū)我都不舍得捐。這些書(shū)都很好看，有的書(shū)我都看了二三遍，都是好書(shū)，好書(shū)呀，媽媽!”
媽媽舉起手機(jī)遞給我，屏幕上寫(xiě)著：微公益——給云南貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)圖書(shū)館。我隨意地向下滑動(dòng)這頁(yè)面，漫不經(jīng)心地看著。直到一個(gè)視頻出現(xiàn)在我的眼前。視頻里有很多大山里孩子，他們有的年紀(jì)似乎只有五六歲，有的與我年紀(jì)相仿。他們?nèi)逡蝗簢匆槐颈九f舊的、書(shū)角毛毛的圖書(shū)。書(shū)看起來(lái)都是破破的，孩子們卻看得津津有味的�？上麄兊臅�(shū)太少了，太少了。那一刻我的心似乎被牽扯著，有一絲疼痛，我的眼圈不由地紅了。我抬起頭看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子色彩亮麗的圖書(shū)，脫口而出：“媽媽?zhuān)以敢饩��！?/p>
說(shuō)干就干。我和媽媽開(kāi)始精心地挑選圖書(shū)，我倆的身影在書(shū)架前交疊著、流動(dòng)著、徘徊著，不停地上來(lái)下去、下去上來(lái)，辛苦的汗水匯成一顆顆晶瑩的小水珠從我的額角落下，滴在淺棕色的地板上，卻浸潤(rùn)著我的心靈，在我的心頭蕩漾起有關(guān)于愛(ài)的.千百圈漣漪�！独鲜笥浾摺�、《笑貓日記》、《故宮里的大怪獸》、《米小圈上學(xué)記》……，整整挑了五百本書(shū)!心痛的同時(shí)有種自豪感也油然而生。然后我倆從家里找了六、七個(gè)紙箱子，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有一絲空地了。
費(fèi)盡九牛二虎之力，我和媽媽一趟趟用小推車(chē)把書(shū)運(yùn)到我家附近的郵局。我一筆一劃地寫(xiě)上郵寄地址，想想還覺(jué)得不夠，從口袋里拿出一張便簽紙，工工整整地寫(xiě)上“希望收到書(shū)的你們能喜歡我的書(shū)。要好好學(xué)習(xí)呀!加油!”末了，我還在便簽的右上角畫(huà)了一顆愛(ài)心。
看著郵局的工作人員貼上快遞單，我的這份沉甸甸的心意就從北京被運(yùn)送到了云南。
幾個(gè)星期后，媽媽的手機(jī)收到了那所學(xué)校校長(zhǎng)的回信。是一段十秒鐘的小視頻。視頻里，大山里的孩子們用稚嫩的聲音大喊著“謝謝姐姐!”畫(huà)面左側(cè)，一個(gè)小姑娘眨著清澈的大眼睛，手里舉著我那張熒光色的便條。那一瞬間，我深深地感受到“瞳孔里有星河燦爛”的真正含義，那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)真正地幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。之前的我一直受著他人的呵護(hù)，一直被他人愛(ài)著。這件事后，我收獲的不僅僅是成長(zhǎng)的喜悅，而且我也開(kāi)始學(xué)著愛(ài)護(hù)他人，用我自己的力量去幫助他人。這群云南小山村的朋友們，讓我感悟到贈(zèng)人玫瑰，手有余香。加油，成長(zhǎng)的少年!
