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一件事的作文

時(shí)間:2023-12-14 12:08:43 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一件事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  小學(xué)的事就像我的影子一樣,無時(shí)無刻伴隨著我。六年歲月,豈是一天兩天能忘記的。在我的腦海中,一件事情,我還記憶猶新。這件事改變了我的處事風(fēng)格,是我一輩子都受用不盡的。

  還記得小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)特別多,看見就煩。所以我一回到家就看電視,根本沒心思去做作業(yè),更別提質(zhì)量如何了。但是,我認(rèn)為沒什么,我的爸爸媽媽意見可大了,他們擔(dān)心我學(xué)業(yè)跟不上其他同學(xué),又怕我將來沒出息 。我也開始為自己的前途擔(dān)心。

  于是,我決定要重新振作,認(rèn)真對待作業(yè),把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)。可是說來容易,做起來就困難了。還沒過一個(gè)小時(shí)呢,就被“打回原形”了。爸爸見了,就過來對我說:“人是需要時(shí)間去適應(yīng)每一件事,你的惰性還揮散不去,又怎么能一步登天呢?”是啊,確實(shí)很有道理,我得慢慢來。我嘗試著適應(yīng)那種氛圍,然自己覺得做作業(yè)是快樂的。

  但事情沒我想的那么容易。我那天的作業(yè)是完成了,但沒過幾天,我又是那么懶散,似乎跟以往沒啥不同。我卻完全沒察覺到自己的懶散。有一天,班主任把我找去了,她嚴(yán)肅極了,臉上沒有一絲的笑容,手上還握著幾個(gè)作業(yè)本。我驚呆了,班級里的同學(xué)都圍過來看熱鬧。此刻,班上安靜積極了。老師頭開始轉(zhuǎn)向我,她的目光銳利極了,我感到前所未有的恐懼。我無法抬起頭,準(zhǔn)確地說是不敢抬起頭。圍觀同學(xué)對我的指指點(diǎn)點(diǎn)的'使我臉紅了,手心也直冒汗。

  “你是怎么一回事?”老師開始指責(zé)我了,圍觀的人一下子像開水一樣沸騰起來,“我錯(cuò)了,”我本來想請求老師的原諒,但我沒這樣的勇氣,“我,我……”還沒說出口,我的淚水已經(jīng)比我的話更快落下。我本以為事已至此,老師一定會喋喋不休起來。不過,這次我錯(cuò)了,他的目光開始柔和起來。此時(shí),我感受到的不是老師的那種威嚴(yán),而是慈母一般的愛,這仿佛不是老師關(guān)心學(xué)生的那種愛,而是母親對待孩子一樣的呵護(hù)!拔蚁嘈拍銜龅降模彼f“我給你機(jī)會!蔽夷ㄈノ业难蹨I,微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  那次之后,我真的變了個(gè)人似的,我明白老師布置作業(yè)分量的多少也有她自己的原因。正因?yàn)槲依斫饬,我也不再抱怨。我開始嘗試做作業(yè)的快樂,結(jié)果堅(jiān)持三個(gè)星期后,就適應(yīng)了。這件事在我開始變懶散之時(shí)就會再次出現(xiàn),每次都是那么歷歷在目,它是我最珍貴的記憶之一。

一件事的作文 篇2

  在生活中要去學(xué)會體諒別人,理解別人,說話要有理有據(jù),以理服人換位思考。有很多的沖突往往都是不可避免的,最好應(yīng)該先“休戰(zhàn)”,冷靜下來之后在慢慢想能解決的辦法,總而言之,端正自己的態(tài)度和心情才是最重要的。

  現(xiàn)在的社會上,我們每家每戶都該有臺電視吧?墒,我們每個(gè)人想要看的電視頻道不同,所以就很容易發(fā)生了沖突。比如說小孩子喜歡看一些動(dòng)畫片,媽媽愛看電視劇,爸爸看些體育頻道,這樣的話容易發(fā)生沖突。

  看電視是一個(gè)很平常的事,可是看電視的時(shí)候卻不是很順利。每個(gè)星期的星期六和星期日,媽媽總和我搶電視看,媽媽為了看電視劇,總是想盡了辦法,找借口讓我去回到自己的房間去學(xué)習(xí)。

  又一次,我為了和媽媽搶電視看我竟然和媽媽頂嘴。我說:“媽媽,你就讓我看一會電視吧,我作業(yè)全部寫完了,你就讓我看一會吧,求你了!眿寢專骸澳悄愕挠⒄Z復(fù)習(xí)了,嗎!薄。可是,無論我怎樣說,媽媽就不答應(yīng)。后來,我給媽媽講了一些從動(dòng)畫片里學(xué)到的知識之后,媽媽準(zhǔn)許我每天看一個(gè)小時(shí),我就是用化解沖突方法,讓媽媽和我之間的沖突就給化解了。

  世界上的'沖突可以避開,有的就可以化解,只要用心體諒發(fā)別人所有的沖突都可以化解了。

一件事的作文 篇3

  今天發(fā)生了一件事,讓我很苦惱。

  姥姥教我認(rèn)識左手和右手,唉,我最煩這個(gè)了。我就是記不住嘛。兩只手長得那么像,我怎么知道哪個(gè)是左手,哪個(gè)是右手啊?衫牙颜f,每個(gè)人都要分清左和右,分不清的話,就找不到回家的路了。啊!這么可怕,這可怎么辦?!

