一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
最近我們班來(lái)了一位新同學(xué)，由于我們組的人比較少，他就被安排到我們組了。
這天早晨，我按平常的慣例來(lái)到每個(gè)同學(xué)的座位上收取作業(yè)，可剛到這個(gè)新同學(xué)的座位上時(shí)，他的課桌上居然一干二凈的，我平常的心情立刻變得奇怪起來(lái)，這位新同學(xué)不會(huì)是不懂我們這的規(guī)矩吧？我便把作業(yè)放到桌子里，等待著他的到來(lái)，因此收好的作業(yè)也沒(méi)及時(shí)的交到老師那批改。
“叮鈴鈴”上課了，我終于等到他的出現(xiàn)了，問(wèn)過(guò)他后，可他卻說(shuō)已經(jīng)給我了，我覺(jué)得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的`作業(yè)，我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室，不過(guò)為時(shí)已晚，老師已經(jīng)離開(kāi)到教室了，咳！沒(méi)辦法，只能自己改了，別看我當(dāng)時(shí)是笑著的，心里確是惱火萬(wàn)分，真想給這位新同學(xué)好好的上一課，不過(guò)又打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楫吘故俏覜](méi)給他說(shuō)呀！只能自認(rèn)倒霉了！
經(jīng)過(guò)這次事件以后，我明白了什么事都要先說(shuō)才不亂，不然的話，哪來(lái)的規(guī)矩呢？
一件事的作文 篇2
周六一大早，我剛起床，爸爸就興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“今天下午將有一件神秘的事發(fā)生，到時(shí)你會(huì)高興得一蹦三尺高�！薄笆裁词掳�？”我一臉茫然地問(wèn)�！氨Ｃ�！”爸爸朝我做了個(gè)鬼臉，就去盛飯了。
“什么事��？告訴我唄！”我央求媽媽?zhuān)槺憧匆谎郯职质欠裨谂赃�。可是爸爸這個(gè)“順風(fēng)耳”已經(jīng)聽(tīng)到了，就對(duì)我說(shuō)：“今天，我、你媽不會(huì)透露半點(diǎn)消息，你只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空的，白費(fèi)功夫�！闭f(shuō)完還向媽媽使了個(gè)眼色�！昂�，我才不想知道呢！”我失望地走開(kāi)了。
上午去上英語(yǔ)課的路上，我一直求媽媽告訴我到底是什么神秘事件。可是平時(shí)心軟的媽媽現(xiàn)在心硬如鐵，根本不搭理我。我失望地想：什么事嘛？難道地球要?dú)缌�？以后不用上學(xué)了……腦子里一連串奇怪的想法，就是猜不透到底會(huì)是什么神秘事件。上英語(yǔ)課的時(shí)候我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，好期待下午能早點(diǎn)到來(lái)，老師看見(jiàn)我走神了，把我叫了起來(lái)，哎，真是得不償失啊。
上完課我回到家，一幅悶悶不樂(lè)的`樣子，走到了飯桌前，爸爸看見(jiàn)了就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“著什么急��！神秘的事情馬上就要來(lái)了。”說(shuō)完還神秘地向我笑了笑。很快吃了午飯，該午睡了，我躺在床上，本來(lái)美好的一天被這個(gè)還沒(méi)有來(lái)臨的“神秘事件”給打破了，我十分掃興�？粗巴獾奶�(yáng)，它泛著黃黃的耀眼的光芒，那件神秘的事會(huì)在什么時(shí)候來(lái)呢？
正當(dāng)我睡得迷糊糊的時(shí)候，被一陣敲門(mén)聲驚醒了。我懶洋洋地從床上爬了起來(lái)無(wú)精打采地起來(lái)開(kāi)門(mén)。門(mén)打開(kāi)的瞬間，姥姥和藹的笑臉映入了我的眼簾。我僵在了那里，過(guò)了一秒鐘，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬讓姥姥進(jìn)屋。于時(shí)我又欣喜若狂地叫起了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)爸爸告訴我：“這就是傳說(shuō)中的神秘的事！你的姥姥回來(lái)了！”這時(shí)我才知道原來(lái)爸爸媽媽一直“隱瞞”的神秘事件是這個(gè)！我和妹妹再次爭(zhēng)先恐后地向姥姥擁來(lái)，別提有多開(kāi)心了。
這一天，是最美好的一天，也是最神秘的一天！
一件事的作文 篇3
快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的寒假過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。我拿著頭一天才剛剛趕完的寒假作業(yè)，來(lái)到熟悉的教室。懷著忐忑不安的心情，我把作業(yè)交給了班主任萬(wàn)老師�！耙沁^(guò)不了關(guān)，報(bào)不了名，我該怎么辦呢？”我腦子里不斷的想著，心里撲通撲通的不停地跳。過(guò)了半晌，萬(wàn)老師終于把作業(yè)放下，對(duì)我說(shuō)：“可以了，把作業(yè)放到桌上去吧。”我大大地松了一口氣，心里那塊大石頭也終于落到了地上。
過(guò)了兩天，在班級(jí)會(huì)上，讓我沒(méi)想到的是萬(wàn)老師竟然頒給了我一個(gè)“最佳寒假作業(yè)獎(jiǎng)”。我很驚訝，但是比起驚訝更多的是心虛。其實(shí)在寒假里，除了在放假前幾天是按學(xué)習(xí)計(jì)劃完成了作業(yè)，幾乎剩下的時(shí)間里，我都敷衍了事，每天打著做作業(yè)的口號(hào)，實(shí)則是在房間里玩平板、看課外書(shū)，寒假作業(yè)完成的不多。直到快開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，在媽媽嚴(yán)厲的督促下，才把剩下的寒假作業(yè)趕完的，整個(gè)假期的收獲是不大的'。望著同學(xué)們贊美的目光和老師鼓勵(lì)的眼光，我頓時(shí)覺(jué)得手里獎(jiǎng)狀變得沉甸甸的，拿著它就像拿著一塊大石頭一樣。
回到家里，看著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，心里十分糾結(jié)。這時(shí)，我的耳旁出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。左邊的聲音說(shuō)：“別去管那么多了，反正已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，它就是你的榮譽(yù)了。”右邊的聲音說(shuō)：“可這個(gè)榮譽(yù)不是真正的榮譽(yù)，是虛假的，不應(yīng)該要”。我左思右想，決定去問(wèn)問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。我拖著沉重的步伐來(lái)到媽媽身邊，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)假期我表現(xiàn)的不好，這張獎(jiǎng)狀我是不是應(yīng)該還回去呢？”我原想媽媽會(huì)發(fā)脾氣罵我一頓，可沒(méi)想到媽媽平靜地看著我說(shuō)：“你想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢？還是成為一個(gè)虛偽的人，你自己做決定吧�！蔽毅读艘粫�(huì)，然后暗下決心，星期一就把獎(jiǎng)狀交還給萬(wàn)老師，等到我可以擁有它的時(shí)候，再把它拿回來(lái)。
雖然我很舍不得這張獎(jiǎng)狀，但是我心里那塊沉甸甸的大石頭卻放下了，我期待把它領(lǐng)回來(lái)的那天。
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