[優(yōu)]記一件事的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記一件事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記一件事的作文 篇1

　　春節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，大概每個(gè)家庭都要吃一頓年夜飯，我家也一樣。

　　那天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐和我都圍坐在圓桌旁包餃子。媽媽和面，爸爸剁菜，姐姐搟皮兒，我和奶奶包，大家都高高興興地干著自己的工作。突然年邁花甲的奶奶像忘拿什么東西似的，急匆匆地走進(jìn)臥室，只聽見“嘩”的一聲，奶奶手里捏著一枚5分錢硬幣，笑呵呵地走過來，說：“把它包到餃子里誰要是吃到它，誰可就要發(fā)財(cái)嘍！”聽到這，我驚訝了一陣子，才醒悟過來。這時(shí)姐姐說：“奶奶，您也不看如今是什么年代了，還那么迷信！”“這丫頭，你少管奶奶，去，你把硬幣洗洗去！”奶奶命令我說。對了！我家還有一名成員，那就是我家的莉莉，它是一只小花貓，它可聽話了！“餃子來啦！”媽媽高聲地喊著。大家都拿起筷子，準(zhǔn)備吃，這時(shí)，在我旁邊的`莉莉可等得不耐煩了，一個(gè)勁兒地叫著，善良的爸爸給它夾了一個(gè)餃子，大家都高高興興地吃著餃子。突然莉莉尖叫了一聲，我低頭一看，奶奶擱的硬幣掉在莉莉的盤子里，大家一看，都捧腹大笑，再看爸爸漲得滿臉通紅，拍著腿直喊，后悔把到手的福氣給了貓。

　　這個(gè)春節(jié)，我們一家人都沉浸在歡樂之中。

記一件事的作文 篇2

　　今天，我們?nèi)�家和姥姥一家一起坐車去妞妞姐姐家看舞獅，我可高興啦！吃完中午飯，我們就聽到了“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘�！钡蔫尮穆�，我們穿好了 大衣，就向舞獅的地方——運(yùn)動 場飛奔而去。

　　舞獅開始啦，只見每只獅子有兩個(gè)人扮演，他們下身都穿黃色的褲子，褲子的前面還綁一些長毛，好象獅子腿似的，腳上穿了一雙像‘獅爪’的鞋子。前面的人戴上獅頭，后面的人也隨著披上毛茸 茸的獅子皮，一只威武的獅子就可以出場了。我數(shù)了數(shù)，兩只一對兒，正好三對兒。前面獅頭輕輕一跳，獅尾的人就把前面的扮演者像舉花盆一樣舉了起來，我心想：后面的叔叔力氣可真大呀！那五只 獅子也不甘示弱的一一表演了同樣的節(jié)目。一會兒，只見四五個(gè)叔叔又抬上了一個(gè)高約一米五的梅花兒莊。一只獅子上了莊，在上面做了一個(gè)雄獅站立的動作，第二只獅子也上來了，它的后爪踩在了第 一只獅子的身上，做了一個(gè)漂亮的姿勢。然后是第三只、第四只。不一會兒，六只獅子都上了莊，而且，是一只疊著一只。此時(shí)看的我心驚肉跳，生怕一不小心他們掉下來。一陣驚天動地的'鑼鼓聲，和 觀眾熱烈的掌聲響成了一片。突然，鑼鼓停了，只見六只獅子的獅頭擺了幾下，表演者一聲大叫，六只獅子就從高高的梅花莊上跳了下來。觀眾又是一陣熱烈的掌聲。最后是在蹺蹺板上滾球的節(jié)目。場 上的表演者賣力地表演著，汗流浹背，觀眾認(rèn)真觀看，不時(shí)發(fā)出驚嘆和叫好聲。我也用力鼓掌，連聲叫好。

　　時(shí)間過得可真快，一場舞獅結(jié)束了，可我還沒看夠呢！我鬧著對媽媽說：“媽媽、好媽媽，下次舞獅我還要來看�！�

記一件事的作文 篇3

　　有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩。

　　剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個(gè)游戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧。”他回答；“你說呢？”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個(gè)勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進(jìn)房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里？”我們回答：“我們在這里，不！在那里�！彼麣鈮牧苏f：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。

　　在這一天里，我玩的`非常開心，渡過了開樂的時(shí)光！

記一件事的作文 篇4

　　記憶的長河閃著漪漪水光，激起束束浪花。而我印象最深的無非就是愚人節(jié)那天被老師當(dāng)猴耍了。

　　那天早讀課，華老師走進(jìn)了亂成一鍋粥的教室，馬上怒目圓睜，兩只眼睛里燃燒著熊熊怒火，像一位警察注視著一群不法分子似的，嚇得我的心差點(diǎn)沒跳出來，還真是笑臉丟在門外頭。華老師強(qiáng)壓住心中的怒火，吼道：今天第四節(jié)課默寫《歸園田居》，默不出，抄二十遍！我心里咯噔一下，倒吸一口冷氣，這哪是人受的了的��！為了不抄二十遍《歸園田居》，趕緊背詩吧！我在座位上提心吊膽的背了詩，還在草稿本上默了一遍，心中的大石頭這才落了地。這下可不用擔(dān)心了，反正也默得出來，怕什么？然后，就歡天喜地地出去玩了。

