實(shí)用的一件事作文精選（9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一件事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
9月10日教師節(jié)快要到了，我特別想送給老師們一份驚喜，表達(dá)我對(duì)老師們的感恩之情。送什么才好呢？就在我琢磨該怎么表達(dá)時(shí)，老師告訴我，讓我在教師節(jié)那天清晨，在校門口參加給老師獻(xiàn)鮮花活動(dòng)。我太激動(dòng)了！
10日清晨，我起得格外早，穿好整齊的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，一路小跑來到學(xué)校門口迎接老師的到來。我和同學(xué)們手捧鮮花站成筆直的兩排，滿臉笑容比鮮花還要美。在第一個(gè)老師來到校門口時(shí)，我們一起問候:“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”這位女老師高興地接過我手里的花，我心里特別甜蜜。老師接受了我的祝福，激動(dòng)地眼淚都快要流下來了。老師們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，我們都搶著去給老師們送花送祝福。平時(shí)我是一個(gè)害羞的孩子，但在此時(shí)，我卻能鼓足勇氣接連給老師獻(xiàn)花�？吹嚼蠋焸儩M臉的驚喜，相信這個(gè)教師節(jié)，她們一定很難忘。快要上課了，我們趕快回到教室。我的心里留下了每一位老師的笑臉。
這件事讓我久久難忘。我常想，在老師的心里，其實(shí)我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。在老師的精心培育下，我們一朵朵綻放得美麗，才是送給老師最美的.禮物。我要努力改掉自己的不足，讓自己的好習(xí)慣越來越多。明年教師節(jié)，讓老師看到一個(gè)嶄新的我。到那時(shí)，我再給老師鮮花，就更加光榮自豪了！
一件事作文 篇2
我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他，他還鬧小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的'朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說：“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對(duì)他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結(jié)束，老師說：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花�！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現(xiàn)在想起來我還是記憶猶新。
一件事作文 篇3
校園里，曾經(jīng)發(fā)生過很多事，有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾，有激動(dòng)人心的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，有讓我難忘的“六。一”演出，我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天，我來到操場上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲，正巧，何嚴(yán)也來了，她向我擺擺手，并用另一只手指向廁所。唉，這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒辦法，只好跟她一起去唄，我心里老大不情愿。一邊跟在她后面，一邊小聲地埋怨著，被她聽見了。何嚴(yán)大聲地說：“馮曉雪，你太壞了！跟我一起上廁所也不愿意，我跟你絕交�！薄敖^交就絕交，有什么了不起！哼！”我轉(zhuǎn)身就走開了。
以后的幾天，我們倆不再說話，不再玩耍，甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開始枯萎，真情之鳥鳴出悲哀，其實(shí)，我心里真想同她和好，但是就是開不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景，我就后悔自己太任性了。我們各自的爭強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石，可是我們始終沒有勇氣搬開這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事，讓我痛恨自己，如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò)，我相信她會(huì)原諒我的�？墒牵揖筒辉钢鲃�(dòng)邁出這一步，讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
一件事作文 篇4
太棒了！學(xué)校放三天假。在我的再三要求下，媽媽只好同意讓我去外公家玩！我一邊蹦著向郵箱旁邊去，一邊哼著小曲。
