一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
“五一”勞動(dòng)節(jié),我們一伙人去“康龍自然生態(tài)保護(hù)區(qū)”里的農(nóng)家樂玩。
農(nóng)家樂那里風(fēng)光秀麗、空氣清爽、依山傍水。我們把行李放在車子上,去欣賞這大自然的美景。
走在鄉(xiāng)間的小路上,小鳥給我們唱歌,花兒向我們微笑。走著走著,我們來(lái)到一條小溪邊,溪水涓涓地流著,手拉著手唱著歌走向遠(yuǎn)方。一位叔叔對(duì)我說(shuō):“沿著小溪往上走,就可以看到壯觀的瀑布!”我真想快點(diǎn)去看瀑布。叔叔好像看出了我的心思,他對(duì)我們一伙人說(shuō):“大家一起去看瀑布吧!”我們異口同聲說(shuō):“好呀!好呀!太好了!”我們一伙人往山頂上走去。
我們一路上有說(shuō)有笑,路旁的樹枝繁葉茂,樹下的花兒盡情地開放。一條小蛇用迅雷不及掩耳的速度從我們的身邊閃過(guò)。到了半山腰,我們的說(shuō)話聲漸漸地減少了,雖然天不算很熱,但汗水卻像斷了線的珠子直往下掉。崎嶇一平,羊腸似的小道越走越困難了。好幾次我都想停下來(lái),但為了看到那壯觀的瀑布,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下來(lái)了。任憑汗水濕透我的衣服。樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在為我加油。我聽到了鳥兒的叫聲,我頓時(shí)感覺身上輕松多了。在山路上,我把一個(gè)又一個(gè)游客甩在了后面,迎來(lái)了他們羨慕的`眼光。
到了山頂,我們看到了壯觀的瀑布,渾身的疲勞一下子全消了。撲進(jìn)了瀑布的懷抱,用手捧了幾捧水,盡情的喝著!鞍。≌嫣、真涼,甜到心里去了,涼透了全身!逼俨茧m沒有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì),但三百尺足有。像一個(gè)水簾掛在山坡上,站瀑布旁,向前眺望,我覺得自己像一個(gè)巨人,眾山都在我腳下,我高興地跳起來(lái)。
這件事讓我很高興!
一件事的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在臨海,那里到處都是高山峻嶺。
一年暑假,我和媽媽還有妹妹回家鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶。那天下午,天氣十分炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。媽媽和奶奶在房間里聊著天,于是便讓我?guī)妹谩寢寣?duì)我說(shuō):“看好妹妹,別讓她摔跤!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就帶著妹妹一起去玩了。我牽著妹妹的手,小心翼翼地走著,生怕她一不小心摔一跤。突然,妹妹踩到一塊小石子,摔在了地上,“哇哇……”地哭了,我連忙把她扶起來(lái)。這時(shí),媽媽和奶奶聞聲出來(lái)了。媽媽責(zé)罵我說(shuō):“讓你帶好妹妹你在干什么啊?做事要認(rèn)真,知道嗎?不要三心二意的,把妹妹摔著了怎么辦?”我實(shí)在受不了媽媽了,我覺得媽媽是在偏心,便一氣之下,身向一座山的山頂跑去。
我站在山頂上,把雙手做成喇叭的`樣子放在嘴上,大聲地喊:“啊──”我將心中的不快化做力量,隨著喊聲回蕩在山間。“為什么?妹妹摔跤又不是我造成的!為什么怪我?再說(shuō),不摔跤又怎么會(huì)長(zhǎng)大?在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)!為—什—么?”
雖然回答我的只是樹葉的“沙沙”聲,但我仿佛聽見大山爺爺笑著說(shuō):“孩子,你媽媽固然有錯(cuò),她不該這樣責(zé)備你,但是她只是想讓你明白做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,不能馬虎。快回家把=吧,她現(xiàn)在一定很著急!
我坐在綠綠的草上,細(xì)細(xì)思索著大山爺爺?shù)摹霸挕。不一?huì)兒,夕陽(yáng)西下了,望著夕陽(yáng)下山的影子,我不得不離開了。
回到奶奶家,我看著媽媽著急的樣子,心里像是打翻了五味瓶……
一件事的作文 篇3
記得我上小學(xué)一年級(jí)下半年的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們要選四名班干部,勞動(dòng)委員,學(xué)習(xí)委員,正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)!甭牭竭@話我們高興的跳起來(lái)了,我想當(dāng)班長(zhǎng),我就勇敢的舉起手來(lái)。
當(dāng)語(yǔ)文老師喊到我的時(shí)候,我心情很緊張,我走向講臺(tái),大家的眼睛盯著我,我的心就更緊張了,語(yǔ)文老師說(shuō):“開始吧!魏齊!
我鼓起勇氣說(shuō):“我想當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)為老師幫忙,我會(huì)為同學(xué)們服務(wù)的'。如果同學(xué)們沒帶東西來(lái),我會(huì)借給他的!碑(dāng)我說(shuō)完時(shí),教室里想起一片熱烈的掌聲,連老師都說(shuō)我說(shuō)的好呢。
我走下講臺(tái),坐到自己的座位上,心情馬上平靜了下來(lái)。
語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,大家開始選舉吧!”那時(shí)我的心情又緊張了起來(lái),結(jié)果出來(lái)了,我被選中了,我非常高興。老師又對(duì)我笑了笑。我對(duì)大家說(shuō):“這件事,是我一生最難忘的一件事!
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