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一件事的作文

時(shí)間:2023-12-08 11:53:05 記敘文 我要投稿

一件事的作文集合(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的一件事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件事的作文集合(8篇)

一件事的作文 篇1

  爺爺高高的鼻梁上架著一副文人標(biāo)志的眼鏡,曾經(jīng)站在三尺講臺(tái)上為億萬學(xué)生津津樂道的他,現(xiàn)在卻沉默不語,一件簡(jiǎn)單的事(學(xué)生原創(chuàng))。這經(jīng)常使我想起一句話:智者無言。

  老人的肚子里裝滿故事,爺爺也不例外。但每次講故事前他都要告訴我學(xué)生應(yīng)懂得文明習(xí)慣,因?yàn)樗f,現(xiàn)在的年輕人越來越不懂得禮貌了。

  那是一個(gè)驕陽似火的中午,爺爺坐公車回家。車都沒停好,他就被擁著擠上了車,想退回都不行了。車廂里一片沉悶,爺爺站在過道中,低頭看著自己的汗水從臉上滾下,落在發(fā)燙的地板上。

  “爺爺,爺爺,您坐這兒吧!這兒靠窗!”一個(gè)女孩的銳聲傳遍了整個(gè)車廂。爺爺被一個(gè)十一二歲的小女孩攙扶到了座位上。

  &sp;慚愧被虛偽出賣了,老師筆記《一件簡(jiǎn)單的事(學(xué)生原創(chuàng))》。爺爺看到所有人都不屑一顧,沒有人對(duì)小女孩送來贊許的目光,那個(gè)先前坐在他眼前一直望著窗外的小伙子終于轉(zhuǎn)過了頭,和所有人一樣沖著小女孩不自然地偷笑。爺爺說,他們把一個(gè)簡(jiǎn)單的人做的一件簡(jiǎn)單的事想的和自己一樣復(fù)雜。

  女孩像是做了一件錯(cuò)事,一件很做作的'事。她不敢再看周圍,她隨時(shí)可能會(huì)被深邃的眼神洞傷。她一直一直望著窗外。

  因?yàn)檎J(rèn)識(shí)才會(huì)遇見。緣份讓爺爺又一次在公交車上遇到了小女孩。和上一次一樣,爺爺站著,她坐著。然而,與上次不同的是,女孩始終沒有站起來,也未敢說一句話,仿佛是不敢再“炫耀”自己清脆的聲音。她捏著雙手,指頭不安地亂動(dòng)。

  一個(gè)純潔的心靈就這樣適應(yīng)了虛偽的社會(huì)。再過幾年,她也會(huì)成為年輕人,未來的她也會(huì)面無表情地站在公車上,把禮貌拋到窗外,只不過那時(shí)地她對(duì)這都會(huì)很適應(yīng),習(xí)慣成自然了。

  爺爺每次提到那個(gè)正在適應(yīng)社會(huì)的小女孩,眼神里總有看不透的憂郁。這雖然是件很簡(jiǎn)單的事,卻在改變著簡(jiǎn)單的人。

  科技在逐漸取代人文,人們都在程式化地生活。文明教育顯得那樣的微不足道。其實(shí),只要我們出門前別忘了帶一樣?xùn)|西,做一件簡(jiǎn)單的事,就不再有人嘆息,不再有人惋惜,更不會(huì)有人冷漠。其實(shí),它簡(jiǎn)單到只有兩個(gè)字:禮貌。

一件事的作文 篇2

  打開我記憶那扇窗,有許多耀眼的星星,其中有一顆比啟明星還要亮的星星,那是有關(guān)爺爺?shù)氖隆?/p>

  在我三年級(jí)的時(shí)候,都是由爺爺接送我上下學(xué),我們相處得非常融洽。但是有一天,爺爺送我上學(xué)回家的時(shí)候,突然晴空大變,電閃雷鳴,天空猛地下起了傾盆大雨。爺爺那個(gè)時(shí)候沒有帶雨衣,而爺爺又不想變成落湯雞,所以就把車子加足馬力,把速度開到最快,全速前進(jìn)往家趕。

  正當(dāng)爺爺開過一個(gè)紅綠燈之后,爺爺?shù)哪ν熊嚲鸵驗(yàn)槁坊瓜,?dǎo)致人車分離,爺爺和車子齊飛出去,他的腰剛好撞到了綠化帶的石頭上,爺爺?shù)难?dāng)即撞成了腰椎粉碎性骨折。

  當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候已經(jīng)是下午4點(diǎn)了,我難過又擔(dān)心,急忙坐上媽媽的汽車,趕往平樂骨傷科醫(yī)院去看望爺爺。去到醫(yī)院的`時(shí)候,爺爺正在打吊針,他硬撐著疼痛,還談笑風(fēng)生地跟我們講述事故的整個(gè)過程,仿佛什么事也沒發(fā)生一樣,似乎并不想讓我們擔(dān)心?蔂敔斣绞枪首鬏p松,我的心情就越沉重,仿佛心頭壓了千斤的重?fù)?dān)。

