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記敘文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈(zèng)啊！因?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樽x書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書包羅萬象：童話故事、寓言、小說、詩歌、科技知識(shí)等在我的小書櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來參觀一下哦。
四年級(jí)的時(shí)候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必須具備的幾個(gè)條件，一是要多看點(diǎn)課外書，二是要學(xué)會(huì)貫通，三是要背誦二百首古詩，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了很多的作文技巧，最重要的一點(diǎn)就是寫作文必須要真實(shí)才能生動(dòng)感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經(jīng)�！蔼�(jiǎng)勵(lì)”我，獎(jiǎng)品就是我書櫥里的那些大部頭—《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……
說起《三國演義》，那可是我最喜歡讀的書，它是我國的`四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說起里面的故事，七步成詩給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個(gè)借口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時(shí)忽然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明�。〔茇牶罅飨铝搜蹨I，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個(gè)故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個(gè)人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收獲。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這個(gè)道理了。
……
多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，長大后才會(huì)有出息。
記敘文作文 篇2
近了，近了，我們的節(jié)日——春節(jié)快來嘍！
與每年一樣，大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過年所需物品。要么是為了趕回家與親人團(tuán)聚，雖然他們?cè)谕夤ぷ饕荒暌咽瞧v不堪，但想到很快就能與家人團(tuán)聚，臉上無不洋溢著幸福的微笑。待在家里的，則大都是打掃房屋，張燈結(jié)彩，高高興興迎接春節(jié)到來。
我則幫著家人貼春聯(lián)、掛燈籠！沒想到貼“�！本尤灰灿兄v究，得把“�！弊值惯^來貼，許是人人都想在來年沾一點(diǎn)“福到（倒）了”的運(yùn)氣。掛燈籠可沒那么多講究了，在門兩邊各掛一個(gè)，那長長的流蘇被風(fēng)兒吹動(dòng)，仿佛扭動(dòng)了柔美的腰肢，大大的紅紅的燈籠也搖頭晃腦的，別具一番風(fēng)味。燈籠、春聯(lián)雖不多，但大紅色卻早已渲染出過年的氣氛了。
盼望著，大年夜總算來到了。家家戶戶歡聚一堂，有說有笑共享團(tuán)圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團(tuán)子、圓子，代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓；還有些地方吃年糕，則代表著來年生活節(jié)節(jié)高。每種食物包含著相同的寓意，大家都希望能在來年能有個(gè)好兆頭。
年夜飯后，各家各戶都要燃放煙花爆竹。據(jù)說鞭炮最早是用于驅(qū)趕邪魔鬼祟的.，但后來逐漸演變成了七彩斑斕的煙火。因?yàn)闊熁鹦蕾p度更高。人們多在大年夜晚上守歲時(shí)，或在大年初一時(shí)，或在大年初五開張接財(cái)神時(shí)，或在元宵節(jié)時(shí)燃放各種鞭炮和煙火。如果沒了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲，可能就算不上過年了！當(dāng)然，中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。
