記敘文作文

時(shí)間：2023-12-16 09:37:20 記敘文我要投稿

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實(shí)用的記敘文作文常用[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的記敘文作文常用[10篇]

記敘文作文篇1

　　禾苗的成長(zhǎng)有陽(yáng)光相伴：雄鷹的成長(zhǎng)有云霄相伴；我的成長(zhǎng)總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開(kāi)始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過(guò)綠意濃濃的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野，走過(guò)雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂的童年。

　　第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來(lái)”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的“未來(lái)”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來(lái)”。陪我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無(wú)奈，是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然面對(duì)這些挫折，這些失意。

　　書(shū)山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧?kù)o的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛(ài)深深印在地板上。愛(ài)處無(wú)聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛(ài)陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來(lái)的時(shí)候，你是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹(shù)，總能在炎炎夏日中撐起我的`藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛(ài)就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、，沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

　　失意了，有你鼓勵(lì)我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無(wú)邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

記敘文作文篇2

　　親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛(ài)，會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài)，便是母愛(ài)！在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給予我們的任何一種恩德，都是我們無(wú)法報(bào)答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……

　　在日常生活中，子女和爸爸媽媽時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生口角，有時(shí)候是因?yàn)榘职謰寢尩腻e(cuò)誤，有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是，不管是哪種情況，我們都應(yīng)該盡量去理解自己的爸爸媽媽，要知道，他們的.心始終是向著孩子的，他們對(duì)所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

　　其實(shí)，最簡(jiǎn)單地感恩方式就是聽(tīng)爸爸媽媽的話，讓爸爸媽媽少為我們操心。因?yàn)�，爸爸媽媽除了每天的工作外，還要負(fù)責(zé)做家務(wù)，為我們準(zhǔn)備一日三餐。爸爸媽媽已經(jīng)非常辛苦，勞累。如果我們還不能讓她們省心，爸爸媽媽的壓力將會(huì)變得更大�；蛟S，現(xiàn)在我們能為他們做的事情太少。但是從小事做起，讓他們感受到我們的孝心，這已經(jīng)足夠了！

　　是爸爸媽媽教會(huì)了我們善良，是他們讓我們懂得世界是美麗的，是他們給予我們?nèi)粘Ｉ畹臏嘏�，是他們�(nèi)蝿谌卧箵狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)，他們時(shí)刻都在為我們付出，時(shí)刻在為了我們忙碌。因?yàn)榘职謰寢專覀兊氖澜绮抛兊秘S富多彩，變得更加美麗。爸爸媽媽是孩子世界中最偉大的人。

　　爸爸媽媽的心時(shí)時(shí)刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們是不是盡到孝心？經(jīng)常向爸爸媽媽表達(dá)你的愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得是一件很幸福的事。感恩爸爸媽媽，不需要我們大張旗鼓，即使是微不足道的事情，也會(huì)讓爸爸媽媽感動(dòng)不已。有時(shí)候，對(duì)他們的感恩也不需要用語(yǔ)言。認(rèn)真回憶爸爸媽媽對(duì)自己所做的任何一件事情，把爸爸媽媽對(duì)自己的恩情銘記在心。

　　愛(ài)是要付出行動(dòng)的，只表現(xiàn)在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，藏在心里更不行。愛(ài)是要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，讓爸爸媽媽知道我們的愛(ài)。

　　爸爸媽媽給予我們的親情是世界上最好的禮物，這份親情我會(huì)一直保留……

記敘文作文篇3

　　今年寒假，發(fā)生了許許多多有趣地事，但最開(kāi)心地還是要數(shù)放鞭炮了。

　　那一天我上完英語(yǔ)班回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我哥哥來(lái)了，我開(kāi)心得不得了。哥哥看到我沖我神秘地一笑，說(shuō)：行行，看我拿了什么呀？他地手里掂著一個(gè)黑色地袋子，我接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看里面有好多煙花鞭炮。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，因?yàn)榍皟商煳疫€纏著媽媽給我買呢，媽媽說(shuō)危險(xiǎn)不讓我接觸這些。

　　好多煙花鞭炮。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，因?yàn)榍皟商煳疫€纏著媽媽給我買呢，媽媽說(shuō)危險(xiǎn)不讓我接觸這些。

