[通用]難忘的的一件事作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾y忘的的一件事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的的一件事作文 篇1
在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上,老師布置了很多作業(yè),令我非常郁悶。而老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺的非常的'累,于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時(shí),我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭,對他們說:“我確實(shí)是做完作業(yè)了!”
第二天早上,我去上學(xué)了。到了學(xué)校,組長叫我把作業(yè)拿出來,我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來,組長叫我拿出最后一件,我非常驚訝,不是只有四件嗎?組長神氣的說:“當(dāng)然不是了,一共有五件你漏了一件!倍M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣,馬上走了過來,叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。都怪我自己,是我自己上課不認(rèn)真聽老師講,才造成今天的錯(cuò)誤。
每當(dāng)想起這件事,我就后悔極了。
難忘的的一件事作文 篇2
去年暑假里發(fā)生了許許多多的事情,有的有趣,有的搞笑。還有一件難忘得事情——那就是和弟弟一起去醫(yī)院。
暑假的一天下午,弟弟出去玩到八點(diǎn)還未回家,爸爸和我著急地等待著,十分鐘,二十分鐘……還未回家。爸爸于是讓我下樓去小公園找弟弟。我正準(zhǔn)備出門,弟弟回來了,可萬萬沒有想到,弟弟竟用手捂著下額,滿手是血,急急忙忙地跑了回來。原來弟弟玩耍時(shí)不小心摔倒,下額碰到了花池的小柵欄上,下額被深深地扎了一道裂縫。爸爸心急如焚,馬上帶著我和弟弟奔向醫(yī)院。
在急診科,弟弟的`傷口經(jīng)醫(yī)生檢查,需要小手術(shù)。弟弟安靜地躺在躺椅上,醫(yī)生給弟弟打了麻藥,清洗過傷口后,又拿醫(yī)用針線給弟弟的傷口縫了五針,醫(yī)生熟練的給弟弟做完手術(shù)后,已經(jīng)滿頭大汗。醫(yī)生告訴爸爸,真危險(xiǎn),如果傷口再深點(diǎn),可能造成頜漏,到那時(shí)可就不好辦了,一定要讓孩子們注意安全。爸爸謝過醫(yī)生后,我們悻悻地回家了。但我的心卻久久不能平靜。
日有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。健康安全是生活最基本的,我想提醒大家:無論何時(shí)何地一定要注意安全呦!
難忘的的一件事作文 篇3
似水流年,許多人,許多事,都隨著時(shí)間的流逝而淡忘在記憶的長河里。唯獨(dú)有一件事,至今我都無法忘記。那件事,帶給我的不僅有尷尬,有痛苦,甚至還有一絲絲的酸楚~
我是一名處于在“生死線”之間徘徊的的學(xué)生,這樣的學(xué)生,當(dāng)然得惡補(bǔ)了,針對各科的`程度,老爸老媽決定給我補(bǔ)習(xí)英語。哎,他們哪知道我的心情,連中國的語文我的學(xué)不好,哪還有心思去學(xué)“鳥語”呢?沒辦法,迫于無奈,只好答應(yīng)了,反正破罐破摔唄!誰知和我在一起補(bǔ)習(xí)的都是一些優(yōu)等生!本想,都是差等生就可以蒙風(fēng)過關(guān),誰知?!哎,這次一定慘了~沒辦法,硬著頭皮,往前沖了!
在補(bǔ)課的時(shí)候,優(yōu)等生都躍躍欲試,爭先恐后的回答老師的問題、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英語老師那補(bǔ)課,簡直是一種非人的折磨。我決定也向這些優(yōu)等生露一手!于是,滿懷虛榮心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典,看了半天也只學(xué)會了一個(gè)女士優(yōu)先,心里還沾沾自喜,以為可以顯擺顯擺了!到了第二天,下課的時(shí)候。我問那些優(yōu)等生:“你們知道女士優(yōu)先怎么說嗎?”一陣交頭接耳聲過后,異口同聲的回答我:“不知道!”聽了這話,更加增強(qiáng)了我的“信心”,我說道:“是蘭迪F惡死T!”“不懂不要裝懂,是LANDY,F(xiàn)IRST!我最討厭這樣的學(xué)生!”這句話像一把利劍,深深的穿透了我的心。
繼而是一陣嘲笑:
學(xué)生A:“該,讓你裝!” 學(xué)生B:“在我們這些優(yōu)等生面前,你算個(gè)什么!” 學(xué)生C:“就你?還敢和我較真!蠢豬!”····
一句句話像一把把利劍,刺得我體無完膚。我失落,我沮喪,我迷茫。如果,老師給我一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),同學(xué)給我一點(diǎn)點(diǎn)的信心,我會是現(xiàn)在這樣差嗎?這件是給我的童年里留下了不可磨滅的黑暗的一筆。試問:哪個(gè)老師才能真正的懂我們這些差等生的心呢?
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