成長(zhǎng)的收獲記敘文2
付出努力卻不一定有結(jié)果的日子叫做扎根�！}記
為期四天的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間永久停留在心中。在此期間，我經(jīng)歷了很多，也收獲了許多。
我的體育成績(jī)不怎么好,特別是跑步。短跑速度還可以，但是耐力很差勁兒，所以中、長(zhǎng)跑就不行了。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了個(gè)200m，決定以此鍛煉自己。
比賽當(dāng)天，我剛參加完集體項(xiàng)目“火車(chē)快跑”，便去參加個(gè)人項(xiàng)目“男子50m跳繩跑”。剛比完“男子50m跳繩跑”，便聽(tīng)見(jiàn)老師在主席臺(tái)上喊道：“請(qǐng)八年級(jí)組男子200m運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處，準(zhǔn)備點(diǎn)名。”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么“幸運(yùn)”呢？只能硬著頭皮上了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的點(diǎn)名，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)分好了組。這時(shí)，我看了看我的對(duì)手，心里充滿(mǎn)了絕望。這兩位都是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的跑步健將。無(wú)論是速度還是耐力，我們都不是一個(gè)水平線(xiàn)上的,之間的差距就如同天空到大地。盡管我們之間的實(shí)力懸殊太大，但我仍然想盡我最大的努力去完成比賽。即使我輸了，也要讓他們贏(yíng)得艱難。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，終于輪到了我們這組。我雙手扶地，眼睛死死地盯著前方�？赡苁翘o張的緣故吧，裁判還沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)冶銢_了出去。待一切重新準(zhǔn)備好后，雙手扶地，只聽(tīng)“砰——”地一響，比賽正式開(kāi)始。我迅速騰空沖了出去，這只腳還沒(méi)有落地，另一只腳便又抬起來(lái)了。我昂首挺胸，步子是那樣富有彈性，擺臂是那樣富有節(jié)奏。瞬間甩開(kāi)了對(duì)手一大截。
可是由于連續(xù)比賽，再加上一開(kāi)始沖得太猛，體力嚴(yán)重不支。到了第二個(gè)拐彎處便有些力不從心了。而另外兩名運(yùn)動(dòng)員，仿佛也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)反超的最佳時(shí)期，背上像長(zhǎng)了翅膀似的，向我飛馳而來(lái)，迅速超越了我。這時(shí)，啦啦隊(duì)成員都急紅了眼，恨不得立馬上去替我跑完全程。他們的'加油聲也更大了，此時(shí)我的體內(nèi)仿佛充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，心中只有一個(gè)念頭——追。我?jiàn)^力邁開(kāi)腿，玩命似的去追，可雙腿好像灌了鉛一樣不聽(tīng)我的使喚，我咬緊牙關(guān)強(qiáng)迫自己提腳向前沖去。最終還是沒(méi)能逆風(fēng)翻盤(pán)。但我并未灰心喪氣，因?yàn)槲颐靼祝哼@場(chǎng)比賽中我努力了，我拼搏了，我就不后悔。名利是比賽中唯一可以被忽視的；而努力與友誼才是我們應(yīng)當(dāng)在賽場(chǎng)上享受的東西。
