一件事情作文

時(shí)間：2023-12-05 09:55:46 記敘文我要投稿

（通用）一件事情作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事情作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）一件事情作文3篇

一件事情作文篇1

　　一個(gè)天氣晴朗的周末，我和爸爸還有他的朋友相約一起去東湖山公園看彩林。

　　當(dāng)我們到達(dá)約定地點(diǎn)——一個(gè)離東湖山公園不遠(yuǎn)的茶館時(shí)，林阿姨她們已經(jīng)先到了。她們也把自己的孩子帶來了，雨點(diǎn)妹妹、毛豆弟弟，雖然年紀(jì)比我小幾歲，不過有玩伴一起，也還不錯(cuò)啦。茶館里不僅賣茶，還有賣氣球的`，這可把我高興壞了，爸爸看我兩眼放光，就選了一個(gè)海豚氣球送給我。雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟看到了，都好想玩一玩，于是我就把我心愛的氣球遞給他倆玩。待到所有人有到齊后，我們就朝著彩林出發(fā)啦！

　　穿過一條石子小徑，我們來到了公園門口，我前腳剛踏進(jìn)公園，就聽到溫阿姨在后面說：“氣球飛了�！蔽衣牭竭@話沒當(dāng)回事兒，以為是別人的氣球，頭都沒有回，繼續(xù)往前走。這時(shí)，身邊的爸爸說：“茉兒，那不是你的氣球嗎？”聽了爸爸的話，我定睛一看，一只“海豚”飄在天空中，越飄越遠(yuǎn)�！把�，是我的氣球！”再猛地回頭看向雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟的手，空空如也。我的氣球沒了。

　　霎時(shí)間，我的眼淚在眼眶里打了無數(shù)的轉(zhuǎn)兒，傷心極了，我哭著跑開了。林阿姨和溫阿姨批評(píng)了雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟，并且說會(huì)給我買一個(gè)新的氣球�？墒俏疫€是開心不起來，五彩斑斕的彩林在我眼里一點(diǎn)都不漂亮。

　　看完彩林回家的路上，雨點(diǎn)妹妹和毛豆弟弟又專門給我道歉，我被他們的真誠打動(dòng)了，破涕為笑。再想想，他們也不是故意的，我生那么大的氣好像也不應(yīng)該，畢竟我可是姐姐呀。

　　這件事已經(jīng)過去好久了，雖然氣球飛了讓人挺遺憾的，但我和弟弟妹妹的友情卻更進(jìn)了一步，說起來是我賺了呢！

一件事情作文篇2

　　在農(nóng)莊小學(xué)，發(fā)生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。

　　我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽，烈日當(dāng)空，但操場上依舊是人山人海，同學(xué)們都頂著炎熱來參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。

　　體育老師向我們交待了要領(lǐng)：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。

　　只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場外的我班同學(xué)大呼小叫，為我方加油。他們差點(diǎn)上來幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊(duì)，迎接新一輪的'挑戰(zhàn)。一開始，我們齊心協(xié)力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲，仿佛為我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然，對(duì)手的一名學(xué)生滑倒了，我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終，我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊(duì)形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào)，我們以很大的優(yōu)勢贏得了第三局。

　　這次拔河比賽真是緊張激烈��！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得好成績。

一件事情作文篇3

　　跳繩是一種全身性活動(dòng) ，可以減少腿部、臀部、腰部多余的肉；使動(dòng)作敏捷、穩(wěn)定身體的重心，并能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的'運(yùn)動(dòng)，只要手握一根繩子，就可以運(yùn)動(dòng)了，可以隨時(shí)隨地想跳就跳。

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，為了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長得太胖，媽媽要求我每天晚飯后休息半小時(shí)就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　記得有一次我把作業(yè)寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒拿跳繩的時(shí)候媽媽對(duì)我說:"翀翀，明年就上四年級(jí)了，說不定很少有空跳繩了，今天多跳點(diǎn)，破個(gè)記錄行不行呢？”（我的跳繩紀(jì)錄是300個(gè)）我大聲的說：“可以�！庇谑俏揖烷_始跳了，每跳10個(gè)媽媽都會(huì)通報(bào)一聲。到300個(gè)時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí) 我多么想馬上停下來啊，但另一個(gè)聲音不斷提醒我，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”于是我堅(jiān)持著，當(dāng)兩腿如鉛般停下來的時(shí)候，媽媽大聲告訴我“350個(gè)！”哇！我破了我自己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！

　　我發(fā)現(xiàn)通過跳繩我的身體更棒了，我雙手的協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕松自如地跳繩是我的驕傲。

　　你說我是不是很厲害呢？

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