  回到家,我整夜未睡,拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)發(fā)了一條“爺爺,我想你!20xx年4月16日”。并把這條信息復(fù)制了32條。

  到爺爺手術(shù)那天,我更睡不著了。我在家屬等候室里走來走去,一會(huì)兒擔(dān)心爺爺手術(shù)不成功,一會(huì)擔(dān)心爺爺做完手術(shù)后會(huì)留下后遺癥,就像杞人憂天一樣。

  還好爺爺手術(shù)很成功,通過這件事我明白了,雨天開車千萬要注意安全,不要開得太快,否則很容易造成交通事故。

一件事的作文 篇3

  就在我們即將小學(xué)畢業(yè)的總復(fù)習(xí)階段,平靜的學(xué)習(xí)生活遭到了“雷擊”,我最喜歡的郭老師要離開我們?nèi)ソ虅e的年級(jí)了。如果她能陪我們到小學(xué)的最后一天該多好!真是一件讓人遺憾的事。

  我是一個(gè)好動(dòng)的孩子,總是不由自主地想動(dòng)點(diǎn)什么,筆、尺子、紙、書都是我的手隨時(shí)摸索的東西。為了讓我徹底改掉這個(gè)毛病,養(yǎng)成一個(gè)良好的聽課習(xí)慣,郭老師多次與我談心,有說服教育式,有聯(lián)合家長(zhǎng)式,有“五雷轟頂”式……我感覺到了她對(duì)我的一片苦心,也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,樹立了改正錯(cuò)誤的信心。

  郭老師不僅是我最喜歡的老師,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)喜歡的老師。當(dāng)我們管不住自己的時(shí)候,她的批評(píng)讓我們折服;當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,她講的小趣事讓我們輕松……

  這一刻終于來臨了,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,郭老師沉默了許久,讓我們很奇怪,一向開朗的.老師為什么會(huì)這樣。這一刻的沉默形成了“掉根針都會(huì)聽得到”的局面。還是老師打破了這份沉靜,告訴我們:“孩子們,這是我教你們的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了,明天我就要去四年級(jí)報(bào)道。老師真舍不得離開你們,真想親自把你們送入初中的大門,真想……”老師的聲音哽咽了。接下來就是群蛙爭(zhēng)鳴般的騷亂,同步的聲音有“為什么”,不同步的聲音有各種對(duì)這個(gè)安排的指責(zé),此刻的氣氛異常激烈,還有的同學(xué)在哭……

  再之后的幾天,就是老師們對(duì)我們的安撫教育,結(jié)果就是一個(gè)共同的認(rèn)識(shí):四年級(jí)的孩子們比我們更需要郭老師。

  至此,最終的結(jié)果只有一個(gè),郭老師不能陪我們走完小學(xué)歷程,她不能親自送我們走進(jìn)初中的大門了。我想,無論是在我們心中,還是老師心中,這都將成為一件永遠(yuǎn)遺憾的事。

  

一件事的作文 篇4

  有人說,享受是指自己發(fā)了財(cái),住豪宅、開豪車;有人說,享受是指不用干活、做事,能自由自在地生活;也有人說,享受是指自己擁有一份夢(mèng)寐以求的工作,可以追尋自己的夢(mèng)想……在我看來,享受是指自己的努力收獲了回報(bào),心里有一種成功的快感!

  曾記得二年級(jí)的暑假里,從大班就開始學(xué)習(xí)古箏的我已經(jīng)整整彈奏了三個(gè)年頭了。在這三年里,我哭過、我埋怨過、我“罷工”過,媽媽為了教會(huì)我“堅(jiān)持”二字,使出了渾身解數(shù)。這不,為了提高我的積極性,在我不知情的狀態(tài)下,媽媽特意幫我報(bào)了古箏的考級(jí)。當(dāng)我聽到這個(gè)“消息”的時(shí)候,整個(gè)人僵住了。不一會(huì)兒,我緩過神來,開啟撒嬌模式:“媽,我還小,還沒有做好心理準(zhǔn)備!那些考官很嚴(yán)的,我害怕!”

