記敘文作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
傍晚,樹葉伴著疾風呼呼作響,官吏前去石壕村捉男丁。
門被吏卒拼命地敲響,一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床,叫老伴趕緊翻墻而逃,自己去面對兇狠的官吏。
剛一開門,一幫官吏就奪門而入,像潮水一樣擁了進來,然后大聲嚷嚷:“你家有沒有男?”老婦哭哭啼啼,兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書,遞給吏卒,“我兒子捎了信回來,另外兩個最近戰(zhàn)死了!崩蠇D沒有講太多,可卻哭得比剛才更凄苦了。
活著人茍且偷生,死了的人已經永遠逝去。老婦人的眉皺在一起:“像我們這種馬上就要老死的人,在世上也只是活一天是一天,可老天爺為什么要這樣對我們呢?”老婦這樣想。
“在這家中也沒有什么男丁了,只有一個奶還沒斷的小孫子,我們全家還要續(xù)這香火。”
沒等到官吏張口,老婦又接了一句:“兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人,但沒有錢財,進進出出連一套完整的`衣裙都沒有。”
“不行,反正今天必須要有一個人跟我走!這不是你說怎樣就怎樣的事情!”
那吏卒兇神惡煞的,每一句話都咄咄逼人,沒有余地。
風刮得更猛了,老婦人猶豫了一會兒,道:“雖然我年老體弱,但精神也算還行。要不這樣吧,讓我跟您回軍隊,趕快應征河陽,興許還可以為軍隊做早飯,填飽肚子,如何?”
吏卒一臉嫌棄,可有總比沒有好,只好勉強答應。
到了深夜,說話的聲音漸漸消失了,可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的聲音?蘼晱浡谏峡眨拖袷菬o窮的黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什么,一直哭個不停。然而,這不單單只是這一家獨有的悲傷。
雖說石壕村到了春天,但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。
天亮了,老翁坐在地上沉默了許久,眼淚順著臉頰往下淌,時而呼喚著老伴的名字,卻怎么喚也喚不回來。
杜甫那時剛好從洛陽回華洲,途徑新安、石壕、潼關等地,目睹的現(xiàn)實引起他感情上的強烈震動,然后寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。
記敘文作文 篇2
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能夠更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的.沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能夠成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
記敘文作文 篇3
唉!我算沒戲了。雖然參加了作文比賽,但是就憑咱寫作文的這兩下子,哪能行!
回到家,鄭重其事地坐在書桌前對著本子上的'格格上看下看,左瞅右瞅,怎么也拼湊不出一篇優(yōu)美的“杰作”來。口中不由自言自語道:是哪個迂夫子興起的作文?作文作文作文,真是難死我了!
這時旁邊上幼兒園的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句:“姐姐,不就是作文嗎?我?guī)湍!”我白了他一眼,沒理他,繼續(xù)瞪著我的本子發(fā)呆。
依然上看下看,左瞅右瞅,依然沒有靈感眷顧,累死我了,先出去透透氣再說。一扭頭我驚呆了,只見我的小表弟浩浩正撅著屁股,一只手摁著地,一只手拿著粉筆在地上忙個不停:整個地板上都畫著一道一道又一道的---波紋線。我氣急敗壞地吼道:“浩浩---你在干什么?這可是我的臥室呀!”只見他用胳膊往臉上一抹,一臉無辜地看著我:“姐姐,我在幫你‘做紋’呀!”
“。磕阍趲臀疫@樣‘做紋’”?
啥也別說了,開始擦地板吧!
記敘文作文 篇4
生活有如一杯咖啡,醇香而悠遠,每品一口都會有刻骨銘心的觸動,滲進靈魂里,傳遍心靈的角落;給咖啡加點糖,會更香更淳,味更濃,還有一絲甘甜彌留于心際,久久不能忘懷,那么,給生活加點糖,是否又會有別樣的滋味呢?