到了那兒，我等車等到7：30還沒來，正當(dāng)我著急的時(shí)候，從旁邊小巷子里出來一個(gè)小女孩和一個(gè)老大爺。小女孩手里拿著一封信，身上穿著一件白裙子。老爺爺手里拿著一把寶劍，看來他們是剛練完武功，順帶來寄信的。郵箱旁邊有一處大水洼，小女孩輕快的跳過水洼，把信放入郵箱的孔子里。剛準(zhǔn)備離開時(shí)，一輛摩托車飛似地開了過來，我還沒來得及張口喊，一些水就迎面撲來，我、小女孩、郵箱都被濺到了，我從包里拿出手帕，一邊擦裙子一邊抬頭看看小女孩在干什么，她也掏出手帕來，我猜想她一定也是要擦裙子，可出乎意料的是小女孩竟然前去擦郵箱。她是那么認(rèn)真、細(xì)心地擦著，生怕有哪個(gè)污點(diǎn)漏擦了。沒多長時(shí)間郵箱就被她擦得一塵不染了。這時(shí)老爺爺喊她過去，她快步走到老爺爺身邊，老爺爺一邊遞給她手帕一邊說：“心疼裙子了吧？”小女孩搖搖頭：“不心疼，裙子臟了可以洗，郵箱是大家的，可不能弄臟了”。
聽到這話，我頓時(shí)呆住了。忘記自己在做什么了。等車來了，我爬到車上，眼睛還時(shí)不時(shí)的向窗外望去。到了外公家，我把今天的事講給他聽，他還夸了這個(gè)小姑娘呢。
那一天，我感到自己是那么的.渺小，一個(gè)這么小的孩子都那么懂事，而我呢？我為什么辦不到？我陷入深深的沉思！
一件事作文 篇5
暑假的一天，媽媽、爸爸都不在家，到了做飯的時(shí)間，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：自己試做一次飯。
我開始模仿媽媽的樣子試著做飯，先從米桶里取出“小白點(diǎn)”放到飯鍋里，對(duì)著水籠頭開大了猛沖，放水，手在水里淘來淘去，感受著米在手中的感覺，細(xì)致地選出米的沙子、小石頭，再用清水過了兩遍，把水放過齊手背，開始上爐煮飯。
這時(shí)，我的腦子里又有了一個(gè)新的想法：看看米是怎樣做成飯的？
開始，水一個(gè)勁地往上冒泡泡，像一個(gè)個(gè)孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子，過的20分鐘后，一個(gè)個(gè)的.小水泡和米慢慢地融為一體。這時(shí)，我把火開得小了一些，就坐在折疊椅上看書，看著看著，不知不覺地睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
中午，媽媽下班回到家，就問：“琳琳，你在家干什么？怎么有一股燒焦的味道呢？”媽媽的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，一躍而起，立刻跑過去把火關(guān)掉，一看，不好了，飯燒焦了，焦味熏人。心想，這回要挨媽媽打罵了，于是，耷拉著腦袋、低下頭哭著說：“媽媽，我原來想煮一餐飯給你們吃，可是，我剛才睡著了，把飯鍋燒爛了�！笨烧l知道，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而和風(fēng)細(xì)雨地說：“沒事，不就爛了一個(gè)飯鍋嗎，做什么事都有一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程，不懂學(xué)著做就是了。但這事是很危險(xiǎn)的，一定要吸取教訓(xùn)，今后不論做什么事，都要一心一意地做好，千萬不要三心二意。”聽了這番話后，我哭得更厲害了，這時(shí)，媽媽把我摟在懷里說：“孩子，別哭了，媽媽現(xiàn)在就教你做飯。”頓時(shí)，我停止了哭聲，開始跟著媽媽學(xué)做飯。40分鐘過去了，我打開鍋蓋，香噴噴的米飯味道撲鼻而來，我高興地跳了起來，大聲喊道：“我成功了！我成功了！媽媽真?zhèn)ゴ�！�?/p>
成功給我?guī)須g笑，也給我?guī)頍o限地瑕想，在人生的道路上，既有成功時(shí)的喜悅，也是失敗時(shí)的悲傷。在前進(jìn)的路上，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎難而上，攻堅(jiān)克難，最終的結(jié)果只有兩個(gè)字“成功”，也正如古人所說的那樣：“失敗是成功之母”。
一件事作文 篇6
兒時(shí)的許多事我已忘懷，可有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。這時(shí)，我的腦海又不知不覺地回憶起那天的情景……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。路上的每個(gè)人打著哆嗦，我也不例外。爸爸心疼我，給我買了一件羊毛衫。從這以后，那件羊毛衫成了我最喜歡的衣服。
那天，我一如既往地穿著那件爸爸給我買的羊毛衫，高高興興地去上學(xué)。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的“煎熬”，終于放學(xué)了。因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我匆匆地收拾好書包，準(zhǔn)備下樓。我正要走，同桌小敏突然說道：“雨洛，我的墨水用完了，你可以借我用你的墨水嗎？”“好，你拿去吧。”我急著要走，就隨手拿起我桌面上的墨水給小敏�？墒沁@一給不要緊，要緊的是小敏沒接穩(wěn)，所以……墨水倒在了我的新衣服上！我嚇得話都說不出來，只覺得耳邊不停地傳來“對(duì)不起”的聲音。