  開弓沒有回頭箭!雖然嘴上說不樂意,但是好勝心強(qiáng)的.我卻絲毫沒有退縮,以前每天只需要練習(xí)半小時(shí)的古箏時(shí)間,我自己加練到了一個(gè)小時(shí),有時(shí)稚嫩的小手會(huì)感覺陣陣酸痛,但是我沒有停下努力的腳步!每當(dāng)我能熟練演奏出一首悅耳的曲子時(shí),內(nèi)心就會(huì)有一種莫名的興奮,莫名的享受,也許這就是音樂的魔力。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,一個(gè)月的備考時(shí)間很快就過去了,終于到了第一次考級(jí)的日子。當(dāng)我交完準(zhǔn)考證在準(zhǔn)備室里等待時(shí),內(nèi)心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!翱脊賰床粌?”“他們抽的曲子我會(huì)不會(huì)?”“要是彈著彈著忘記了怎么辦?”……“6號(hào),蔣樂怡!钡轿伊耍〉轿伊!我趕緊走出準(zhǔn)備室,用深呼吸的方法,努力讓自己平靜下來。

  走進(jìn)考級(jí)教室,我坐穩(wěn)之后,心里又開始忐忑不安,生怕自己彈錯(cuò),考不過。“開始吧!”第一首曲子我彈得十分熟練,自己完全陶醉在里面了。當(dāng)彈到第二首曲子時(shí),我“卡帶”了,一下慌了,像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。這時(shí),我的耳邊回響起媽媽常對(duì)我說的一句話:“寶貝,別著急,仔細(xì)回想一下它的旋律!鳖D時(shí),我明白了心急吃不了熱豆腐。腦子里開始像翻書一樣,一頁一頁地翻著。想起來了!我終于順利地完成了第二首曲子。

  走出考場(chǎng),媽媽看著悶悶不樂的我,關(guān)切地問道:“怎么啦?彈得不好?”我猶如小雞啄米般連連點(diǎn)頭。“沒事,只要盡力去做就行!眿寢屧谝慌园参康。后來,我從馬老師那里得知自己通過了這次考級(jí),并取得了“良好”的等第。我激動(dòng)得一蹦三尺高,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!這次突如其來的成功,讓我驚喜、興奮、激動(dòng)……一種自豪感油然而生。這一刻,我盡情地享受著成功帶來的愉悅!

一件事的作文 篇5

  一天下午,我閑著沒事做,決定幫媽媽擦桌子。

  我去廚房找毛巾,找來找去,也沒找到。我想:“算了吧,還是別擦桌子了!蔽覄傄叱鰪N房一步,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一塊粉紅色的小毛巾。我走到餐桌旁,把桌子擦了一遍又一遍,終于把桌子擦得干干凈凈了。最后,我又發(fā)現(xiàn)了一塊貼得緊緊地貼畫,我用手用力抓,終于抓掉了,我又用小毛巾擦了擦貼貼畫的地方,桌子明亮多了!

  看著自己親手擦的桌子,我的'心像吃了蜜一樣甜。

一件事的作文 篇6

  今天天氣晴朗,陽光明媚。剛過完“六一”兒童節(jié)的我穿著媽媽買的新襯衫興高采烈地來到學(xué)校,心里特別高興?墒,意想不到的事情發(fā)生了。

  我一進(jìn)校門,一位同學(xué)飛快地跑過來,把我撞倒在地,我的新衣服被無情的灰塵給弄臟了。這時(shí)我大發(fā)雷霆,像一只發(fā)怒的豹子飛快地沖向那位同學(xué)。我先是跟那位同學(xué)說:“你為什么把我撞倒在地,我的新襯衫被灰塵給弄臟了!蹦俏煌瑢W(xué)小聲地說:“對(duì)不起,我不是有意的,我上學(xué)來不及了,所以沒有看見就跑過去了!睉嵟奈覍(duì)他說:“你以為說一句對(duì)不起就完事了嗎?”同學(xué)說:“那你想怎么辦?”我用命令的口氣對(duì)他說:“你給我洗干:凈。少那位同學(xué)的聲音突然變得大了起來說/我又不是故意的,.為什么要給你洗干凈,再說我也給你說對(duì)不起!”我連問了幾句:“你到底洗不洗?”他堅(jiān)定地說:“不洗!”我看他就像語文書中“倔強(qiáng)的小紅軍”。有一股牛勁,軟硬不吃。給你敬酒不吃,吃罰酒,休怪我木客氣了,我一看見這種牛犟的人火氣就上來了,我今天讓你吃不了兜著走。我忍不住罵了他一句,他又還了我一句,我們吵了起來,接著我給了他一拳,他又還了我一拳,我又給他一腳,他又還了我一腳。這時(shí),我的火氣更大了,接連我給了他三拳。最后我們終于鼻青臉腫地打到了老師的辦公室,老師讓我給他賠禮道歉。這時(shí),我的火氣和牛脾氣又上來了,我大聲地說:“一個(gè)巴掌拍不響,我為什么要給他賠禮道歉!崩蠋焻s說:“要是你謙讓一下,這件事不就不會(huì)發(fā)生了嗎?”“我的新衣服被弄臟了,換了您,您肯定也會(huì)這樣做的。”我小聲地嘀咕,“您站著說話,當(dāng)然不腰疼了”。老師的語氣變得嚴(yán)肅起來:“不管怎么樣,你都要給這位同學(xué)賠禮道歉!蔽抑缓妹銖(qiáng)著說了二聲對(duì)不起。老師又說:“賠禮,有這樣勉強(qiáng)的嗎?”我不管那么多,不服氣地走了;氐郊依飲寢寙栁以趺戳,為什么不高興,我就把這件事的.經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽也說是我的不是。我真搞不懂,媽媽為什么幫外人說話,再說他把我的新衣服弄臟了,打他為什么不對(duì)。第二天,上課時(shí)老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去,最后我終于想通了,我覺得老師和媽媽說的對(duì)。如果我謙讓一下,就不會(huì)發(fā)生這件事了。古人言:“退一步,海闊天空!毕抡n后,我對(duì)那位同學(xué)說了一聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。”他也給我賠禮道歉。

