一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，但有一件事猶如一顆星星在我心里，讓我念念不忘。
每當(dāng)我走在那條小巷就會(huì)想起幫媽媽修鞋那件事，小的時(shí)候媽媽很忙，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間可以去修鞋子，媽媽每次都讓幫她去修。
我拎著鞋子來(lái)找修鞋匠，只間老爺爺坐在墻邊。我問(wèn)：“老爺爺，你可以幫我把這個(gè)鞋子修一下嗎？”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先是拿起鞋子左瞧瞧右瞧瞧，就開(kāi)始修補(bǔ)了。他從口袋里拿出了一副眼鏡，拿到鞋后總會(huì)仔細(xì)打量一番，然后用顫顫巍巍的手拿了個(gè)尖鉗子，塞進(jìn)鞋里。接著，他用粘鞋劑來(lái)粘，又把鞋放在修鞋器上，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，線自動(dòng)縫在鞋上了。突然，老爺爺停了下來(lái)，拿起鞋子又端詳了一陣子，似乎還有哪里令他不滿意。一瞬間，他又好像想起了什么似的.，飛快地拿起一個(gè)比塞鞋把更尖的工具，把一根黑色的細(xì)線通過(guò)工具，穿過(guò)厚厚的鞋底，這才把鞋遞給我。
我接過(guò)鞋子仔細(xì)瞧了瞧，覺(jué)得滿意了，才問(wèn)：“老爺爺多少錢呀？”老爺爺伸出兩根又黑又粗的手指頭，說(shuō)：“我兩塊錢。”我摸摸口袋，不會(huì)吧，沒(méi)帶錢。這時(shí)我的臉漲得通紅，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)：“該怎么辦？要不先回家，明天再來(lái)？要不和老爺爺說(shuō)一下，可是我不敢......”
老爺爺似乎看出了我沒(méi)有帶錢，他滿臉笑意，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，孩子，你都是老顧客了，爺爺相信你，明天把錢帶來(lái)也行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拎著鞋子高興地回家了。
在回家的路上，我感嘆道：這個(gè)老爺爺可真好呀！老爺爺?shù)钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我，每當(dāng)我想起這件事，我的心中就會(huì)升騰起一股溫暖。
一件事的作文 篇2
我和我最好的伙伴鬧過(guò)很多小矛盾，只有一次我印象深刻。
午自習(xí)后，我和我的好伙伴彭希萍還有劉紫櫻去五樓學(xué)畫(huà)畫(huà)。到了樓上，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我們?nèi)齻�(gè)人就在走廊里開(kāi)心地玩了一會(huì)兒。
“老師來(lái)啦”！紫櫻叫了我們。我們一起走進(jìn)教室，坐到了規(guī)定的座位上。老師說(shuō)今天的`主要內(nèi)容是畫(huà)仙人掌。我把鉛筆、油畫(huà)棒和勾線筆拿出來(lái)，當(dāng)然還有橡皮擦。我在紙上畫(huà)了三個(gè)仙人掌的外形，再把眼睛、鼻子和仙人掌的花紋畫(huà)完。這時(shí)，我看了一眼彭希萍，發(fā)現(xiàn)她和我畫(huà)的差不多一模一樣，我以為是她在抄我的畫(huà)，頓時(shí)心里有些不高興。不一會(huì)兒，下課鈴響了。我走出教室，不再像以前一樣拉著她的手走了。她看出了什么，知道我不開(kāi)心，走到我旁邊問(wèn)：“你怎么了？是誰(shuí)又惹你生氣了嗎？”
我有些生氣地說(shuō)：“你自己心里明白呀�！彼�(tīng)了后站著不動(dòng)，用手打了一下自己的腦袋，嘴里還念著：“我到底干了什么呀？”
我一下子就跑到教室，坐到自己位置上。我拿出來(lái)一個(gè)本子，撕下了一張小紙條，在上面寫(xiě)著：你為什么要學(xué)我畫(huà)畫(huà)嘞？還在上面畫(huà)了一個(gè)很大很大的問(wèn)號(hào)。
希萍回來(lái)了，看到自己座位上的紙條后，就在紙條的后面又寫(xiě)了幾個(gè)字放在了我的桌上。我看到這幾個(gè)字之后才明白，原來(lái)她只是畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)著畫(huà)著就跟我的差不多了。
我走到彭希萍的面前說(shuō)：“對(duì)不起，希萍。剛剛是我錯(cuò)怪了你�！蔽乙詾橄Ｆ荚僖膊粫�(huì)原諒我了。誰(shuí)知她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀�！�
我楞了一下，兩個(gè)人都笑了。
