一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天，老師組織我們?nèi)チ吮本┣嗌倌觋?yáng)光基地，我十分高興。
到了那里，我們參加了很多活動(dòng)與比賽，但讓我最難忘的一個(gè)游戲是“飛奪瀘定橋”。
老師先讓我們站好兩隊(duì)，然后四個(gè)人四個(gè)人的玩兒。在看別人玩兒時(shí)，繩索搖搖晃晃的，玩兒的同學(xué)也晃來(lái)晃去的，一小步一小步地往前走著，覺得十分有趣。很快輪到我了。我雙手緊緊地抓住左邊的繩索，然后左腳先邁上去，踩著木板，之后再邁上右腳，向前走時(shí)，我總是小心翼翼的，保證每只腳都能穩(wěn)穩(wěn)地落在木板上。這時(shí)鐵鏈動(dòng)得更厲害了，害得我左右搖晃，有時(shí)我的`整個(gè)身子都是斜的，幸虧自己抓著繩索，否則就摔倒在地上了。接下來(lái)我每走一步，就提心吊膽的，就在這時(shí)，腳底突然滑了一下，落在了地上。接著，我又上去走，可一會(huì)兒又掉在了地上，只好再上去。到了對(duì)面后，我深深地嘆了一口氣，心想：紅軍戰(zhàn)士們真?zhèn)ゴ蟀�！他們�(yōu)榱藠Z回瀘定橋，在這種危險(xiǎn)的橋上戰(zhàn)斗，他們真是英雄��！
通過這個(gè)小游戲，我體會(huì)到了紅軍的偉大。
一件事的作文 篇2
童年是色彩斑斕的，童年是無(wú)憂歡樂的，童年是清純甘美的。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就升到小學(xué)畢業(yè)班，就要和傳說(shuō)中的童年saygoodby了�？禳c(diǎn)捕捉一件ok（成功）了的事。
3月28日學(xué)校將舉行家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班需要展示一個(gè)相冊(cè)ppt。前幾天我欣然接受了這個(gè)任務(wù)�；氐郊�，我先把作業(yè)做完，征得爸爸同意，我啟動(dòng)了電腦，打開了ppt，流利地插入了班級(jí)同學(xué)的照片，我又在封面上用藝術(shù)字寫上美美的五一班三個(gè)大字。接下來(lái)，給幻燈片添加不同的效果，添加上背景音樂，預(yù)演了一遍，覺得滿意，按了一下保存按鈕，便迫不急待的讓爸爸來(lái)欣賞。爸爸看完后說(shuō)：“還不錯(cuò)，老師叫你做幻燈片干什么用呢？”“開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)用，王老師讓我把照片放在一起播放�！薄霸瓉�(lái)是這樣，其實(shí)這種幻燈片還可用其它的方法來(lái)展現(xiàn)，例如可以做成屏保，電子相冊(cè)等，這些都比ppt好些�！蔽荫R上問：“那該怎么做，我想試試。”“想做，就得有方法和軟件，明天我去下載一個(gè)�！�
第二天，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)制作電子相冊(cè)的軟件。爸爸說(shuō)：“這工具我也沒個(gè)用過，但原理和方法總是相通的�！卑惭b完畢，爸爸為我示范了幾張電子相冊(cè)的制作，效果的確非同凡響。因?yàn)樵撥浖稍O(shè)置的參數(shù)多，可選的效果多，美化照片的工具也多，還有可以添加雪，星星，燈光，機(jī)器貓，小精靈之類的動(dòng)畫。且每一張照片停留展示的時(shí)間，都可以修改。我迫不及待地說(shuō)：“看懂了、看懂了，讓我試試�！苯�(jīng)過一番折騰和摸索后，我們班的電子相冊(cè)“出世”了，還真的有些專業(yè)。次日，王老師又把其它班的素材給了我，這樣一共有4個(gè)封面，68張照片了。當(dāng)晚作業(yè)做完，將四個(gè)班整體重做。相片盡量選擇了不同的動(dòng)態(tài)效果，隨后添加上老師挑選的背景歌曲，預(yù)覽一下，嘿，還真不錯(cuò)，最后，我點(diǎn)擊生成按鈕得到一個(gè)執(zhí)行文件。這一過程中有不少細(xì)節(jié)，例如，同學(xué)們排著隊(duì)伍而來(lái)，我選用由遠(yuǎn)到近的效果；很有風(fēng)采的五三班的集體照，就用中央扇形展開，讓照片錦上添花；跳繩的.照片就用“從上而下”的動(dòng)畫，增加跳得高的視覺，同學(xué)向右奔跑的就用“向右弧形”推出，增強(qiáng)跑得快的動(dòng)感等等。爸爸看后說(shuō)：“應(yīng)該加上我推薦的歡樂童年——奔奔，它曲調(diào)歡快活潑，歌詞積極向上，和童年歌曲互相村托、對(duì)比�！蔽壹由虾�，爸爸說(shuō)：“很好。