  通過這件事,我明白了謙讓是美德。

一件事的作文 篇7

  人的一生中,有開心的事,有傷心的事,有感動(dòng)的事,當(dāng)然也少不了愧疚的事。這次,我就給大家講一講我的那件愧疚的事吧!

  那是一個(gè)星期天的上午,我坐在家里看電視,突然,媽媽打電話給我,說:“寶貝,爸爸和媽媽今天要陪顧客吃飯,你就去外婆家吃飯吧!”“沒問題!蔽液敛华q豫地說,掛完電話,收拾好東西我就出門了。

  我上了公交車,坐的是個(gè)雙人座,過了一會(huì)兒,一個(gè)小妹妹上了車,正好坐在我旁邊。車子繼續(xù)向前行駛,又到了一站,上來了一位老奶奶,她扶著座位的扶手,售票員阿姨問:“誰能給這位老奶奶讓個(gè)座?”可根本沒有人有讓座的意思。有的人在假裝睡覺;有的人假裝看書;有的望著窗外;有的人戴著耳機(jī);還有的在玩手機(jī)令我愧疚的一件事。

  我剛想讓座,突然,腦海中閃過一個(gè)念頭:要是我讓了座,我站著會(huì)不會(huì)累,離外婆家還有好幾站路呢?可是不讓座,那位老奶奶會(huì)不會(huì)也很累,畢竟她上了年紀(jì),沒有我們身體強(qiáng)壯!罢谖易笥覟殡y的時(shí)候,我旁邊的小女孩毫不猶豫的'起身讓了座,老奶奶感激地對(duì)她說:”謝謝你,好孩子。你這么小,就知道讓座,以后一定會(huì)是個(gè)很棒的孩子。“車上的乘客都向小女孩投去了敬佩的目光。

  我真想不到,一個(gè)只有四五歲的小女孩,竟然有這么高尚的品格,雖然她只有四五歲,可她卻做了這么多大人都沒有做到的事情,她沒有我們的自私,我心里愧疚極了。相比這個(gè)小女孩,我這么大個(gè)人還為讓個(gè)座還左右為難。所以每次想起這件事,我就覺得非常愧疚。

一件事的作文 篇8

  我,一個(gè)平凡的少年,性格開朗,沒有什么事會(huì)讓我苦惱,但是今天上午,卻發(fā)生了一件讓我苦惱的事!

  今天上午語文考試,大家都埋頭著認(rèn)真答題,唯有小光在抽屜里搗鼓著什么,沙沙發(fā)響,引起我的注意,我掉頭只見他悄悄的`拿出“救命稻草”——語文課本。他左右張望,發(fā)現(xiàn)沒人注意他,便翻開課本查找答案。

  看見這一幕,我心里的“小天使”和“小惡魔”開始爭(zhēng)論起來了。小天使要我告訴老師制作他不良的行為,小惡魔讓我不要告,我們是好朋友,如果告訴老師,小光以后肯定不跟我玩了!我覺得小惡魔講的有著道理,于是便低頭答自己的考卷?墒切√焓,發(fā)話了;“你這是在害他,而不是在幫他!”我的頓時(shí)亂了起來,再也不平靜的答題。

  對(duì)。∪绻也桓嬖V老師,他還會(huì)作弊的!這樣他以后就不努力了,會(huì)害他的。

  終于!我鼓起勇氣,告訴了老師,老師知道后,民生取消了他的考試資格!……

  放學(xué)了!我急忙背著書包想跟小光解釋剛才的舉動(dòng),可是小光見我,惡狠狠地瞪了一眼,扭頭就遠(yuǎn)離我。這時(shí),我真不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)!如今,小光還對(duì)那事耿耿于懷,從不聽我的解釋,這真是一件苦惱的是!

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