發(fā)生的一件事作文[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)生的一件事作文 篇1

　　今日，我和同學(xué)上臺(tái)演出。演出什么？大家演出是啞語(yǔ)手勢(shì)《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安，有的同學(xué)說(shuō)：“我真焦慮不安��！”我講：“是呀，因?yàn)槲液芙箲]不安。”忽然，傳出轟的響聲，我們要上臺(tái)演出了，大家馬上焦慮不安起來(lái)了。我們要上臺(tái)了，第一排的人先上臺(tái)，隨后在我上臺(tái)，在后面的人上臺(tái)，一共有四排。好，提前準(zhǔn)備要開(kāi)始了。我們要逐漸做啞語(yǔ)手勢(shì)了，那時(shí)候我的心里尤其焦慮不安，怕姿勢(shì)會(huì)不成功。我還在做啞語(yǔ)手勢(shì)的'情況下，差點(diǎn)兒出錯(cuò)了，我立刻改過(guò)來(lái)，還行沒(méi)有給他人發(fā)覺(jué)，再次做啞語(yǔ)手勢(shì)。搞好了以后，我們要倒臺(tái)了。我的心里也不焦慮不安了。

　　大家此次做啞語(yǔ)手勢(shì)早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。

發(fā)生的一件事作文 篇2

　　“安全重于泰山；安全第一、生命第一；時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全；時(shí)刻奏響安全的警鐘；車(chē)禍猛于虎……”這些是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常叮嚀我們的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。

　　那是一個(gè)春意盎然的早晨，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)來(lái)到了向往已久的青島。下車(chē)后，我們?cè)诖蠼稚仙⒉角靶�。突然，一輛自行車(chē)“嗖”地一下從我身邊“飛”過(guò)去，把我驚出一身冷汗。我定睛一看，騎車(chē)的是一個(gè)比我稍大的男孩。只見(jiàn)他在馬路上橫沖直撞，路人再三勸阻，他不理不睬、我行我素，繼續(xù)騎他的“英雄車(chē)”，臉上依然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“！”：這個(gè)小哥哥太莽撞了，這樣會(huì)發(fā)生交通事故的！

　　果然不出我所料。在馬路的'一個(gè)拐角處，一大群人圍在路中央，好奇心驅(qū)使著我們走了過(guò)去，“啊！”我不禁驚叫了起來(lái)。這不是剛才騎“英雄車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么了……這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊圍觀的人們議論紛紛：“唉！這個(gè)孩子太可憐了！不小心撞上了一輛大貨車(chē)，連人帶車(chē)子一起飛出去了！”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)司機(jī)車(chē)子開(kāi)得穩(wěn)一點(diǎn)，如果他能聽(tīng)路人的話，不橫沖直撞，就不會(huì)發(fā)生這件慘事了……”

　　一條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的失去了，世上又多了一對(duì)悲痛欲絕的父母，有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢？

　　讓我們?cè)鎏硪环职踩庾R(shí)，減少一點(diǎn)安全隱患，努力營(yíng)造出一個(gè)個(gè)平安家庭，共同維護(hù)好社會(huì)的平安、和諧吧！

發(fā)生的一件事作文 篇3

　　發(fā)生在我家里的事情有很多，但有一件事情很有趣，也讓我很難忘、很興奮。

　　有一天，我在家里和爸爸討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，我們談到了許多東西，我認(rèn)為爸爸有時(shí)給我在學(xué)習(xí)上的要求太高了，我有時(shí)無(wú)法做到，但爸爸卻堅(jiān)持要讓我像他那樣，碰見(jiàn)困難不會(huì)退縮，要讓我學(xué)習(xí)上像他那樣。可爸爸在語(yǔ)文方面非常好，爸爸也非常喜歡語(yǔ)文，他也很喜歡讀書(shū)，對(duì)語(yǔ)文非常的有靈感。爸爸覺(jué)得我的性格和學(xué)習(xí)方法應(yīng)該和他一樣，是因?yàn)閺倪z傳學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，我是他的兒子，所以他會(huì)的我就一定會(huì)。當(dāng)爸爸說(shuō)到這里，我已經(jīng)氣急敗壞了，我認(rèn)為我已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)回避他的話了。但是，我在這時(shí)突然想起了我以前學(xué)過(guò)的一篇古文，這是一個(gè)有力的證據(jù)。

