一件事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　幾天前，老師在班里宣讀寫好的日記，這讓我想起了一個月前的一件事。

　　那天晚上，老師給我們布置的作業(yè)是一篇作文-----《我們的校園》。到了家以后，我經(jīng)過不斷的思考，回想校園的情景，很快就寫完了。經(jīng)過媽媽認(rèn)真修改，完成了一篇我認(rèn)為比較完美的作文。

　　第二天早上，上語文課的時候，老師宣讀過關(guān)的作文，我聽著老師讀了一個又一個的.名字，不由得我的心一下又一下的緊張起來。心想：我的作文沒有過關(guān)嗎?真的是寫的太差，沒有同學(xué)們的好嗎?就在最后一刻，老師念到了我的名字，而且是全班最優(yōu)秀的，還讓我念給大家聽，我感到很激動。

　　站在講臺上，我大聲的朗讀《我們的校園》，讀完之后，臺下一片熱烈的掌聲。

　　這就是我最難忘的一件事。

一件事的作文 篇2

　　小朋友們，我想你們大家心里都有許多故事吧！我今天就給大家講一講一件感動的事。

　　星期天的上午，我從馬路旁邊看到了一個清潔工，坐在臺階上，面前放一個黑色的'大塑料袋子，他的褲子應(yīng)經(jīng)破爛不堪，他的手伸進(jìn)塑料袋子里，把里面的紙團(tuán)一個個拆開看看，我想：這老頭枕財迷。

　　下午我回到家里正在做作業(yè)，聽到有人按門鈴，我去開門，開門一看咦！這不是今天上午馬路邊那個“財迷”老頭嘛！

　　他問我：“請問這里有沒有姓張的？”我不耐煩的說：“沒有！”便把門狠狠地關(guān)上了。

　　晚上，媽媽回來了，那個老頭又來了，他問：“這里有沒有一個姓張的？”媽媽說：“哦！孩子他姥姥姓張�！比缓竽莻�老頭從口袋里拿出一張紙，紙里面包著200元錢和一張紙，紙上有我們家的地址。媽媽接過紙，看了看，對“財迷老頭”說 ：“謝謝您，這是孩子他姥姥前兩天取的200元 錢�！薄柏斆岳项^”點了點頭笑了笑便走了。我看著這個清潔工的身影，我感動的低下了頭。

　　從這件事以后，我對清潔工有了新的認(rèn)識。

一件事的作文 篇3

　　在我的記憶中，每一件事都像一個七彩的泡泡，你戳破一個就浮現(xiàn)出一件事來，其中有一個泡泡特別閃閃發(fā)光，那便是發(fā)生在外婆家的事了！

　　外婆家在一條小河邊，小河的'水十分清澈，那里有許多小魚兒。我約了幾個小伙伴來到河邊捉魚。我們拿來了幾個杯子和魚兜捉了起來。

　　我選好了位置，在一個沙坑旁，我開始捉魚了。哇！好多魚呀！可我剛走過來，魚就跑得無影無蹤了。我想：這樣肯定捉不到魚，啊！有了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。我急忙跑到外婆家，拿來一些面包屑。我弄了一點放入水中，立馬就有小魚圍上來了！哈哈，這辦法真靈！我剛把手伸過去，面包屑就被小魚搶光了，小魚也游走了。哎！真是賠了夫人又折兵��！看來我不能肉包子打狗——有去無回了！我只好亮出了我的殺手锏了——魚兜了。有了這員“大將”在，我就不信捉不到。這下我可以“高枕無憂”了。我一看到魚，就撲了過去，就像餓狼捉到了小肥羊。我以為一定捉到了魚。沒想到，魚兜里別說魚了就連一個魚影也沒有。我看到小伙伴們都捉的了魚，真不甘心，又用魚兜捉了起來。我慢慢地靠近小魚，小魚竟然主動鉆到了魚兜里。哈，這下不用我費功夫了，這真是雞給黃鼠狼拜年——自投羅網(wǎng)�。�

　　后來我又捉了好幾條小魚，這件事不僅讓我獲得了歡笑，得到了樂趣，還讓我懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心、信心、決心，這樣才能把事情做好！

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