(推薦)感動(dòng)的一件事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
感動(dòng)，處處都有感動(dòng)。感動(dòng)你的可以是某個(gè)人，可以是一件微不足道的事，可以是一句觸動(dòng)人心的話……當(dāng)然，也可以是件物體。感動(dòng)我的卻是最平凡的茶。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)冬天里的一個(gè)星期六，天氣非常的寒冷，媽媽因有事出去了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家。我坐在房間的窗邊，把窗戶(hù)給打開(kāi)了，手里還捧著一杯自己剛剛泡的茶，正準(zhǔn)備嘗一口。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。與此同時(shí)，大門(mén)傳來(lái)了“咔嚓”“咚”的聲音——-哦！原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我二話不說(shuō)，連忙放下手中的茶杯，把窗戶(hù)給關(guān)了起來(lái)，僅僅只留了一條小縫。便走過(guò)去打開(kāi)了房門(mén)，朝爸爸揮了揮手：“爸爸好！”我又看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸好像很疲憊，但他仍跟我打了聲招呼：“好呀�！闭f(shuō)完，他便慢慢地走進(jìn)了廚房，不停地忙碌著。我看著爸爸，心里很不是滋味：爸爸每天要出去賺錢(qián)，多么辛苦��！要不我去對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”吧！
想著，我便一步一步地朝廚房走去，剛剛走到廚房的門(mén)旁，爸爸就回頭看見(jiàn)了我，他便微笑著對(duì)我關(guān)心地問(wèn)道：“兒子，餓了吧？你先回到房間去，爸爸馬上準(zhǔn)備吃的給你！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的這一番話，我竟一時(shí)語(yǔ)塞，掛在嘴邊的話活活被咽了回來(lái)，有一點(diǎn)兒不知所措，便支支吾吾道：“有，有點(diǎn)兒餓�！薄澳蔷突胤块g等一下吧！”“好，好的，我，我回去了�！闭f(shuō)完我便走回了房間。
這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了窗邊那一杯我自己泡的茶，便想給爸爸喝。于是我走到窗邊，輕輕地端起那杯茶，用手摸了摸它。發(fā)現(xiàn)那杯茶已涼了，我又沮喪又奇怪：什么？茶竟然已經(jīng)涼了！看來(lái)只好再泡一杯給爸爸了。但我想給爸爸一個(gè)大驚喜，所以我便悄悄地溜進(jìn)了廚房，拿起了水壺，準(zhǔn)備往杯子里倒開(kāi)水，正當(dāng)我為自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時(shí)。有一只大手輕輕地拍了拍我的.肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸呀！爸爸看了看我手上的杯子，又摸了摸。好像什么都明白了，一邊從我手里拿過(guò)水壺往杯子里倒水，一邊關(guān)切地說(shuō)：“兒子，你拿水壺拿的不對(duì)，很容易燙到自己的�！边@時(shí)我已熱淚盈眶，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸！我剛才是準(zhǔn)備給您倒的。”“你說(shuō)什，什么？”爸爸呆了幾秒鐘。然后用一只手一把摟住了我，另外一只手拍拍我的頭，說(shuō)：“我的兒子懂事了，我的兒子懂事了！”我也忍不住淚水，哭著說(shuō)：“爸爸，不管你是窮還是富，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
茶，是很平凡的。但這杯茶一點(diǎn)兒也不平凡，因?yàn)�，這杯茶里包含了濃濃的愛(ài)。
感動(dòng)的一件事作文 篇2
讓我感動(dòng)的事有很多，有電視劇里悲慘的畫(huà)面；有身邊的一些小事……但讓我記憶憂新的還是一次殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
20xx年，那時(shí)我還只有7歲，就已經(jīng)知道了感動(dòng),懂得了感動(dòng)。在一次殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有八個(gè)可愛(ài)的孩子
正在起跑線上隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺。
槍炮聲想了，孩子們像火箭似的'，但是－－有一個(gè)小男孩在半途中因?yàn)榈苟谂艿郎戏怕暣罂�，然后，其他的七個(gè)孩子的腳步都不約而同的停了下來(lái)，一齊跑向哪個(gè)男孩的身邊，安慰他；勸慰他；鼓勵(lì)他。
有一個(gè)女孩甚至親了他那余熱未散的臉頰，神奇的是－－哪個(gè)小男孩立刻不哭了。接著其他的孩子扶著