大年初一到初五是人們走動(dòng)最頻繁的幾天。人們換上新衣，走親訪友。最歡喜的要數(shù)孩子們了，因?yàn)樗麄兛傆心貌煌甑膲簹q錢。
接著幾天，年味兒就漸漸淡了，直到元宵節(jié)看完花燈，吃完元宵，這個(gè)年就算過完了。
記敘文作文 篇3
我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節(jié)是個(gè)特別熱鬧的日子。
在前幾天，我的奶奶與鄰居就開始忙碌了，打掃衛(wèi)生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個(gè)人都起得非常早，各家各戶都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的.鞭炮響，游神的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來了，有威武的古代衙役，可愛的金童玉女，還有恐怖的黑白無常，最后才是微笑 地俯視著人們的“娘娘”……。我們跟在隊(duì)伍的后面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子，因?yàn)橛兄锬锏谋佑�，我們就是犯了錯(cuò)，大人也不會(huì)責(zé)罰小孩的。
正月里雨經(jīng)常會(huì)淋淋瀝瀝地下著，天陰沉沉的，非常是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因?yàn)槟且惶焯焓亲钏{(lán)的。
記敘文作文 篇4
“哇哇哇……”一個(gè)新生命———我出生了。從我出生的第一刻起，就吮吸著母親的乳汁，躺在母親溫暖的懷抱里，在濃濃母愛的熏陶下，我入睡了，帶著微笑入睡了。從我出生的第一刻起，母親就用偉大的母愛筑我的人生。
記得在我七歲那年秋天，下午我突然發(fā)高燒，躺在床上，夜晚外面黑壓壓的，討厭的磅礴大雨也來湊熱鬧，就在這時(shí)，不速之客病痛再次加倍的侵入我的身體，我發(fā)高燒了，我無力的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，媽媽還沒有回來，我心里充滿怨恨，悶悶不樂�！斑诉诉恕辩娝坪跻卜浅Ｆ＞肓耍瑹o力的敲了十下。我瞥了鐘表一眼，仍在等媽媽回來，過了一會(huì)兒“咔吱……”門開了，媽媽拖著疲倦的身子，邁著沉重的步伐回來了。走近一看，我發(fā)高燒了，媽媽不知從哪來了股勁，二話不說，馬上給我穿上雨衣，背上我飛快得奔向醫(yī)院，我虛弱的壓在媽媽身上，身上熱呼呼的。忽然我感覺媽媽都濕了，冷冰冰的，但是毫不留情的雨水仍然劈打在媽媽臉上，但媽媽仍不顧這些，只管朝醫(yī)院奔去。終于到達(dá)目的地了。當(dāng)時(shí)我只記得媽媽把我放下我的那一刻，她暈倒了。一天過去了，我醒了，醫(yī)生告訴媽媽，我沒什么大礙，燒已經(jīng)退下去了，母親這才放下心來，她沒管自己，只是靜心照顧我，沒幾天我完全康復(fù)了，母親卻倒下了。這下我徹底被了。原來，母親在用愛筑我的人生。
在小學(xué)，母親在家仍日夜為我操勞，白天她為我做飯、洗衣服。晚上，我在做著我的美夢(mèng)，而母親還要細(xì)心的為我檢查作業(yè)，母親。記得有一次，母親嫌我文具盒壞的太快，就打算在我回家的這兩三天中再給我編一個(gè)，母親一直為我編著，但是眼看明天就要開學(xué)了母親還未編完，于是，母親在我臨走這一天晚上，連夜為我編。那一夜，我一次又一次的從睡夢(mèng)中醒來，睜開眼。每每看見的就是母親在昏暗燈光下的背影。那一夜，我不知道自己哭了多久，只知道枕頭濕了一。古人云；“男兒有淚不輕彈”，但是那一夜，我卻淚流千行，于是母親又用母愛筑我的人生。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，中學(xué)的'生活迎面而來，如今我在陌生的教室里，晚上又睡在陌生的床上，家鄉(xiāng)的畫面無時(shí)無刻都浮現(xiàn)在我的腦海里，真是“兒行千里兒思鄉(xiāng)”。
于是，忍不住，拿起電話“嘟嘟嘟……”我撥打起了電話�！皨尅边@個(gè)已經(jīng)快一個(gè)月沒有喊出的字，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)從我嘴里蹦出來，在通話中，母親對(duì)我問寒問暖，問我是否吃得好，睡的香……于是，我終于忍不住了，豆大的淚滴滑過臉頰，“媽，我什么都好，你也要好好的照顧自己，吃好睡好”母親還對(duì)我說“要好好學(xué)習(xí)，不要了全家人對(duì)你的期望。”我曾經(jīng)確實(shí)想過放棄，放棄奮斗，放棄學(xué)業(yè)，但是在母親的激勵(lì)下，我昂起頭，咬緊牙，匆匆忙忙的回到教室上課。仰頭深思，原來母親在用愛筑我的人生。用他溫暖貼心的話語來表達(dá)他對(duì)我的愛。
母親，母親永愛我們，用偉大的母愛來筑我們的人生，她們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了這么多，難道你能嗎？所以趁我們的母親現(xiàn)在還在，讓我們好好的孝敬她們吧！換句話說，我們不得不孝敬父母，讓我們用我們自己的方式起去回報(bào)她們。不要等到他們失去了，我們才過來。
