感動(dòng)的一件事作文3篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的一件事作文 篇1

　　從哇哇啼哭的嬰兒生長(zhǎng)為茁壯的少年，我們經(jīng)歷了許良多多的事變，像夜晚那明亮的星星數(shù)也數(shù)不清，像明澈見(jiàn)底的小溪里的魚(yú)兒不可勝數(shù)，像金黃黃的沙岸上的貝殼撿不完，在童年發(fā)作的事有無(wú)法、歡快、悲傷、憂傷，但只要一件事最令我感動(dòng)，這件事我無(wú)法忘失落。

　　這件事便是發(fā)作在客歲的一個(gè)暑假里，因?yàn)槟镉H太忙了所以我和大姨往了北京，那坦蕩的馬路另有那高樓大廈讓我看的目炫龐雜，北京的都會(huì)是那么的宏偉、壯不雅。

　　在北京的那幾天里，我們隨后往了萬(wàn)里長(zhǎng)城，那一眼忘不到頭的旅程讓我們精疲力竭、我們一步步走著巨人修筑的長(zhǎng)城太不可思議了，大姨為了光顧光顧我和姐姐也受傷了，可我們照舊對(duì)峙上往了，我很為大姨憂傷。可她卻說(shuō)修筑這座長(zhǎng)城的.時(shí)的艱苦你是想像不到的這點(diǎn)傷算什么。

　　隨后我又不雅賞了頤和園、北京大學(xué)等，這一個(gè)星期的游玩讓我深進(jìn)了解到做任何事變都要擔(dān)當(dāng)，都要踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有事出有因的樂(lè)成。

　　這是我最為感動(dòng)的一件事，大概在我今后的生活和學(xué)習(xí)中都是一次鼓勵(lì)。

感動(dòng)的一件事作文 篇2

　　想必每一位學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位曾經(jīng)使我感動(dòng)的老師，他就是正在教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師，并且他也是我們班的班主任。

　　記得五年級(jí)下半學(xué)期的開(kāi)學(xué)前不久，老師就因?yàn)橐�認(rèn)真完成自己的工作，熬夜到晚上12點(diǎn)，第二天就感冒發(fā)燒了，可出乎意料的是，周老師明明可以呆在家中安心的休息，可是他卻選擇了堅(jiān)持帶病上課，雖然周老師因?yàn)樯�病已�?jīng)站不動(dòng)了，但他在課上仍然站著，上課依舊是那么的有聲有色，讀書(shū)聲仍然是那么的響亮。一節(jié)語(yǔ)文課上完了，焦脆的周老師一邊咳嗽著一邊拿著作業(yè)本回到了辦公室。到了下午的自修課，語(yǔ)文時(shí)間又到了，周老師又拿著一大疊的作業(yè)本來(lái)到了教室，教室了鬧哄哄的，像炸開(kāi)了鍋，我知道周老師已經(jīng)沒(méi)有力氣再講話了，所以趕緊叫周圍的'同學(xué)不要再講話了,可是周圍同學(xué)卻全不理睬，各講各的。終于周老師發(fā)話了，可是他的聲音只能那么低沉了。到了下午周老師要去醫(yī)院掛號(hào)了，這時(shí)同學(xué)們才知道周老師生病了。

　　這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師，一位稱職的老師。

感動(dòng)的一件事作文 篇3

　　我是一名新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我在這里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。每當(dāng)下課的時(shí)候，我只能一個(gè)人孤獨(dú)地坐在自己的座位上。看見(jiàn)其他同學(xué)都在一起玩兒，我想，如果還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的話，我現(xiàn)在一定也和原來(lái)的同學(xué)們玩兒得興高采烈呢！真是糟糕透了！早知道是這樣就不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。我心里不由得暗自嘀咕。這時(shí)，我又想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)，這里的教材和原來(lái)學(xué)校的不一樣，可能會(huì)比以前的更難。想到這里，我的.心里更增添了幾分擔(dān)憂。

　　正在我苦惱的時(shí)候，我的同桌跑到我的身邊對(duì)我說(shuō)：殷子聰，一起來(lái)玩兒吧！我被這突如其來(lái)的邀請(qǐng)弄得不知所措，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在那些同學(xué)中間了。我的同桌向大家介紹了我，友誼是如此簡(jiǎn)單！才聊了幾分鐘，我們就已經(jīng)聊得熱火朝天了。

　　時(shí)間好象在和我們做對(duì)，十分鐘的課間休息眨眼就過(guò)了。在別人看來(lái)，這也許只是普通的十分鐘，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是具有重要意義的十分鐘。在這十分鐘里，我邁出了融入新班級(jí)的第一步！

　　看著同桌燦爛的笑容，我想：他一定不知道自己在無(wú)意中已經(jīng)做了一件讓我非常感動(dòng)的事。在生活中，我們一句看似平常的問(wèn)候、不經(jīng)意間一個(gè)友善的舉動(dòng)，都可能會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和感動(dòng)。其實(shí)，舉手就是愛(ài)。

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