在成長(zhǎng)的道路中，并非一帆風(fēng)順，只要我們勇敢去面對(duì)，也許達(dá)不到我們預(yù)期的目標(biāo)，但是會(huì)磨煉我們戰(zhàn)勝困難的毅力，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的信心，積累我們戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。也只有富有挑戰(zhàn)性的人生，才算得上是一個(gè)完美人生，未來(lái)因成長(zhǎng)的艱辛而更加美好……
成長(zhǎng)的收獲記敘文3
書(shū)，對(duì)我，就像是花兒對(duì)蜜蜂一樣，有著莫大的吸引力。
從小開(kāi)始，我經(jīng)常會(huì)看一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，很容易理解的兒童書(shū)籍。有時(shí)候能領(lǐng)悟出一些簡(jiǎn)單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會(huì)被大灰狼吹走的;丑的小鴨子會(huì)變成天鵝的。雖然我并不能真正讀懂什么，但是每一次從那一個(gè)個(gè)方塊字中領(lǐng)悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小學(xué)時(shí)，我拋棄了自己珍藏的童話(huà)書(shū)，轉(zhuǎn)而去看一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒童作品。
《笑貓日記》是我小學(xué)時(shí)看的最多的一套書(shū)了吧。每次都會(huì)記下一些優(yōu)美的句子。有時(shí)會(huì)把句子放到作文中去，看著老師給這些句子劃上波浪線(xiàn)，打上五角星。我的心情也會(huì)漸漸地明朗起來(lái)，有興致時(shí)，還會(huì)在便簽條上寫(xiě)下短短的感想貼在書(shū)上。老師也會(huì)布置我們兩個(gè)星期寫(xiě)一篇周記，有一次嘗試著把周記當(dāng)做讀后感來(lái)寫(xiě)，沒(méi)想到卻被老師當(dāng)做優(yōu)秀文章貼在了后面的優(yōu)秀作文榜上，這使我閱讀的興趣更濃了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)入了中學(xué)。老師會(huì)要求我們寫(xiě)讀后感。隨著我年齡的增大，我閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)大了許多。每當(dāng)我看到喜歡的'書(shū)，即使是軟磨硬泡我也會(huì)要求父母把它買(mǎi)下。讀《燦爛千陽(yáng)》，聽(tīng)著戰(zhàn)爭(zhēng)人民的呼吁，聽(tīng)著落后地區(qū)對(duì)進(jìn)步的渴望，聽(tīng)著女性對(duì)男女平等的渴求。我不禁動(dòng)容了，用手中的筆一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長(zhǎng)需要經(jīng)歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書(shū)筆記的優(yōu)多了起來(lái)。一次考試，我的作文成了優(yōu)秀作文，看著卷子上那個(gè)鮮紅的優(yōu)，我不禁淡淡的笑了。
閱讀，為我?guī)?lái)了知識(shí);閱讀為我?guī)?lái)了自信;閱讀，為我?guī)?lái)了榮譽(yù)。每個(gè)人如果都閱讀一本書(shū)，那么每個(gè)人便會(huì)升華一點(diǎn)。既然閱讀那么友誼，我們何樂(lè)而不為呢?
成長(zhǎng)的收獲記敘文4
每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)收獲。這件事是四年級(jí)發(fā)生的，已經(jīng)很久了，至今只要一想起來(lái)，就會(huì)想起那次考試，那次成長(zhǎng)中的“收獲”。
