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發(fā)生的一件事作文精華8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇1
星期天，我和好朋友小蔥、小飛和小豬，來到了我家。小蔥、小飛和小豬一進我家就議論紛紛地交流起來，要玩什么。
而我先把鞋子給脫了，之后便也鉆進去交流了起來，小蔥便也鉆進去交流了起來，小蔥說要玩哈笑木偶，小飛說要玩槍戰(zhàn)，小豬說……正當(dāng)我們交流的熱火朝天，人聲鼎沸的時候，面紅耳赤的小豬，氣 喘吁吁地說：“我……我們剪刀石……石頭布，來……來決定先玩什么。一開始我們不分勝負(fù)，出得都一樣，突然小飛靈機一動便出了一個布，我們大伙，怎么也想不到小飛會變招，都灰心喪氣地底下 了頭。”
所以我們玩起了槍戰(zhàn)，開始小蔥的`成績名列前茅，之后我在他的背后偷襲，他便慌得老鼠見到貓似的東逃西竄，突然他撞到了我家的沙發(fā)上的一個角落上，在哪兒哇哇大哭起來。嘆!這真是孫悟空 大腦天宮——慌了神。
仔細(xì)一看呀!還長起了一個包，那包圓鼓鼓的像一個貨真價實的肉包子，摸一摸，嘿!還暖呼呼地呢!
就這樣我們每一個人都玩得傷痕累累，頭上都鼓起了一個“肉包子�！毕褚粋�個長了包的娃娃“哇哇哇”地坐在那兒哭著。
啊!太陽看著我們的那模樣，“哈哈哈”地把臉兒笑的通紅通紅，才下了山。之后用把美麗的余暉留在了天邊。隨著晚霞我們回到了各自的家，“呼嚕呼�！钡厮似饋怼�
嘆!發(fā)生在家里的這件事真讓我們哭笑不得。
發(fā)生的一件事作文 篇2
記憶隨著時間的流逝，會漸漸被淡忘。但是，有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級的時候，正好上思品課，教思品的老師課前定下規(guī)矩：誰要是說話，誰就站到講臺上來，直到下一個上來為止。開始上課了，有些同學(xué)欺負(fù)這個老師是新來的，不理老師的規(guī)定，結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，直到老師講完課，叫大家自習(xí)的時候，大家才放下心來。這時老師有事要出去一下，我們幾個同學(xué)就放肆地攀談起來，誰知，老師突然來了個“回馬槍”可他們幾個早有準(zhǔn)備，只有極個別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)中包括了我。這次我第一個被老師交叫了上去，我羞愧地走了上去，等我走上講臺時同學(xué)們都笑了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的眼神，我頓時感到無地自容。恨不得地上立刻裂開一條縫來，好讓我鉆進去。我忙低下頭，怕看到同學(xué)們那些眼神，我真恨自己這張不爭氣的嘴巴，眼淚將眼睛憋得紅紅的'，我強忍著不讓它留下來。后來，知道老師叫了另一個同學(xué)上來的時候，我才下去。
從此，我不敢在上課時亂講話了，我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷，因為它給我的印象太深刻了。
發(fā)生的一件事作文 篇3
童年是一股清清的泉水,載著我的歡歌笑語；童年是一朵美麗的'牽�；ǎv了許多有趣的事情。有一件事讓我很難忘。
記得那是一個星期天的中午，我去外婆家做客。
吃過午飯，舅舅帶著我和小弟去釣魚，放好魚具，就開始了漫長等待。
十來分鐘之后，就有動靜了，很快浮標(biāo)就沉了下去，舅舅連忙把魚線給拉了上來，沒想到這條魚的力氣還真大啊！舅舅的手中的魚線，差一點兒就被魚給拉走了，我們用力把它拉到水面上，它掙扎著，水面濺起一朵朵碩大的水花。
等它掙扎的精疲力盡時，舅舅才一收一放地繼續(xù)用力把它往岸上拉。費了好大的勁，終于把它拉上來了。這條魚真大��！足足有兩斤多重。
裝上魚餌，舅舅又一次把魚鉤放到水里。在以后的兩個小時里，我們共釣到了三條大魚，滿載而歸。
在這次釣魚過程中，不單收獲了三條大魚，還使我懂得了一些釣魚的知識，感受到了釣魚的樂趣，這次釣魚讓我受益匪淺。
發(fā)生的一件事作文 篇4
這天放學(xué)，妹妹在門口左盼右盼，希望把我早點盼回來。當(dāng)她看到我的身影時，大聲叫道：“姐，快！要搬家了，爸媽在等你�！蔽衣犃诉@話，飛快地跑回家。媽媽見到我說：“??，要搬家了，快去洗個臉，就要走了。”我連忙跑進洗手間�！敖�，快點快點！”妹妹好像催命鬼一樣催著我。
不到十分鐘的.時間，新家就到了。那里有雪白色的陽臺、粉紅色的外墻。媽媽對我說：“??，新家好看嗎？”“嗯。”我點了點頭�！澳悄憧焐先タ纯础！蔽液兔妹锰萝�，直奔大樓。媽媽為我們開了門。“哇！好漂亮的屋子啊！跟以前那個破房子比，簡直就是差十萬九千里�！泵妹觅潎@道。
晚上，我們一家四口在新家里吃了一頓飯。我覺得這飯?zhí)貏e的香甜，特別的好吃。爸爸告訴我：“??，你以后要努力學(xué)習(xí)哦！不要辜負(fù)爸爸媽媽和新家的期望哦！”我聽了，笑得肚子都疼了。
發(fā)生的一件事作文 篇5
我們班上了一堂精彩的公開課，學(xué)的是11課——《在急流中》。我們今天顯得格外精神，整整齊齊地穿著校服，端端正正地坐在座位上，等著上課鈴的到來……
“上課！”“起立！”，接著是老師連珠炮似的問題——“這句話表現(xiàn)出了什么？”“這段話側(cè)面烘托出了什么？”“還可以把小筏子比作什么？”……但這絲毫沒有難倒我們，反而同學(xué)們是破天荒地，爭先恐后地紛紛把手舉得老高，就連平時課上沉默寡言的馮馳也微微顫抖地舉起了手……