  姥姥又教了我一遍,我記住了。姥姥說,現(xiàn)在要考一考大家,我說舉起哪只手,你們就舉起哪只手。天哪,我不會,這可怎么辦。姥姥說,舉起左手。媽媽,姥爺和爸爸都舉對了,可是,我忘記哪個(gè)是左手了。大家都看著我,我更想不起來。姥姥說,只有芒果不知道哪個(gè)是左手。我撇撇嘴,好難過,好想哭。

  這時(shí),舅舅過來了,姥姥讓他舉起左手。舅舅舉起了一只手,姥姥說舅舅太傻了,分不清左和右。哈哈,舅舅和我一樣嘛,他還是個(gè)大人呢,他都分不清,我這么小當(dāng)然分不清了。我現(xiàn)在好喜歡舅舅!我沖舅舅笑了笑,還和他擁抱了一下。

  分清左和右怎么這么難呢?姥姥說,以后還有比這更難的'事呢,我都得學(xué)會呢。天哪,這是真的嗎?

一件事的作文 篇4

  我9歲的時(shí)候,越來越多經(jīng)驗(yàn)豐富的很多事情。

  比如說,媽媽可以告訴我,我生下來就是除了可以第一聲是哭的,其他很多時(shí)候,我非常特別愛笑。我是一個(gè)比較愛笑的女孩,會笑對生活中的困難。

  我滿意的事情有很多,比如在我6歲那年,我和媽媽去香港,在香港作為機(jī)場,因?yàn)楹屯械耐瑢W(xué)有一些問題爭執(zhí),我任性的躲起來了,我看到我們大家我們都在找我,但是我就是我們不想表達(dá)出來。最后通過媽媽和很多人分頭去找我,把我一個(gè)人可以留在了一個(gè)重要地方,我發(fā)現(xiàn)中國媽媽已經(jīng)不在的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我也非常需要害怕,我手里已經(jīng)沒有進(jìn)行電話,媽媽通過手機(jī)企業(yè)也沒有可以開通中國國際漫游。最后我在跟媽媽走丟的地方的附近找到了作為一個(gè)中國機(jī)場管理工作管理人員,我在他身邊坐下等媽媽。媽媽在找不到我的時(shí)候我們?nèi)チ藱C(jī)場服務(wù)臺,登記了我的信息技術(shù)準(zhǔn)備進(jìn)行廣播找我,登記完了后媽媽又返回了跟我走失的地方,因?yàn)槲以谠氐却,并且是在工作管理人員我們身邊,所以中國媽媽可以很快就找到我了。我跟媽媽走丟大概有20多分鐘,我沒有他們驚慌的哭鬧或是亂走,而是通過冷靜的分析中國媽媽一定會選擇回到跟我走失的地方,并且企業(yè)為了國家安全,我是呆在就近的機(jī)場管理工作管理人員我們身邊。這件事媽媽他們雖然我們批評我的任性,但是也狠狠的表揚(yáng)了我,說我關(guān)鍵問題時(shí)候我們內(nèi)心很強(qiáng)大也很冷靜,說同行的阿姨姐姐們都很佩服我,說我這么小沒有很慌亂的哭鬧去找媽媽。這件事讓我很滿意我們自己!

  在這幾年中,我學(xué)過中國很多文化藝術(shù)類的課程,比如學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫、舞蹈。堅(jiān)持的`的算是一個(gè)舞蹈了。

  媽媽一直說我有舞蹈的天賦,因?yàn)樵谖业挠變簣@里,媽媽說做練習(xí)的時(shí)候,只有我跟上節(jié)奏,找到感覺。

  一晃我的舞蹈學(xué)習(xí)生涯發(fā)展已經(jīng)有4年多了,其實(shí)就是舞蹈的基本功也是非常簡單枯燥也伴著疼痛,每周的2次舞蹈,有時(shí)候我真的很想放棄,也常常問媽媽我得跳到什么問題時(shí)候才可以選擇不去跳舞了,媽媽總是說,別的國家已經(jīng)沒有放棄了,跳舞一定要我們堅(jiān)持發(fā)展下去,而且我們一直進(jìn)行鼓勵(lì)我,說我挺適合學(xué)生跳舞的。不管在多么熱的夏天,還是一個(gè)多么寒冷的冬天,舞蹈教育真的被我堅(jiān)持下來了,直到今年,我自己愛上了跳舞,因?yàn)槲覀兠看稳ヌ,老師我們都會進(jìn)行表揚(yáng)我,也會讓我給同學(xué)們進(jìn)行示范技術(shù)動(dòng)作,每次新動(dòng)作,我很快能學(xué)會,并且工作做得一個(gè)很好。老師和媽媽的鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓我現(xiàn)在變的真的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)舞蹈了。我從來不覺得累。

  舞蹈,應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。我要用舞蹈一路傾聽花開的聲音,我要用舞蹈讓人感受美!我滿意自己對舞蹈的堅(jiān)持和努力!我一定會繼續(xù)堅(jiān)持的!

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