四年級(jí)的期中考試，我充滿(mǎn)了必勝的信心進(jìn)入了考場(chǎng)，拿好文具，準(zhǔn)備迎接考試。試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，哈哈，太簡(jiǎn)單了，題目基本上都是平時(shí)講過(guò)、做過(guò)的，這回準(zhǔn)能考個(gè)高分。我得意洋洋的拿筆做了起來(lái)，這時(shí)教室里只聽(tīng)到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，而我呢，與平常一樣浮躁不安，做題不思考、不審題，一揮而就的答完了所有的`題目。我抬起頭，同學(xué)們卻安靜、沉著的在做著試卷。有的同學(xué)含著筆在思考，有的同學(xué)托著腮在左思右想，還有的同學(xué)在喃喃自語(yǔ)……整個(gè)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。只有我在東張西望的，我自己在心里還在嘲笑他們：“這么簡(jiǎn)單的試卷你們還如此的費(fèi)勁，真可笑啊”！就這樣我勢(shì)在必得的考完了試。一周后，成績(jī)出來(lái)了，68分！我拿著試卷，手在顫抖不停，眼淚奪眶而出，此時(shí)此刻的我，完全沒(méi)有了考場(chǎng)上那囂張的樣子了，就像打了霜的茄子——焉了。我無(wú)力地癱瘓?jiān)谧雷由狭恕Ｍ瑢W(xué)們都向我投來(lái)驚訝的目光。可我的臉上火辣辣的，總覺(jué)得他們都在嘲笑我，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞藏下去。
從那以后，我即使成功了也不會(huì)驕傲，失敗了，也不會(huì)灰心，我明白了，只有虛心請(qǐng)教才能永遠(yuǎn)成功。
成長(zhǎng)的收獲記敘文5
人的一生都在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)諸多收獲。我曾經(jīng)讀過(guò)一句話(huà)：初陽(yáng)已透過(guò)霧靄，照亮了闃無(wú)一人的堤岸，眼前的一切無(wú)不光瑩四射。曾經(jīng)的我并不能理解這句話(huà)，但成長(zhǎng)讓我逐漸體悟了這句話(huà)中所蘊(yùn)含的意義。
升入初中后，我出于興趣報(bào)名了射箭這門(mén)選修課。由于沒(méi)有基礎(chǔ)，我對(duì)射箭是完全陌生的。第一次射箭課上，想象著自己脫靶的情景，我的心里一陣惡寒，就連穿戴裝備的手也止不住微微顫抖，教練要求集合的聲音迅速傳入耳內(nèi)，我來(lái)不及多想便已站在了起射線(xiàn)上。
同組的人已經(jīng)悉數(shù)射出第一支箭，而我還在盡力去瞄準(zhǔn)，拿著弓的手已經(jīng)出了汗，弓在手中打滑，仿佛想盡力掙脫我的控制，手還在顫抖，輔助器上的紅點(diǎn)不停搖晃，我感到自己置身冰天雪地中，緊張的情緒逐漸冰凍了我的心。終于我放開(kāi)了箭尾，但能明顯感覺(jué)到自己已經(jīng)泄力，箭像折了翼又筋疲力盡的獸，承載著我巨大的緊張打在了最外環(huán)。我緊咬住下唇，從箭筒里又抽出一支，但結(jié)果與上一次相差無(wú)幾。我愣住了，即使做過(guò)心理準(zhǔn)備，我還是難以承受這樣的結(jié)果，耳邊傳來(lái)巨大的轟鳴聲，我的手無(wú)力地垂下，心中象征著希望的'花朵被風(fēng)雨無(wú)情地摧毀。