母親為我們奉獻(xiàn)了母愛，用母愛筑我們的人生。理所當(dāng)然，我們不得不回抱她。那些不懂得回報(bào)母愛的人，無非是一些小混混、。所以，我們要做一個(gè)，不僅是為了自己也為了母親。但是想要做一個(gè)，初步就要和弟子規(guī)所說的那樣“入則孝，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽。
讓我們從現(xiàn)在做起，用我們回報(bào)的行動(dòng)筑起母親以后的人生，無時(shí)無刻務(wù)必謹(jǐn)記：我們不得不孝敬母親，因?yàn)槟笎墼鵀槲覀冎^人生。
記敘文作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時(shí)起，清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們?cè)絹碓浇�。清明�?jié)又俗稱踏青節(jié)，在清明節(jié)那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是潛江，在清明節(jié)那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念，在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。
清明這天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來到墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ�，仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f：“姥爺，請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨�，保佑我考上名牌大學(xué)。”說完我跪了下去，對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻�(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還是堅(jiān)持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的'鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
記敘文作文 篇6
秋天的一個(gè)上午，天氣陰冷陰冷的，我們?nèi)熒ヌ煜銏@秋游。這太令人高興了，因?yàn)樘煜銏@是鳥的天堂。我們攝影組的同學(xué)都不約而同地帶好了照相機(jī)，準(zhǔn)備拍攝鳥兒的照片。
我們走進(jìn)天香園，就仿佛走進(jìn)了花的海洋。各種菊花爭奇斗艷，參加過國際比賽得過金獎(jiǎng)的花仙子們挺立在萬花之首，是那樣的清高和傲慢！由于我們?cè)谄炔患按貙ふ银B兒，因此，不得不冷落它們了。我們鉆進(jìn)幽靜的'樹林里尋找鳥兒，可是連一只鳥影也找不到。我們很納悶，一打聽，才知道鳥兒飛到南方去了。唉！真掃興。我們只有以花為拍攝題材了。當(dāng)我們正在專心地拍攝花兒時(shí)，出乎意料地發(fā)現(xiàn)，離我們不遠(yuǎn)的草坪上有五、六只孔雀在嬉戲，于是我們跟蹤孔雀，想拍幾張孔雀的照片。
當(dāng)我們舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍孔雀時(shí)，孔雀嚇得趕緊跑，我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時(shí)候，不知誰叫了一聲：臥倒！我們幾個(gè)，一齊就地臥倒，手舉著相機(jī)，匍匐前進(jìn)。這一招果然有效，一連靠近兩米多，孔雀?jìng)兌紱]有發(fā)覺我們。它們有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的頭靠著頭，好像在說話；最使人興奮的是那只綠孔雀，在舒展自己的尾巴，��！真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個(gè)正準(zhǔn)備站起來拍攝，可一只謹(jǐn)慎的孔雀把頭向后一探，嚇得我們幾個(gè)像雕塑一般，蹲著一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持了幾十秒鐘。呀！有兩只孔雀在親昵，我趕緊按了快門，咔嚓一聲，拍下了這個(gè)難得的鏡頭。接著又是幾聲咔嚓聲，同學(xué)們都拍下了自己喜歡的鏡頭。此時(shí)，我感到無比的輕松、無比的愜意。
拍攝任務(wù)雖然完成，我們的心卻留在了美麗的天香園。這里濃縮了大自然的萬物之美，而這美給予了人們無窮的美的享受。于是，我深深地感謝那美的衛(wèi)士——環(huán)保工作者。