對于初三同學來說,初三的生活簡直是暗無天日,整天腦海里只允許兩個字:學習.有時候我很討厭為這兩個字所做的'一切一切:背歷史課上老師講的重點,有時背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學公式,有時寫得手軟也總結不完;記英語語法和單詞短語,有時會背串,也會記反;默寫語文生字古詩,有時也會狀況不斷,不多一撇就少一點.整天在題海里遨游,卻總游不到我的彼岸.
在我們這一代中學生眼里,生活已被參考資料填滿了,也就是說生活成了白開水,清淡無味,沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎?不,學習固然重要,但拋開參考資料,你應該看到你自己,看到自己的未來。不錯,美好的未來是需要豐富知識去開拓,但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界,放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩,我會讓音樂給生活撒上作料,我會讓文學給生活添上奇妙?傊,我不愿成為所謂的“高分低能”的學生,祖國的建設者需要各種各樣的才能,只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰!
給生活加點白糖吧,生活中有了音樂的陪伴,定凸顯細膩的感覺,讓生活有品味,更值得回味?Х扔刑嵌钣刑嵌,給生活加點糖吧,一定會收獲別樣的風景,因為糖會化解所有的苦,苦盡甘來的滋味,一定更加甘甜,更加精彩!
記敘文作文 篇5
在秋高氣爽九月里的一天,我與媽媽去公園玩。正走在路上,突然我遠遠地看到有非常多人聚在一起,他們在做什么?好奇的我求媽媽領我去看看。
原來,一家店鋪開業(yè)了,正在舉行隆重的開業(yè)慶典,門口成了一片人的海洋,張燈結彩,連車子都騎不過去了。我與媽媽好不容易才擠進去。原來是幾只可愛的小獅子抖動著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會東瞧瞧,一會西望望。好象在數(shù)有幾個人在觀看自己跳舞似地。這時鼓樂齊鳴,鑼鼓喧天,這些小獅子隨著刺耳的音樂聲一躍而起!斑祝开{子里怎么有人?”我驚訝萬分地問道。媽媽與圍觀的.人都笑了,說“你仔細看好了!豹{子又一躍而起的時候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙:這是頭假獅子,里面有兩個人,我又發(fā)現(xiàn),后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭,后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了,人們漸漸地散了,我與媽媽戀戀不舍地離開了。
舞獅子是我國的傳統(tǒng)文化,外國人是搶不去了喲!我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。
記敘文作文 篇6
后悔,相信你也嘗過它的滋味,那種傷心,難過,那種自責、煩惱。大家都知道,要做到不后悔,就得在做事前考慮清楚,三思而后行。可是,就算知道,又有誰能避免呢?
那是一個很冷的早晨,我要離開外婆家回去了。外婆煮好了熱乎乎的點心,我,我的外婆、外公,我的姨姨和我的表弟一起在桌子邊上,享用著這美味點心。就在我吃得津津有味的`時候,外公伸出手來,手心里拿著一串非常精美的黑色手鏈。這條手鏈我見過,還是在暑假的時候,我曾經在外公的房間的的床頭柜上看見過。平日里,他都帶在手上,我接過手鏈,感覺得到,那上面還有體溫,我把它戴在手上,覺得到它更美麗,更高貴了,心里美滋滋的。
吃了早點,我就逗我的表弟玩,他還小,還還滿一歲,但以經會走路了,簡單的語言也會說了。外公走過來與我說話,問我這條手鏈好不好看,我說好看,他問我喜不喜歡,我說喜歡,我想向外公道謝,但我沒有說出口,只是一味地在跟小表弟玩,沒有過多地與外公交流,外公看我玩得高興,就離開了。
在我就要離開的時候,我要去找外公,我要向他道謝,我要告訴他我非常非常喜歡這個手鏈。但我沒有找到他,他已經出去辦事了。外面刮著風,秋天落葉多,風吹起落葉,漫天飛舞,猶如無力的瑚蝶被風把玩,時而飄起,時而落下。傾刻間,我后悔了,我后悔我忽略了愛我的人,我后悔我忽略了他們給予我的關心和愛。
那天過后,我還沒有再見到外公了,但時常會有一種自責與后悔的滋味涌上我的心頭!
下一次我見到外公,一定要向他道謝,道歉!
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