鬧過(guò)這次矛盾后，我們的感情更好啦。不過(guò)，我記住了一點(diǎn)：不要不知道實(shí)際情況就去指責(zé)他人。
一件事的作文 篇3
暑假里最難忘的一件事就是：我受傷了。
那一天下午，是我訓(xùn)練跆拳道的時(shí)間，來(lái)到道錧，訓(xùn)練還沒(méi)開(kāi)始，我們幾個(gè)道友一起踢球玩。踢球跑時(shí)，感覺(jué)胳膊被什么掛了一下，當(dāng)時(shí)正玩得起勁兒，也沒(méi)感覺(jué)疼，不經(jīng)意間瞟了一眼之后我被嚇壞了，我的媽呀！只見(jiàn)手背上方被撕開(kāi)一個(gè)弧形大口子，整個(gè)手全是血，直往外冒，教練馬上過(guò)來(lái)，趕緊用厚厚的紙巾給我捂著，隨后給媽媽打了電話。
媽媽和姥姥急急忙忙領(lǐng)我來(lái)到市人民醫(yī)院，醫(yī)生拿下紙巾說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)五個(gè)手指。”我動(dòng)動(dòng)五個(gè)手指，醫(yī)生說(shuō)：“真是萬(wàn)幸，筋沒(méi)斷，只是外傷，不過(guò)傷口太大，需要馬上縫針，先打麻醉�！蔽乙宦�(tīng)還要縫針，急忙抽回胳膊，大叫著：“我不縫針，我不縫針�！贬t(yī)生可不聽(tīng)我的，立刻打開(kāi)布包，拿出一個(gè)C型模樣的針、一根錢、剪子，一瞧這些，我心里猛地一顫，我是真的害怕，平時(shí)要是有病，吃藥可以，打針堅(jiān)決不打，現(xiàn)在要縫針，我更害怕了。我開(kāi)始哭著、叫著：“疼！我不縫針！我不縫針！”醫(yī)生一手拿著針，一手拿著線對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快把手放到臺(tái)面上，別動(dòng)，一會(huì)兒就好�！蔽覟榱瞬蛔屷t(yī)生和媽媽抓住我的`手，不停地來(lái)回抽動(dòng)胳膊，媽媽緊緊按住我的胳膊，醫(yī)生緊緊抓住我的手，還有一位醫(yī)生一直在旁邊說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就好，你越動(dòng)越不好縫針，已經(jīng)麻醉了，不痛。”我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，只是一直在哭著、叫著：“我不縫針！我不縫針！”
我在痛苦中掙扎了2個(gè)小時(shí)，12針終于縫完了。醫(yī)生說(shuō)：“這是我縫12針時(shí)間最長(zhǎng)的一次。”經(jīng)過(guò)了這次縫針的經(jīng)歷，我也意識(shí)到我需要更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
難忘的暑假，記憶最深的暑假。
一件事的作文 篇4
在我幼小的腦海，曾經(jīng)有過(guò)許許多多的事情，有的已經(jīng)淡忘，有點(diǎn)依然銘記。其實(shí)有一件有趣的事情深深地刻在我的心中。
那是我上幼兒園的時(shí)候，老師在自然課在自然課上說(shuō)種子放在泥土里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間澆水施肥，就會(huì)長(zhǎng)高。天真幼稚的我想：“要是把腿放在泥土里，按時(shí)澆水施肥，加上陽(yáng)光和雨露就能長(zhǎng)高，那該多好看�。 蔽蚁胫胫椴蛔越匦α�。
第二天，我一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了，我叫爸爸起來(lái)，叫他幫我拿水，爸爸疑惑不解地問(wèn)：“菲菲，你要干嘛�。俊薄澳愀襾�(lái)就知道了。”爸爸提著水跟著我來(lái)到土地旁，我把腳伸進(jìn)事先挖好的洞，叫爸爸開(kāi)始給我澆水。爸爸說(shuō)：“你這是干嘛��？”我把種子放在泥土里按時(shí)澆水施肥，還有陽(yáng)光和雨露就可以生長(zhǎng)的`事告訴爸爸。我想把腿埋在泥土里也可以長(zhǎng)高。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，種子是靠陽(yáng)光和雨露的沒(méi)錯(cuò)，可是人是靠吃飯長(zhǎng)大的，要多吃飯才能長(zhǎng)大哦！”爸爸要回家了，說(shuō)等你明白了在回家吃飯吧！我半信半疑地等下去，直到中午我等得肚子咕咕叫，才明白爸爸說(shuō)的是對(duì)的，我拖沉重的腳步回家了，幼稚的我在這件事中及取了教訓(xùn)，我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
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