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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-19 11:08:45 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  大家盼望已久的郊游到了!大家在陳老師的帶領(lǐng)下來到桂東著名的山——三臺(tái)山的山腳下。

  大家抱著開心的情感奔跑在三臺(tái)山的公路上,如同正在天空中翱翔的一群小鳥,通往著心中的目的地。一路上,我們爬著爬著,聽到了鳥兒們的歡叫聲,花兒們散發(fā)著芬芳撲鼻的香氣,讓我們的心靈變成一朵美麗的小花,我們費(fèi)盡千辛萬苦,終于到了三臺(tái)山廣場(chǎng),陳老師就又帶我們?nèi)ノ姆逅叀?/p>

  在路上,我們穿過了一座牌樓,來到了石頭小徑,走著走著,仿佛感覺石頭在撓我的`癢癢,又好像是三臺(tái)山的“小衛(wèi)士”。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了高高挺立的文峰塔,我仔細(xì)觀察了一下,它有八個(gè)面,每一個(gè)面都有八個(gè)小洞在文峰塔中站立,每一層都有七個(gè)琉璃瓦高高翹起,讓文峰塔美不勝收!

  要走了!我最喜歡的一天卻出現(xiàn)了,今天的三臺(tái)山之旅真好玩!

記敘文作文 篇2

  清晨,散步在湖邊,迎面吹來陣陣清風(fēng),帶著陣陣樹木的幽香,我又來到了那棵樹下。在嚴(yán)寒的折磨下,樹上的樹葉都已經(jīng)掉光了,仔細(xì)一看,卻發(fā)現(xiàn)又有新芽在悄悄地探出頭來……

  觸摸大樹,一條條裂痕布滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯,但又是那么的脆弱。我想,它應(yīng)該是從土地中努力地吸允著營(yíng)養(yǎng),為了以后那美麗的容貌和生命的'延續(xù)。

  我撫摸著新芽,它是柔軟的,靠近它聞一聞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那味道正是希望的味道。我眼睛轉(zhuǎn)向湖面,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨游向遠(yuǎn)方。我想,小鴨就好比新芽,它們身上都充滿了希望,充滿了生命力。

  太陽升起來了,小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕于耳,人們陸續(xù)來到湖邊散步了,此時(shí)的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟:我們就像樹上的新芽,正處于年輕的階段,就應(yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間,莫把精力花在不務(wù)正業(yè)上。

  也許樹木每一年都會(huì)長(zhǎng)出新芽,每一年都有新的希望,但人的生命只有一次,絕不能浪費(fèi)這黃金時(shí)期。樹木汲取營(yíng)養(yǎng)是為了以后的生長(zhǎng),人也是如此。我的老師對(duì)我說:“現(xiàn)在辛苦10年,以后舒服30年;現(xiàn)在舒服10年,以后辛苦30年。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為以后幸福的生活打下根基!贝藭r(shí),我內(nèi)心充滿了愧恨,并下定決心,努力改變自己,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  又見枝頭吐新芽,我們就是新芽,無論生活有多么困難,都要突破重重難關(guān),找到生活的真諦,并向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

記敘文作文 篇3

  秋天,是豐收的季節(jié),每年到了中秋之夜,家家戶戶親人都團(tuán)聚在一起,一邊品嘗著豐收的果實(shí),一邊欣賞著中秋明月。餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮亮極了,連月亮上的斑駁的陰影也很清楚。

  可是今年的中秋節(jié),我似乎覺得高掛在夜空中的月亮不是那么圓,那么亮了,因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié),爸爸媽媽都不在家,我就像茫茫大海中的一葉扁舟,沒有和親人在一起溫馨,非常孤獨(dú)。我在鄰居家吃飯,雖然他們待我像親生孩子一樣,可是我總覺得像少了點(diǎn)什么。當(dāng)我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁,此刻,我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁,聽爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現(xiàn)在我眼前。

  “每逢家節(jié)倍思心”這句話使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅,觀賞明亮的月兒!但我的'愿望不能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榘职謰寢屓e人家了。我知道,這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我,也想和我一起過佳節(jié)。

  我希望每年的中秋節(jié)的月亮又圓又亮,讓所有人都和親人團(tuán)聚,一起快快樂樂的度過這個(gè)佳節(jié)。

記敘文作文 篇4

  有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。

  你千萬不要驚訝,這是個(gè)真實(shí)的事情?茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們買了四條同樣品種的`魚,分成兩份放在魚缸里,一個(gè)魚缸里面有一條,一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一