我沮喪地回了家。在廚房的媽媽早就聽到了我的腳步聲，連忙從廚房出來，“洛洛，媽媽今天煮了你最愛吃的……咦？你怎么了？”“我……我把衣服弄臟了……”我的`話中帶點(diǎn)抽噎，生怕媽媽會(huì)因此而責(zé)罵我。誰知，媽媽只是看了我的衣服一眼，就幫我脫下衣服，無奈地走出門口。我對(duì)媽媽的行為很是不解，在沙發(fā)上哭了一陣子后，就走到院子里。這時(shí)我看到的是一位中年婦女緊鎖眉頭，用自己的雙手伸進(jìn)冷水里，十分吃力地洗著我那件弄臟的羊毛衫。而那位中年婦女就是媽媽！我驚訝地站在門口呆了好一陣子。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“洛洛，你怎么會(huì)來這里？”“這是冬天呀！你怎么……”我還沒說完，媽媽就打斷了我：“彤彤，我沒關(guān)系的。你看，這不很涼快……而且，用冷水洗衣服會(huì)比較干凈�！眿寢屨f著，朝我笑了笑。
我看著媽媽的笑容，再次發(fā)呆了。那雖然不是一張美得動(dòng)人的臉，可是在我心里而言，那是一張我見過最美的臉。媽媽用冷水為我洗衣服，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角好像又多了幾根白發(fā)；媽媽的額頭又多了幾條皺紋；媽媽的臉色又憔悴了許多……看著媽媽那雙已經(jīng)凍得通紅的手，我不禁淚如雨下。是啊，有誰不會(huì)為這親情所感動(dòng)呢？那雙手包含著多少溫暖和愛啊！
這件事，我一直也忘不了。
一件事作文 篇7
在學(xué)校里，我們和老師之間會(huì)發(fā)生很多事情，老師感動(dòng)我們的事，我們感動(dòng)老師的事......
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_了一晚上空調(diào)，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎么吃，就坐三姨的'車去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病�！比贪盐宜偷桨嗬铮o數(shù)學(xué)老師說了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)。”頓時(shí)，我覺得精神十足，也不覺得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報(bào)老師。
一件事作文 篇8
說起難忘的事，相信大家都不陌生。在同學(xué)們的生活中，學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到一些事情，有的讓你快樂，有的讓你傷心，有的讓你后悔莫及……不論怎樣，大家都會(huì)從中得到啟示，在我的生活中就發(fā)生過一件讓我至今難忘的事。
每個(gè)星期五下午，我都要去周老師家畫畫，可今天我和婷婷卻闖了禍。
畫面重放：快上課了，我和婷婷還在小屋子里玩耍，我們模仿動(dòng)畫片里的人物飛來飛去，跑來跑去，不由自主把對(duì)方推來推去，誰也沒想到，意外發(fā)生了，婷婷在我的“太極掌”下假裝暈倒，一屁股卻坐在了周老師的一盆根雕上，她捂著屁股大叫：“痛死了!痛死了!”我趕忙跑過去扶起她，幫她揉揉碰疼的地方，糟糕!根雕上出現(xiàn)了一條不顯眼的裂縫!我們都呆住了。
這時(shí)，周老師面帶笑容地走進(jìn)來對(duì)同學(xué)們親切地說：“小精靈們，上課了，快坐好!”同學(xué)們都趕快就坐，可我和婷婷卻不約而同地用身體擋住了根雕，心里怦怦直跳，周老師和藹地說：“你們倆，怎么看起來不高興啊?”婷婷結(jié)結(jié)巴巴地說：“剛才碰住了，有點(diǎn)疼�！敝芾蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，以后小心點(diǎn)啊�！�
周老師開始上課了，我一節(jié)課都心不在焉，手支著頭，歪著腦袋，緊張地看著周老師，腦袋里有無數(shù)個(gè)念頭，一個(gè)聲音說：“趕快跟周老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，被老師發(fā)現(xiàn)就不好了。另一個(gè)聲音哼哼唧唧地說：”可是我好害怕呀，這些根雕都是周老師的作品呀，周老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢?”，我在這種矛盾的心情中備受煎熬，下課了，我張了張嘴，嘴里像有個(gè)東西堵著，怎么也發(fā)不出聲音。正好爸爸來接我了：“快，快，趕緊回家，我把你送回家還要出去呢!”爸爸不由分說把我拽走了。
回到家，爸爸又出門了，媽媽也沒回來，離開了周老師家，我反而更不安了，我六神無主地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，干什么都沒心思。后來我倒在床上迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，朦朧中，有人在輕手輕腳幫我脫衣服，哦，媽媽回來了，我一下子清醒了，媽媽在身旁很快睡著了，我卻翻來覆去，怎么也無法入睡。一個(gè)聲音又在說：“快點(diǎn)告訴媽媽吧!有錯(cuò)誤就承認(rèn)吧!”另一個(gè)弱弱的聲音響起來：“現(xiàn)在才告訴媽媽，會(huì)不會(huì)太晚啊，媽媽會(huì)生氣吧?”