　　吃過(guò)晚飯我和哥哥下樓去放煙花炮，哥哥拿著打火機(jī)，先點(diǎn)燃了一個(gè)“照明彈”點(diǎn)燃了，“照明彈”升空以后，會(huì)在天空中劃出一道亮亮的線，并且隨著這條線閃出一個(gè)個(gè)亮亮的光球，還會(huì)不停地發(fā)出“噼里啪啦”的`聲音。點(diǎn)完后，哥哥拿出一個(gè)對(duì)我說(shuō)：來(lái)你點(diǎn)個(gè)吧，我一聽(tīng)很高興，要了打火機(jī)就點(diǎn)起來(lái)，剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，怕燒到手。但是看到我的煙花燃了之后，那份快樂(lè)很快淹沒(méi)了害怕?lián)摹：髞?lái)我和哥哥又燃放了很多的煙花鞭炮。突然我想出一個(gè)點(diǎn)子，把炮向天空上扔，我拿起一根炮向天空扔去，快到地面時(shí)突然爆炸了，把附近的鳥(niǎo)兒都嚇到飛上了天，我和哥哥扔的更起勁了。

　　這一天，我和哥哥都很開(kāi)心，很快樂(lè)，這一天我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

記敘文作文篇4

　　天氣一點(diǎn)都不討人喜歡。

　　沒(méi)有往昔的那般清涼與純凈。

　　不過(guò)道是比之前那份曖昧要強(qiáng)的多。有些過(guò)于嚴(yán)肅，過(guò)于冷靜了。

　　還是稍緩和一點(diǎn)好。

　　片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書(shū)簽的時(shí)候。

　　翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺(jué)那份溫暖的氣息。

　　有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的`泡沫“，因?yàn)橄胪炝裟且环菝利悾圆虐阉鼈冇谰玫亓粝聛?lái)。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標(biāo)志著過(guò)去的那些事已成為歷史。

　　的確，它們記載著過(guò)去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說(shuō)著那段錯(cuò)誤的往事……

　　似乎有時(shí)總是莫名其妙地?fù)?dān)憂，并且刻意躲著他，就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個(gè)有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。

　　“無(wú)緣的你，既不是來(lái)得太早，也并非來(lái)得太遲。我們擦肩而過(guò)。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會(huì)對(duì)目而笑？無(wú)人知曉。佛說(shuō)，一笑一塵緣�；蛟S是前世的百千次的回……“

　　戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺(jué)得，這未說(shuō)完的話似乎是在暗喻著什么。也許，這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果……

　　“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開(kāi)落。東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛……“

　　“……我達(dá)達(dá)的馬蹄，是美麗的錯(cuò)誤。

　　我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……“

記敘文作文篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣來(lái)學(xué)校上小記者�！八⑺⑺ⅰ碧褶痹诤诎迳狭藥讉€(gè)大字：今天，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲。先讓同學(xué)們排好隊(duì)，要求排頭的同學(xué)撿起地上的鑰匙，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾，規(guī)則是要按順序傳，且每個(gè)人都要碰到鑰匙……最后只用0．5秒。吳老師審視了一下黑板，覺(jué)得0．5秒太不可思議了，所以把0．5秒該成了1秒。我心里想：1秒，還是太快了吧，可能嗎？大家也議論紛紛，都覺(jué)得不可能。在我們的議論聲中，老師用響亮的聲音說(shuō)：“我們分為兩隊(duì)，一個(gè)紅隊(duì)，一個(gè)藍(lán)隊(duì)，四五組藍(lán)隊(duì)，一二三組紅隊(duì)�！�

　　剛開(kāi)始，我們都在思考怎樣才能辦到0．5秒之內(nèi)讓每個(gè)人都能碰到鑰匙。起初，我們每個(gè)人都在冥思苦想，腦海里只有一個(gè)辦法就是一個(gè)人手拿鑰匙，其他人伸出手，那個(gè)手拿鑰匙的`同學(xué)，飛快地從同學(xué)身邊跑過(guò)，并讓鑰匙碰到每一個(gè)同學(xué)的手。這個(gè)方法受到大家的一致認(rèn)同后實(shí)施。我們排成一縱隊(duì)，伸出左手，掌心向上，慧聰拿著鑰匙，以風(fēng)一般的速度從我們身邊跑過(guò)。鑰匙輕輕掠過(guò)我們的掌心發(fā)出清脆的聲音。計(jì)劃實(shí)施得很成功，可也用了2．13秒，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但距離0．5秒還很遠(yuǎn)。所以我們又陷入了沉思……

　　我們又?jǐn)D成了一團(tuán)，開(kāi)始討論。張翊彬手舞足蹈，講述著他的方案，他隨手出一串鑰匙，，又伸出一只手指頭，說(shuō)：“我們可以把鑰匙放在中間，老師一喊開(kāi)始，我們就碰一下鑰匙，不用1秒就好了�！�

記敘文作文篇6

　　大年三十，我同爸爸媽媽一起到超市買年貨。

　　到了超市門口，一派充滿新年氣氛的熱鬧場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四處掛滿了紅通通的中國(guó)結(jié)和火紅的小燈籠，琳瑯滿目的商品令人眼花繚亂。我情不自禁地說(shuō)：“啊，人真多�。≌鏌狒[��！”