忽然，一雙手搭在了我的肩上，我回頭一看，是教練。教練有著健康的膚色，深褐色的雙眸，眼神堅(jiān)毅又不失溫暖，像落日下彌漫的橙，又像夜晚時(shí)透亮的星。他抓住我垂下的手，重新將它抬起來(lái)，“你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，但放箭時(shí)不能猶豫，手不要順著箭，要給它一個(gè)張力，才能射的準(zhǔn)。”我嘗試著教練的方法，果然比前幾次好了很多。為了掌握得更牢固，我有時(shí)會(huì)去射箭場(chǎng)找教練，我練習(xí)，教練如石像靜默地坐著，不時(shí)微笑著看著我。有時(shí)我又回到原來(lái)的狀態(tài)，我便苦笑著看著他，他就站起來(lái)，給我一些指導(dǎo)，聲音像陽(yáng)光一樣溫暖，這種溫暖逐漸觸動(dòng)著我。教練是個(gè)不茍言笑的人，有時(shí)我不想練下去了，手臂累的酸澀，他會(huì)過(guò)來(lái)拍一拍我，又給一些指導(dǎo)性的建議，并沒(méi)有類(lèi)似“加油”的話(huà)語(yǔ)，但這種簡(jiǎn)單平實(shí)的話(huà)總能使我重拾信心，想到教練的笑容，我總能堅(jiān)定的走下去。心中象征著希望的花朵再一次綻放，連成一片，漫山遍野。
時(shí)間飛逝，到了考試的這一天，與以往不同，我雖然忐忑，但更多了一份自信。我搭建拉弓，教練臉上還是那樣的微笑，我用指套用力鉤住箭尾，手向前推弓，用力拉到下頜骨處。放箭，弓弦向前彈射，箭離弦而出，猶如一道流星劃過(guò)天空般撕裂空氣，如添翼猛虎般正中靶心。緊接著是第二支、第三支……我雖只在考試時(shí)射出了十支箭，但背后的堅(jiān)持凝結(jié)成千百支箭，伴我前行。
我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)讓我體悟了那句話(huà)，初陽(yáng)總會(huì)透過(guò)霧靄，如同我總會(huì)取得成功，闃無(wú)一人的堤岸也會(huì)被一群堅(jiān)持著的探索者照得光瑩四射。堅(jiān)持是通往成功的鑰匙，吞下那一點(diǎn)苦難，堅(jiān)持前行，生活就會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。成長(zhǎng)之路，收獲頗豐。
成長(zhǎng)的收獲記敘文6
什么是收獲?也許是辛苦耕耘的快樂(lè)，也許是登上山頂?shù)娜粘�，也許是成長(zhǎng)路上的感悟。那次，我在挑戰(zhàn)自我中，獲得了成長(zhǎng)，獲得了收獲。
一個(gè)平常的周一下午，我來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始挑戰(zhàn)名曰”蒙眼單腿站立”的校園吉尼斯。
蒙上眼罩，抬起左腳，我便發(fā)覺(jué)這吉尼斯的難處：?jiǎn)文_站著堅(jiān)持下去就已經(jīng)很不錯(cuò)了，加上“蒙眼”可真是為難人!不過(guò)，一個(gè)小小的眼罩還能難倒我不成?我開(kāi)始找重心，雙臂張開(kāi)保持平衡，大氣也不敢出——本來(lái)像天平指針一樣左右晃動(dòng)的身體終于“安穩(wěn)”地停在了“中線(xiàn)”上。
這才是開(kāi)始。站著站著，我竟不知不覺(jué)站了十分鐘!哎，那個(gè)吉尼斯記錄不是三十八分鐘嗎?這么說(shuō)……挑戰(zhàn)校園吉尼斯的想法在我心中逐漸生根、發(fā)芽。我一咬牙，繼續(xù)站下去!
適應(yīng)黑暗后，平衡已不是問(wèn)題，我的體能卻逐漸下降了。腿開(kāi)始發(fā)抖，腳開(kāi)始打顫，張開(kāi)的手臂也有些麻了……我猛然悟到：這吉尼斯考驗(yàn)的不只是平衡力，更是挑戰(zhàn)它的毅力與決心啊!平衡容易，保持平衡站四十分鐘卻著實(shí)不易。眼罩也許是戴的時(shí)間久了，里面竟有些濕潤(rùn);口罩里更是匯聚了水滴，順著鼻梁往嘴中流。
我抿緊嘴唇，想動(dòng)動(dòng)腿卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)僵硬，腳僵硬中還有些許冰涼。黑暗中是漫長(zhǎng)的`，單腳站立是痛苦的，但快樂(lè)之花卻在這土壤中生根發(fā)芽……
“已經(jīng)三十八分了!恭喜你小姑娘!”我聽(tīng)到聲音心中一塊石頭落了地——但我還要堅(jiān)持下去!挑戰(zhàn)自我，獲得成長(zhǎng)!