老師又叫我們用環(huán)境描寫來側(cè)面烘托出某人的心情或為下文作鋪墊。很快，同學(xué)們接二連三地抬起頭，舉著手，想發(fā)表自己寫的片段，可以說每個同學(xué)的屁股都離開座位了，恨不得直接站在老師的.面前，把自己寫得優(yōu)美的句子驕傲地念給大家。
下課了，這次學(xué)到的收獲可真不少，大家議論著課堂的內(nèi)容，滔滔不絕……
發(fā)生的一件事作文 篇6
”同學(xué)“，這個多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起進步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。
記得，那是個三年級的課間。同學(xué)們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩游戲，還有的觀察蝸牛……，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的用具。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我就向后面的.歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間說：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時，周欣穎過來了，說：”你沒帶筆嗎？“
我說：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“
”要不我借你筆吧！“說完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。
我馬上說：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫完了，那時我心里可高興了。放學(xué)了，我這只筆還給了周欣穎�；丶伊�，我把這件事講給了媽媽聽，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。
這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，不要因為一點小事就誰都不理誰。
發(fā)生的一件事作文 篇7
我的家庭，只是一個普普通通，平平凡凡，但有很和睦的家庭。其中當(dāng)然也發(fā)生了許多故事，不論是有趣的、尷尬的、傷心的、愉快的，都令我記憶猶新。記得那天是星期五，爸爸回家來了，要知道，爸爸的工作是很忙的，有時幾天才回家一趟，有時甚至一個星期都不回家一趟，正因為這樣，所以爸爸回來，我非常高興。
晚飯媽媽特地弄了爸爸最愛吃的燒茄子，吃飯時，我發(fā)現(xiàn)爸爸吃的狼吞虎咽，我看了很不理解問：“爸爸，你每天都在外面的飯店吃飯，什么山珍海味都吃過，為什么這普通的飯菜都被您吃的'象山珍海味一樣？”爸爸嘆了一口氣，說：“孩子，你不知道，爸爸那是去吃好吃的呀！
那是去應(yīng)酬，說是到飯店吃飯，到了飯店，點了菜就開始喝酒，都吃不上幾口菜，甚至都吃不上飯，喝了一肚子酒水，回到公司，還要陪他們玩撲克，困得要死也不能睡，唉！掙錢哪有那么容易呀！”這時，我紅著臉，低下頭，不時地抬起頭，看著顯得異常衰老的爸爸，眼前閃著一幅幅我浪費錢的畫面，我十分內(nèi)疚。心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，好對得起父親，對得起父親的辛苦努力。”
發(fā)生的一件事作文 篇8
正當(dāng)桌子和椅子互相訴苦的時候，突然聽到有人在唱歌：最近比較煩，比較煩……正嘟嘟囔囔地唱著小調(diào)呢�！澳闶钦l呀？”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問到。從黑板那邊傳來回答聲：“我是粉筆，最近小主人老是把我們拋來拋去的，我們的.好多同伴都不知了去向，我們只想唱歌來解解悶�！薄芭叮瓉硎沁@樣呀�！彼鼈冋劦闷饎�，地板、電風(fēng)扇也都紛紛趕來參加這次“批判大會”。大家都在各自訴說自己的苦忠。不知什么時候從花叢中飛來一個百花仙子，她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動著，仙子不僅給它們出了好的主意，而且還幫它們變回了原形，它們真是高興極了！
第二天，同學(xué)們和平時一樣背著書包走進了教室，看到黑板上寫著：小主人們，請愛護我們。那些平時愛破壞公物的同學(xué)都紅著臉，害羞地低下了頭。
雖然這個發(fā)生在教室里的故事是個童話，但卻讓我們懂得了要愛護公物、保護環(huán)境的道理。國家花錢給我們買這么好的學(xué)習(xí)設(shè)備，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由去任意破壞呢？我們只有刻苦努力地學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)祖國對我們的希望，學(xué)校對我們的關(guān)心。真的希望上面發(fā)生在教室里的故事永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實生活中發(fā)生。
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