哎，女子大豆腐，敢作敢當(dāng)，猶猶豫豫可不像我的性格啊，我終于下定了決心，把媽媽搖醒，一五一十把事情的經(jīng)過講了一遍，沒有我想象的暴風(fēng)驟雨，媽媽笑著說：“真乖，只要想改正錯(cuò)誤，什么時(shí)候都不晚啊，明天媽媽陪你一起去向周老師道歉好嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的一塊大石頭落了地，這個(gè)晚上我睡得好香啊!
結(jié)果大家肯定都能猜到，周老師見我來道歉，溫和地說：“我就知道你會(huì)來跟老師道歉的，做得好!我也相信你不是故意的'，婷婷也來過了，你們兩個(gè)都是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。以后還是要注意安全啊，根雕裂了事情還小，可以修復(fù)，人要是受傷了，老師心里會(huì)難過的哦�！蔽矣忠淮问箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感覺好溫暖啊!
這件事情讓我難忘的不僅僅是我和婷婷都勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，得到了亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)不晚的啟示，還讓我感到我有一個(gè)好媽媽，一位好老師，她們對(duì)待我們的錯(cuò)誤時(shí)沒有大發(fā)雷霆、沒有暴風(fēng)驟雨，才讓我們有了承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的勇氣。
一件事作文 篇9
暑假里有很多難忘的事，有玩水，去武漢大學(xué)，看長江大橋游玩東湖。回首這個(gè)暑假，去了許多地方，看過很多風(fēng)景，也經(jīng)歷了許許多多的事情。這其中，要說我最難忘的事情，莫過于游輪船去猴山了。
說起猴山，最多的自然就是猴子。而這里的猴子則特別調(diào)皮可愛。在游玩的路上，我看到它們有的在樹上蕩著秋千，瀟灑歡快；有的在學(xué)路上的行人走路，千奇百怪，活潑可愛；還有的則躺在樹上吃香蕉，悠閑自在。在我們看這些猴子的同時(shí)，這些猴子也在看著我們，仿佛來這里游玩的我們稍有異動(dòng)，它們就會(huì)警告我們似的。其中就有一位游客的水被猴子搶走了。這只猴子居高臨下，看著那位游客，仿佛在說在我的地盤，就要聽我的。又仿佛在說此路是我開，此樹是我栽，要從此路過，留下買路財(cái)。
走著走著，我看到了一個(gè)圍欄里的兩只猴子，它們一高一低，在馴養(yǎng)員的'指揮下，表演著各種節(jié)目。其中，高個(gè)子猴子表演的是投籃，而小個(gè)子猴子則表演的是雙腿蹦跳。但是，可能是小個(gè)子猴子太調(diào)皮，也可能是觀看的人太多，它想要表現(xiàn)自己，于是表演了一個(gè)單腿跳。馴養(yǎng)員很生氣，于是懲罰小猴子用頭頂蘋果。經(jīng)過這次懲罰，小猴子開始乖乖的進(jìn)行雙腿跳了。之后的節(jié)目還有很多，比如猴子耍假刀，猴子騎自行車，猴子翻跟頭……
這就是我暑假最難忘的事。這一天，我不禁玩的高興快樂，也學(xué)到許多書上沒有的知識(shí)，我們要不斷的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
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