　　誰知，第四節(jié)課華老師又要臨時(shí)改變了主意，要我們默三首古詩，我簡直不敢相信自己的耳朵：什么？不是說好默一首古詩的嗎？哼！老師耍賴！罷了，這么短的時(shí)間，能背多少背多少吧，可當(dāng)我打開書準(zhǔn)備默的`時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)那幾首詩正是我假期背過的。哈哈，巧了，真是天助我也！在我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，老師又宣布了一道命令：這次的三首古詩不用默了。一聽到這句話，全班歡喜地跟過節(jié)似的，可老師又來了個(gè)大喘氣：改成記敘這件事吧。��？全班又從人間極樂掉進(jìn)了十八層地獄，唉！真是剛出龍?zhí)�，又入虎穴啊�?/p>

　　從這件事當(dāng)中，我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：害人之心不可有，防人之心不可無！

記一件事的作文 篇5

　　這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了一件十分難忘的事。我的牙齒常常會痛，于是就到縣人民醫(yī)院做檢查。到醫(yī)院讓醫(yī)生一瞧，糟糕，疼痛的牙已壞了大半。醫(yī)生吃驚地對我說：“你的牙齒有一部分壞死了，需要進(jìn)行修補(bǔ)手術(shù)。咱們得預(yù)約一個(gè)時(shí)間，到時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)一下就可以了�！蔽艺б宦�，心里覺得不可思議，之前我一直都覺得自己的牙齒很好，像電視的臺詞說的一樣吃嘛嘛香，怎么一痛一查就發(fā)現(xiàn)一顆牙被蟲蛀空了呢？哎！事已至此，也只好聽醫(yī)生的囑咐辦了。

　　到了跟醫(yī)生預(yù)約的時(shí)間了，我和爸爸一大早就坐上中巴車往縣城里趕。那是一個(gè)夏雨飄灑的早晨，中巴車像一條大白鯊似的在彎彎曲曲的柏油路上飛馳，坐在車廂內(nèi)的我一臉的痛楚，牙疼似乎又加重了。車?yán)锏钠渌�乘客有說有笑，窗外不時(shí)閃過一道道綠色的屏障，那是農(nóng)民種的玉米。今年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼肯定又是一個(gè)豐收年。我和爸爸不時(shí)也做一些交談。漸漸地我的困意就上來了，靠在座位上就睡著了。當(dāng)爸爸叫醒我的時(shí)候車子已經(jīng)到縣人民醫(yī)院了。我們下了車就急忙跑到掛號窗口。哇！已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。掛完號，我們又匆匆趕到口腔科，跟我預(yù)約的`牙醫(yī)朱醫(yī)生熱情地接待了我們。朱醫(yī)生是一個(gè)中年婦女，中等的身材，偏胖，長著扁圓的臉，穿著白大褂，戴著藍(lán)口罩。她說話的語速很快，你不集中精力還聽不清她說話的內(nèi)容。他先讓我躺在cdcb(做牙齒手術(shù)專用躺椅)上，并安慰我不要緊張，要放松心情。她就準(zhǔn)備醫(yī)用器具，然后讓我張開嘴巴，把帶著針的鉆頭往我的痛牙一擱，鉆頭就勇敢地啃噬著壞牙，發(fā)出吱吱吱的聲響，我頓時(shí)感到一陣陣鉆心的痛。牙洞更大了，我非常擔(dān)心，醫(yī)生會不會將我的牙鉆錯(cuò)了？過了一會兒，醫(yī)生用蘸了藥的棉花塞進(jìn)我的牙洞里，又用一種白色的東西補(bǔ)上了空洞，最后醫(yī)生終于露出了微笑。我非常感激醫(yī)生。

　　末了，醫(yī)生告誡我：“想保護(hù)好牙齒就要勤刷牙，勤洗手，少吃高能量零食及碳酸類飲料，這樣患牙痛幾率就會大大減少�！�

　　常言說牙疼不算病，疼起來真要命。經(jīng)過這次牙痛，我總算領(lǐng)略到了其中的道理。今后，我一定要注意好自己的牙齒衛(wèi)生了。

記一件事的作文 篇6

　　我在讀三年級時(shí)， 有一次， 美術(shù)老師帶我們參加美術(shù)大賽。 在大賽場上， 老師布置我們要給自己老師畫一張像， 這時(shí)， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因?yàn)槲业陌嘀魅问窃谧x一年級時(shí)候就一直帶我到現(xiàn)在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現(xiàn)在她使我記憶如新， 我也永遠(yuǎn)忘不了那一次的參賽。

　　我在眾多的強(qiáng)者中參賽， 我不緊不慢， 從容應(yīng)戰(zhàn)， 我把彩色調(diào)好后， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個(gè)豐滿的臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭發(fā)， 我想老師總是為我們的學(xué)習(xí)而操勞， 為我們成長而操心， 頭發(fā)慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點(diǎn)白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛里時(shí)常充滿著慈愛， 把溫暖傾注在每個(gè)同學(xué)的心中， 老師眼睛烏黑發(fā)亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的`眼睛就像發(fā)出利箭掃描每個(gè)孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨后， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經(jīng)悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻梁， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好后， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎(jiǎng)， 這一次參賽使我終身難忘。

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