此后的十八分鐘，身體痛苦，我的心卻是快樂(lè)的。我感悟到了成長(zhǎng)的真諦：人不就是在一次又一次的自我挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)的嘛?挑戰(zhàn)好比風(fēng)雨，過(guò)程雖痛苦，之后的彩虹卻格外絢麗。
拿著證書(shū)，露出笑臉。我收獲的不只是證書(shū)，更是成長(zhǎng)的感悟。
成長(zhǎng)的收獲記敘文7
隨著季節(jié)的更替，容顏的改變，心靈的蛻變，我漸漸懂得有一種說(shuō)不出的顏色叫彩虹，有一種摸不透的苦澀叫淚水，有一種數(shù)不清的收獲叫成長(zhǎng)。
我說(shuō)不準(zhǔn)成長(zhǎng)是什么，我只知道有一種成長(zhǎng)叫童年，有一種成長(zhǎng)叫連環(huán)畫(huà)，到哲思，都是我們童年的陪伴。
成長(zhǎng)，或許不能讓我透徹的明白什么是成功，但足以收獲喜悅。
每天肩背著沉甸甸的書(shū)包趕到學(xué)校，隨著書(shū)包的更換，書(shū)籍的增多，那些收獲也就接踵而來(lái)，如果說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)果園，那我們就是一個(gè)個(gè)園丁，用汗水澆灌知識(shí)的樹(shù)苗，用微笑收獲一張張獎(jiǎng)狀，一次次精神的游歷。
成長(zhǎng)，雖不能讓我經(jīng)歷風(fēng)雪，但足以收獲淚水的苦澀。
英語(yǔ)單詞記不住，數(shù)學(xué)題目寫(xiě)不出，語(yǔ)文課文背不掉，這一串串的問(wèn)題讓我們忙的不可開(kāi)交。如果它們趕在一起發(fā)生了，或許會(huì)讓那些天資愚鈍的學(xué)子們欲哭無(wú)淚吧。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松比賽，那我們就是運(yùn)動(dòng)員，在門(mén)類(lèi)眾多的書(shū)籍鋪就的道路上手牽手，肩并肩地奮勇奔跑，用苦澀的淚水澆灌意志的種子。
成長(zhǎng)，雖不能讓我通曉友情，但足以收獲真摯的友誼。
曾幾時(shí)，陪在我身旁的幾個(gè)好兄弟，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。跑道上互相鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上互相幫助，娛樂(lè)上互相串通。無(wú)數(shù)個(gè)幸福的'片段，串綴成一串美麗的項(xiàng)鏈，它有一個(gè)神奇的名字叫友誼。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是一本品味不完的名著，成長(zhǎng)未完待續(xù)，收獲未完待續(xù)。
成長(zhǎng)的收獲記敘文8
我家有成長(zhǎng)豆豆卡。只要我在任何方面有進(jìn)步，就可以得到章。蓋滿(mǎn)一張卡20個(gè)格子，就代表我可以換價(jià)值40元我喜歡的東西。
去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我看上了新款的Z8電話(huà)手表，非常喜歡。但是手表價(jià)格是1946元，我的豆豆卡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。爸爸說(shuō)：“只要你努力成長(zhǎng)，努力進(jìn)步，多存豆豆卡，再存夠18張就能換一塊手表了�！�
從那以后，我非常注意，積極在各方面取得進(jìn)步。有一次，我挑戰(zhàn)“飛越叢林”，在高空中，我的安全繩扣卡住了，我急得哇哇大哭。在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，冷靜地解開(kāi)卡鎖，獲得“沉著冷靜“和“克服恐懼”兩個(gè)章。
又有一次，我做作業(yè)的時(shí)候拖沓、開(kāi)小差，之后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并糾正錯(cuò)誤，獲得“直面錯(cuò)誤，做更好的自己”章。
還有主動(dòng)做家務(wù)，給爸爸媽媽當(dāng)幫手，心理進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，跳繩進(jìn)步等等。在獲得越來(lái)越多豆豆卡的同時(shí)，我努力克制自己，不使用豆豆卡換東西，堅(jiān)定目標(biāo)，一定要換到我心儀的電話(huà)手表。
經(jīng)過(guò)大半年的努力，我終于攢夠了！那一天，我的手表到了！我迫不及待地打開(kāi)快遞，青藍(lán)色的`電話(huà)手表漂亮極了，我感覺(jué)它好像找到了心愛(ài)的主人一樣，發(fā)出瑩瑩的亮光。這一刻，我覺(jué)得特別滿(mǎn)足。我不僅快速的成長(zhǎng)進(jìn)步著，還通過(guò)進(jìn)步，通過(guò)自己的努力，和堅(jiān)持不懈的積攢獲得了豐厚的成果。
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