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記一件事的作文

時間:2023-12-17 15:16:48 記敘文 我要投稿
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記一件事的作文3篇(熱)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一件事的作文3篇(熱)

記一件事的作文 篇1

  脖子上空蕩蕩的,風吹來感覺涼涼的。嗯?我的市民卡呢?我提頭一看,眼前是一片深藍色,好像也和我一樣,情緒十分低落,衣服上空蕩蕩的,沒有一點點粉色的痕跡。我心一慌,遭了,不會是掉在了地鐵上吧?

  想起我的.市民卡,外面套著一個粉色的卡套,卡套上有一只鹿。那眼睛水汪汪的,十分可愛。那只小鹿好像在揮手,在和我打招呼;貞浧鹦÷鼓强蓯鄣臉幼,好像永遠的見不到它了。哎,為什么我這么粗心,連套在脖子上的市民卡都會掉!如果我下車時仔細檢查一次就不會發(fā)生這樣的事情了!腦子里一片空白,好像一張白紙,空空如也。耳邊不斷地傳來“嗡嗡嗡”的響聲,好像千萬只蜜蜂在我耳邊飛著,很吵鬧,讓我很心煩。

  這時,一只手搭在我的肩上,回過頭一看,一個中年人出現(xiàn)在眼前,他那大手里放著一樣東西,一樣熟悉的,粉紅色的東西。“謝謝!”我接過手中的東西,感激地說。

  看著中年人,我的眼眶濕潤了,望著他的背影,我想:他肯定不是在這一站下的,但是他卻是為了我的東西而特意下地鐵,送到我手里才走。要是世界上所有的人都像這位中年人一樣,世界將會變得更加美好!

記一件事的作文 篇2

  今天是大年初二,本該是一家人其樂融融過新年,但我家就我一個人孤零零的,因為爸爸值班去了,而媽媽陪哥哥去醫(yī)院了。時間已過12點了,我的肚子開始“咕咕”直叫喚,可媽媽還沒有回家。這時,我不由想起我最喜歡吃的媽媽做的.蛋炒飯。今天我來做回小主人,也來燒個蛋炒飯。

  我先從冰箱里挑了兩個大個兒雞蛋,并揀了幾根碧綠的蔥,又從碗柜拿出一只空碗。我拿著蛋在碗邊輕輕地磕出一條縫,掰開蛋殼。呀!

  透明的蛋清裹著柔嫩的、黃澄澄的蛋黃慢慢地流入碗里。我取出一雙筷子,“嗒嗒嗒”地攪拌起來。不一會兒,蛋黃和蛋清就融為一體了。隨后,我又把蔥剪成一小段一小段。

  我開始自信地炒蛋炒飯了。先把煤氣開關一擰,霎那間,藍色的火苗悠悠地串了出來。我往鍋里倒了適量的食用油,一會兒,油鍋里冒出了縷縷青煙,我連忙調小火苗,把雞蛋倒進鍋里。頃刻之間,油鍋里發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲。我急忙抓起鐵鏟,輕輕地翻炒起來。蛋終于炒好了。然后,我開始炒飯了。等油鍋燒熱后,便把碗里的冷飯低低地、輕輕地倒了進去。稍微炒了一會兒,又取了一點鹽,用手抖動著灑在飯上,繼續(xù)翻炒。隨后我把蛋倒了進去,又放入蔥花,最后往鍋里放入了一點味精。

  香噴噴的蛋炒飯終于燒好了。雪白的米飯油光閃亮,嫩黃的雞蛋和綠油油的蔥花色彩鮮明,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地嘗了起來,味道好極了!

記一件事的作文 篇3

  記得那是很多年前的一天,我在家里玩耍,媽媽叫我到樓下的小店去買一袋鹽,我拿著錢蹦蹦跳跳地向小店走去。很快,我又蹦蹦跳跳地拿著一袋鹽回來了。回到家里,我用剪刀剪開鹽袋一看,發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽;也涣锴锏摹N耶敃r想到媽媽說過病從口入,我們不能吃不干凈的東西,又想到做飯前媽媽總是要淘米,心想:居然不干凈的米要淘,那我何不去淘鹽呢?說干就干,我興沖沖地拿起鹽袋走進廚房,又拿了一個淘米用的淘米簍,擼起袖子,把鹽袋剪開,再把鹽袋倒過來,這樣“淘鹽”的第一步就完成了。接下來,我打開水龍頭,一邊放水一邊用力地搓起來。看著這漸漸變得渾濁的水,我用勺子撈起一勺鹽,發(fā)現(xiàn)它果然白了一些。我想:再泡一會兒,那些鹽肯定全白了,媽媽肯定會夸獎我。于是,我就把鹽泡在水里,繼續(xù)去玩耍了。

  大概十分鐘以后,我決定再去看看我“偉大的作品”,于是,我跑到廚房,一看就傻眼了:只見那些大的鹽粒變小了,小的鹽粒就變得更小了,更小的鹽粒都已經(jīng)沒有了。我頓時著了急,扯開嗓子大喊一聲:“媽……媽快過來,鹽……鹽鬧鬼啦!”

  我的童年趣事說完了,相信它把你我都帶回了那個多姿多彩的童年,這些令人忍俊不禁的故事既體現(xiàn)了我們的天真與可愛,又令人充滿了對那多姿多彩的童年的回憶,我想,正是這些有趣的回憶,才會使我們的童年更加有趣

  我今年13歲了,在生活中最愉快,最令人難忘,最令人留戀的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年將要隨著時光慢慢流逝了,只能留給我們美好的回憶。

  在童年的趣事中,我經(jīng)歷了許許多多有趣的事,其中有一件最有趣,至今還應在的我的腦海里。

  那是我二年級的事了,那時我非常的'幼稚。一天下午,我把我多么好朋友彭玲和唐夢帶到了家中“上課”我當小老師她們當我的“學生”我裝著一本正經(jīng)的樣子,手里拿著小木棍,指著“黑板”上寫道“i”念道:“這個字,對不起我說錯了是拼音讀‘i’,上面一個小點下面一條直線就組成了‘i',你們跟我讀‘i’!蔽夷頸她們也跟著念,這時我心想:“原來當老師是這么好買的事啊!”突然有一為很調皮的“學生”——彭玲她不但不讀還搗亂,我生氣極了,擺出了老師的架勢對她聲吼叫說:“現(xiàn)在你是我的學生,有你這樣的學生嗎?”我又毫不留情的把她站了起來。她很不服氣,又不敢說話,只有兩只眼睛在哪里打轉,把眼淚包的嚴嚴實實的。下課了我把媽媽買的蘋給了唐夢,而沒有給彭玲,她傷心極了,彭玲的臉上擺出了一副很可憐的樣子。

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