　　我同爸爸媽媽在超市的二樓，推著購(gòu)物的小車，開(kāi)始尋找我們準(zhǔn)備買的東西。首先我們把車子推到賣肉的地方，我們買了新鮮的`烏骨雞。然后我們又來(lái)到賣糖果的地方，這里擺滿了各種各樣、五顏六色的糖果，我們各種糖果都拿了些，隨后我們又買了許多其他東西。接著，我們準(zhǔn)備到收銀臺(tái)去付錢了，我們路過(guò)一個(gè)賣玩具的地方，我被一個(gè)玩具吸引住了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“可不可以買這一個(gè)玩具？”爸爸看了一下價(jià)格說(shuō)：“拿著。”我當(dāng)時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

　　過(guò)年真好，我可以自主挑選自己喜歡的東西。

記敘文作文篇7

　　“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！边@是陶行知先生所曰。我深有體會(huì)。

　　那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì)兒，才緩慢地說(shuō)：“噢，媽媽去東營(yíng)復(fù)診了，中午不一定可以回來(lái)！”我挪動(dòng)著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。

　　我來(lái)到冰箱前，琢磨著，來(lái)個(gè)“紅燒魚(yú)”，再來(lái)一個(gè)“青椒炒豬肉”吧！我拿出條凍的跟冰棍似的魚(yú)，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯！老兄，你們先化著！我去了！

　　我拿出個(gè)小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了！”就開(kāi)始了一片亂切。嗯？怎么這么不好使？平時(shí)蠻靈活的呀！我一心一意地切著，唉，可惜，切出的'青椒長(zhǎng)短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說(shuō)：“我?guī)湍阋话�，你自己干我打分吧！”青椒拼盤(pán)結(jié)束，媽媽打了分，嗚！沒(méi)臉見(jiàn)人了！

　　此次分?jǐn)?shù)：60分

　　呀！我又向化凍臺(tái)，嗯？豬肉好對(duì)付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開(kāi)砍，我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚！我真對(duì)不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗。“唉，不幫你，晚上豬就來(lái)找我了！”媽媽又開(kāi)始了大驗(yàn)收。

　　此次分?jǐn)?shù)：65分

　　魚(yú)兒，我來(lái)了！我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚(yú)over了吧！我左剪右砍，魚(yú)血四濺，魚(yú)鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚(yú)還是臟不啦唧，媽媽又來(lái)了一次。

　　此次分?jǐn)?shù)：63分

　　下鍋，Iam對(duì)不起，就只做一次吧，要不然分?jǐn)?shù)會(huì)更低的。來(lái)，先放油，鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，魚(yú)可以下，OK了！媽媽一見(jiàn)，“不錯(cuò)，這一回我不用處理了，還算有底工啊！”

　　此次分?jǐn)?shù)：85分

　　這回總分：273分

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，教會(huì)了我自立，明白了“自立”稱號(hào)來(lái)之不易啊！

記敘文作文篇8

　　是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？

　　是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？

　　是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？

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　　是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路，遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展未來(lái)。

　　正有親人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦铮H情是最的`。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在……

記敘文作文篇9

　　在去上海參加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活動(dòng)的路上，我爸跟我講到：“今天一定會(huì)遇見(jiàn)我的老板，他是荷蘭人，你知道該怎么跟老外打招呼嗎？”我一頭霧水，大腦突然短路，忙問(wèn)“哪怎么說(shuō)�。俊彼f(shuō)：“你傻啊，你遇見(jiàn)他就說(shuō)nicetomeetyou！難道這句話你都沒(méi)有學(xué)過(guò)”我恍然大悟，說(shuō)：“哦～～，學(xué)過(guò)的，您突然問(wèn)我，我有點(diǎn)蒙住了”我爸還加上一句：“你看，閉門造車是沒(méi)有用的，只有學(xué)以致用，才算是真正學(xué)到了。另外，我老板有1米97高！”我接著說(shuō)：“那是不是要說(shuō)：“howtallyouare！”我爸高興地說(shuō)：“聰明。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！”

　　我們?cè)诓蛷d用餐的時(shí)候，我爸的老板Richardvankasteel過(guò)來(lái)了，我爸趕忙給我們介紹，我趕緊拋出我的臺(tái)詞，可我見(jiàn)他人高馬大，被嚇了一跳，緊張得很，信心失去了一半說(shuō)：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他馬上說(shuō)：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然連下一句臺(tái)詞都忘了！接下來(lái)他說(shuō)的.什么我都不記得了，一半是緊張，一半是聽(tīng)不懂。真是名副其實(shí)的“泰囧”��！

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)必須要學(xué)以致用。而且，閉門造車也不能學(xué)到本領(lǐng)，只有在真實(shí)的場(chǎng)景中靈活的使用，才算是真正的學(xué)到。同學(xué)們，讓我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，成為一個(gè)有本事的人。