  年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,一條魚因?yàn)闆]有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,身體各機(jī)能沒有得到正常使用,所以就活不長(zhǎng),而三條魚卻有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,爭(zhēng)相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。

  有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一樣的,沒有競(jìng)爭(zhēng),也就不會(huì)有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接?傊涀,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  德國物理學(xué)家倫琴,雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來經(jīng)過努力,他以優(yōu)異的成績(jī)考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過,所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng),又經(jīng)過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。

  人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個(gè),他們都知道,競(jìng)爭(zhēng)是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  請(qǐng)記住,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

記敘文作文 篇5

  外婆的微笑像春天里的一束花香;像夏天里的一陣清風(fēng);像秋天里德一絲收獲;像冬天里的一縷陽光。小時(shí)候的我,一直和我外婆住在一起。

  小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在外婆溫暖的懷抱,在那溫暖的懷抱里,我都能感覺到外婆對(duì)我深深地關(guān)愛。記得有一次,我在院子里和小伙伴們玩捉迷藏,我躲在一顆枝葉茂盛的大樹后面,看見小伙伴們一個(gè)個(gè)被揪出來了,突然,那個(gè)小伙伴朝我走來,我一步一步的往后退,哎呀我一聲慘叫,我不小心被那狡猾的石頭絆倒了。膝蓋忍不住大哭起來,血紅的眼淚流了出來。疼疼嗚嗚嗚我以后不玩捉迷藏了嗚嗚嗚我一聲聲慘叫聲,小伙伴們嚇了一大跳,馬上把我外婆叫來。外婆看見躺在地上的我,馬上把我抱進(jìn)了屋子里,輕輕地放在椅子上。提來一桶熱水,慢慢的`用柔暖的毛巾撫摸著我受傷的傷口,一陣陣的疼痛,讓我不由的叫出來,外婆抬起頭望著我,充滿疼愛的話語,說:很疼吧?以后啊,不要去玩了,要不然在又摔倒了!我一臉無辜的表情,讓外婆看我的眼神充滿疼愛與關(guān)心,說:好好好,以后啊,出去玩的時(shí)候要小心啊!我的臉上流露出幸福的表情。外婆看了很開心。以后啊,我和小伙伴們玩耍的時(shí)候,很小心,我不想在讓外婆為我操心,為我難過!

  我的童年都是在外婆的陪護(hù)下成長(zhǎng)了!如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要外婆的陪護(hù)?墒,我那不滿周歲的弟弟卻需要外婆的關(guān)愛,有時(shí),我去看弟弟,看著外婆抱著弟弟那瘦小的背影,我的淚水就不由自主的流下來,想起當(dāng)年外婆的微笑是那么甜美,而現(xiàn)在,外婆的身體一天不如一天了,我何時(shí)才能報(bào)答那溫暖的微笑?外婆,這些年,您辛苦了!

記敘文作文 篇6

  今天中午,謝老師和我們一起完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn):杯子和碗的“較量”。實(shí)驗(yàn)前,我們把準(zhǔn)備好的陶瓷杯杯和碗接了熱水,并每組分發(fā)一個(gè)溫度計(jì),小組內(nèi)分工好后,接著我們就開始實(shí)驗(yàn)。此次實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)出陶瓷杯和陶瓷碗哪那個(gè)保溫性更強(qiáng)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,首先要先測(cè)試一個(gè)初始溫度,我一聲令下,讓王永匯測(cè)量,都是45攝氏度。我掐時(shí)間,三分鐘之后,測(cè)得陶瓷杯溫度是41攝氏度,陶瓷碗36攝氏度。就這樣三分鐘三分鐘,每次測(cè)的結(jié)果都是陶瓷碗的溫度下降較快,陶瓷杯的溫度下降慢。錢鵬還以為是他的碗里的水不熱,把氣都撒在了杯子身上,拼命地吹涼氣,仿佛這樣可以讓陶瓷杯的溫度下降得比陶瓷碗更快,可是最后陶瓷碗還是敗給了陶瓷杯。我宣布,這一局陶瓷杯獲勝,我的眼睛瞟見帶陶瓷杯來的'王永匯臉上仿佛笑開了花。接著我們統(tǒng)一了數(shù)據(jù)并畫好了折線統(tǒng)計(jì)圖。

  實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了:陶瓷杯的杯口小,所以散熱度相對(duì)就慢;而陶瓷碗的封口大,散熱相對(duì)就快。同學(xué)們,以后買杯子知道買什么樣的了嗎,當(dāng)然是陶瓷杯哦!如果你覺得陶瓷杯容易破,我推薦你買保溫杯也不錯(cuò)呢,因?yàn)樗谋匦Ч茫?/p>

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