　　這篇文章叫做《引嬰投江》原文是：有過(guò)于江上者，見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問(wèn)其故，曰：“此其父善游！”其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。故事的大意是：有一個(gè)從江邊經(jīng)過(guò)的人，看見(jiàn)有個(gè)人正在拉著一個(gè)小孩想要把他扔到江里去。小孩大哭。這個(gè)人問(wèn)那個(gè)人這樣做的原因，那個(gè)人回答說(shuō)：“這個(gè)小孩的父親擅長(zhǎng)游泳�！奔词顾母赣H善于游泳，他的孩子難道就擅長(zhǎng)游泳嗎？用這樣的方式處理事情，也必定是荒謬的。 我隨后通過(guò)這個(gè)故事告訴了爸爸，由此來(lái)向他說(shuō)明他，他的想法是錯(cuò)的'，我不一定和他一樣。

　　我說(shuō)完時(shí)，爸爸竟然沒(méi)有反駁，而是微笑著告訴我，他非常喜歡這樣來(lái)爭(zhēng)論一個(gè)觀點(diǎn)，這是我第一次在家里爭(zhēng)論一樣事情，他還說(shuō)，這樣的爭(zhēng)論是非常好的，也是十分有益的。

　　這就是我在家里發(fā)生的一件事。

發(fā)生的一件事作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)后的幾天里，家里每個(gè)人的瞼都是陰沉沉的。為啥呢？因?yàn)檠湍莻€(gè)寶貝哥哥蹲了兩次五年級(jí)還沒(méi)考上個(gè)初中一年級(jí)。平時(shí)很有心路的媽媽，幾天來(lái)總是粗喉嚨大嗓門(mén)地吵爸爸，“我說(shuō)金柱他爸，你就不能像東頭慧慧她爸那樣，買(mǎi)點(diǎn)煙酒去找中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，收下哈金柱嗎？孩子這么小，反正不能就叫他這么呆在家里啦。再說(shuō)，孩子連個(gè)中學(xué)都不上，大了說(shuō)個(gè)媳婦也難呀。這孩子可是咱家三代單傳的獨(dú)苗，你就掂量個(gè)辦法吧！’’媽媽的話似乎}打中了爸爸的心，幾天來(lái)，爸爸額上的皺紋仿佛多了幾條。

　　再看哥哥呢，因?yàn)闆](méi)考上學(xué)，這幾天也比以前老實(shí)多了。我呢，別看今年升了級(jí)，因?yàn)橛懈绺邕@個(gè)“活教材”也免不了要受些“警告”。經(jīng)不住媽媽再三的嘮叨，一天晚上，爸爸真的帶了煙酒去找那個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)去了�？墒悄切ｉL(zhǎng)沒(méi)有應(yīng)充，理由是沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)校不能收，若能有個(gè)學(xué)籍還可考慮。據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)，這學(xué)籍很不好辦，‘得托縣文教局的`人才能辦出來(lái)。為這“學(xué)籍”，爸媽又犯起愁來(lái)。

　　時(shí)隔兩天后的晚上，我聽(tīng)媽媽鄭重其事地對(duì)哥哥說(shuō)：“拾掇好書(shū)包，明早我送你上學(xué)，這回可別再……洲怎么？不是說(shuō)沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生學(xué)校不收嗎？”我驚奇地問(wèn)媽媽，“哥哥有學(xué)籍啦？”媽媽神秘地一笑說(shuō)：“有啦，”我感到這事怪蹊蹺，仔細(xì)詢間，才知道是我那有心路的媽媽略施的小計(jì)。

　　原來(lái)，我媽媽昨晚又去找中學(xué)校長(zhǎng)，聲稱我有個(gè)舅舅當(dāng)過(guò)文教局局長(zhǎng)，托他定能辦來(lái)學(xué)籍……于是我哥哥便跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。聽(tīng)了媽媽的敘述，我心中暗想：我要真有個(gè)當(dāng)局長(zhǎng)的舅舅就好了，將來(lái)我要考不上初中，也好再托他……遐想之余，我又擔(dān)心，若我媽媽的騙局被揭穿了，那會(huì)……唉，別胡思亂想了。從今以后我可得加勁學(xué)習(xí)，憑自己的本事考上學(xué)，可不能再叫爸爸媽媽勞神費(fèi)力了。

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