哪個(gè)因跌倒而坐在跑道上放聲大哭的哪個(gè)小男孩一同走過(guò)了終點(diǎn)。
這時(shí)，會(huì)場(chǎng)上沸騰起來(lái)，接著，爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
誰(shuí)都知道，哪個(gè)善良的小女孩兒在親他的同時(shí)也把自己的善心拿出來(lái)和其他的六個(gè)孩子組成一個(gè)力量強(qiáng)大的愛(ài)心！當(dāng)然，這個(gè)愛(ài)心是無(wú)人能及的，因?yàn)檫@是由七個(gè)孩子組成的愛(ài)！這份愛(ài)將永遠(yuǎn)防在我心中，存放在在場(chǎng)的每一個(gè)人的心中，將永不磨滅！
感動(dòng)的一件事作文 篇3
幾天前，您感冒了。下午，我發(fā)現(xiàn)張開(kāi)帶來(lái)了西瓜霜，在他和趙豪銳的談話中，我聽(tīng)到了這樣一句話：“徐老師感冒了，嗓子一定不舒服，我從家里給老師帶來(lái)了藥�！睆堥_(kāi)說(shuō)完，我才意識(shí)到自己沒(méi)有想到。
平時(shí)，我一直覺(jué)得張開(kāi)不怎么細(xì)心，也不會(huì)體諒人，通過(guò)這件事，我對(duì)張開(kāi)改變了看法。
他想托我給您送過(guò)去，可卻發(fā)現(xiàn)您下午出去了。從張開(kāi)的表情里透出一絲失落，我便安慰道：“沒(méi)事，明天再送給老師吧！”
第二天早上，張開(kāi)讓我寫(xiě)了張字條，放到講桌前，他是這樣要求的，在字條上寫(xiě)給親愛(ài)的徐老師，最后是“六年級(jí)三班全體同學(xué)”。張開(kāi)的這個(gè)做法令我感動(dòng)了。我不想寫(xiě)，因?yàn)槲蚁嘈湃绻夷敲磳?xiě)，您肯定認(rèn)為是我送的。不過(guò)在張開(kāi)同學(xué)的強(qiáng)迫下，我還是寫(xiě)了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有見(jiàn)您回來(lái)，后來(lái)得知您請(qǐng)了兩天假，周一才能上班。張開(kāi)的表情透出了一種無(wú)奈、失落。
通過(guò)這件事，我感受到了張開(kāi)的.細(xì)心，對(duì)老師的尊重與關(guān)心，還有他那善良不要表?yè)P(yáng)的心。他的精神值得我學(xué)習(xí)。徐老師，您為有一個(gè)這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到高興吧！
感動(dòng)的一件事作文 篇4
在我的腦海中，令我感動(dòng)的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門(mén)口我們買(mǎi)了一包小小的魚(yú)餌，準(zhǔn)備去喂魚(yú)。我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個(gè)白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚(yú)。我想，這位叔叔袋子里面的魚(yú)，是不是從天鵝湖里面抓來(lái)的'呢？我看到他的手里還拿著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)網(wǎng)。如果那幾條小魚(yú)真的是他抓的，那就太可惡了！我們跟著他走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚(yú)？我們走到天鵝湖邊，見(jiàn)他把魚(yú)放下了，拿起魚(yú)網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過(guò)去問(wèn)他：“你好，叔叔，請(qǐng)問(wèn)你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說(shuō)：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時(shí)我會(huì)買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái)這里放養(yǎng)，并且來(lái)這里把垃圾打撈走。現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生�！闭f(shuō)完，他就把魚(yú)緩緩地放到湖里，然后走了。
我凝望著他的背影許久、許久……
魚(yú)兒在湖里快樂(lè)地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂�，又或許是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>
我們的城市需要這樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。
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