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，背景歌曲結(jié)束后，動(dòng)畫照片還沒結(jié)束，最好要同步，設(shè)計(jì)上可以做到這點(diǎn)。”我再播放了一遍，仔細(xì)數(shù)了數(shù)秒，五四班動(dòng)畫結(jié)束時(shí)，比歌曲慢23了秒。如果減去這23秒，那么照片的播放速度就和歌曲的播放速度相等，就會(huì)同時(shí)結(jié)束。呵呵，這一問題正是我們數(shù)學(xué)里剛好學(xué)到“追及問題”，這個(gè)難不倒我。我將23張照片停留的時(shí)間減去1秒，每個(gè)班大約選了6張，保存并預(yù)覽了，果然同一時(shí)刻結(jié)束。我終于成功了。
電子相冊(cè)雖然圓滿地做好了，卻給我留下了一次成功的印記：事雖小，不為不成。做任何事都要講究方法，方法對(duì)頭，問題就迎刃而解。
一件事的作文 篇3
記得在冬天，我期盼著在那一天能下雪，但是我等了一天一頂點(diǎn)雪花都沒有下出來(lái)。
我在那一天中辛辛苦苦等了一天最中沒下出來(lái)雪。有一個(gè)新的一天，今天早上我早早的起床，往外邊一看'“下雪了！”我驚訝的喊到。我很快的穿上衣服來(lái)到屋外一看天上正下著雪我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我出去玩了”，媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)”，我說(shuō)：“好的”。我來(lái)到公路上看到了很多雪，我把我的小伙伴叫出來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“我們不如來(lái)堆雪人吧！小伙伴們都說(shuō)：“好”，我們這些人一個(gè)人做雪人的頭，一個(gè)人做雪人的腳，一個(gè)人找雪人鼻子，一個(gè)人找雪人的眼睛，一個(gè)人找雪人頭頂上的帽子，一個(gè)人找雪人的'兩只可愛的小手，今天我和我的小伙伴們做了許多的雪人，它們一個(gè)個(gè)例在大公路旁邊上。就像許多個(gè)人在路旁邊站著。
來(lái)來(lái)往往的人都為這些精致可愛的雪人們點(diǎn)贊，也為我們豎起大拇指。我們都咧開嘴笑了，用手摸了摸額頭，呦，出汗了。我們手拉手圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，玩得不亦樂乎。
那一天我特別特別開心。
一件事的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我己經(jīng)十一歲了，在我成長(zhǎng)的軌道中，一件件事猶如流星一般，一閃而過，但我最難忘的一件事是爸爸教我騎自行車。
那是假期里的一天，爸爸給我買了一輛嶄新漂亮的自行車，藍(lán)色的油漆，銀色車把，黑色的車輪胎，看起來(lái)很讓人喜歡。
第二天一早我和爸爸來(lái)到小區(qū)開始學(xué)習(xí)自行車了。只見花草樹木張開了笑臉，小草們的身上還滴上了小水珠，在花從中成行的白楊樹枝繁葉茂，垂柳沿著甬路伸展，形成一條條綠色的絲帶，小花也不遜色，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著陣陣迷人的香氣，好像在和我們說(shuō)：“小朋友好樣的勇敢點(diǎn)�！�
我正試著將車騎上去，心里緊張的.不得了，萬(wàn)一摔倒怎么辦！正想著由于精神不集中突然車子往左倒，摔了個(gè)跟頭，自行車也緊緊地壓在我的身上。這時(shí)爸爸急忙跑過來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒事吧兒子！”我說(shuō)“沒事，我一定要學(xué)會(huì)！”我又繼續(xù)騎車，爸爸扶我騎上車，開始在后面把著，后來(lái)偷偷把手松開了，讓我自己騎，就這樣練習(xí)了好一會(huì)，第一次騎到草坪里了，第二次就平穩(wěn)地騎走了，爸爸教我怎樣剎車，措車，我終于學(xué)會(huì)了騎車。此時(shí)，我感覺到了做每一件事都需要認(rèn)真面對(duì)方可成功。
一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些事的失�。粚W(xué)習(xí)的成功沒有止境，它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求；成功是會(huì)讓人上癮的，成功之后還想有更多的成功！
這件事雖然過去很久了，但我一直記憶猶新，因?yàn)檫@是我最難忘的一件事！
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