記敘文作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　算來，我已過了十三個(gè)新年，即將迎來第十四的新年。在這十三年中，每一年的新年“年味”都是不同的，不信，看看吧！

　　小時(shí)候?qū)�過年的概念相當(dāng)模糊，只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子，能想到的，只有這么些了吧。六歲，我還和爺爺奶奶生活在一起。

　　初一的清晨，奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去，害的我連暖和的被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的椅子很高，我總得爬半天才能上去，這就給奶奶揪我的機(jī)會，“等你爸媽回來才準(zhǔn)吃�！闭f著將手中的雞婆（其實(shí)是糍粑，家鄉(xiāng)人的說法。）塞入我口中。我含糊不清問了句，“爸媽不是在東莞嗎？”奶奶好似沒有聽見，忙去了。

　　待到爸媽回來時(shí)，我傻傻道句，“叔叔阿姨，你們好�！卑謰寷]有被我逗笑，反倒抱著我哭了。

　　六歲的年味，是爸媽的歸來。

　　九歲我們家迎來了一份大禮——我的弟弟，琪琪。琪琪是個(gè)早產(chǎn)兒，得在醫(yī)院治療。直到大年三十，我們才從醫(yī)院接他回家。

　　那時(shí)的弟弟瘦瘦小小的，一張巴掌大的臉上只有一雙大眼睛炯炯有神。他用疑惑的咿呀，探索著這個(gè)新的世界。弟弟呀弟弟，你以后不會在醫(yī)院的白色下度日了，你會在過年喜慶的紅色，以及千千萬萬愛的色彩下過著愉快的`日子。

　　九歲的年味，是弟弟的歸來。

　　回老家咯！心中只剩下這個(gè)念頭。在第十三個(gè)新年，我們回了家鄉(xiāng)。在老店門口，爺爺駐足問我，“還記得老店嗎？”怎能忘記？”那是我生長的第一站，那是我美好童年的起點(diǎn)。珍藏我童年初時(shí)的有愛記憶。

　　屋子里，傳來老人的唏噓聲，傳來男人粗獷的笑聲，女人的談笑聲，夾雜著孩子的嬉笑聲。這個(gè)年，使我們的歸來給小村莊帶來許些喜慶同熱鬧。

記敘文作文 篇2

　　“帥十二，獻(xiàn)骨髓”此大孝，無人及，邵帥溫暖了所有人，一個(gè)樂觀的孩子，獻(xiàn)出了骨髓延續(xù)了患有急性白血病的母親的生命。一個(gè)僅有十二歲的孩子做出了這樣感天動(dòng)地的事情，這就是人間最純潔的愛——孝。

　　孝，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我國古代吧孝看成是‘天之經(jīng)也，地之義也，民之行也’，小小邵帥身體行，當(dāng)之無愧為我輩青少年之楷模。他的這番孝心感天動(dòng)地，一大批好心人紛紛伸出援助之手，慷慨解囊；他的這番孝心另死神卻不，身體里生長著兒子細(xì)胞和骨髓的邵丹媽媽，病情穩(wěn)定，信念堅(jiān)定，他的這番孝心生生不息，源遠(yuǎn)流長，世代相傳�！�百姓孝為先’。孝是做人的根本，一個(gè)人只有深愛著父母，才會愛他人，愛國家，反之，一個(gè)人如果連生養(yǎng)父母都不關(guān)心，不尊敬，不照顧，那么怎么愛他人，愛集體呢？也就更談不上愛國情、民族義了。作為親少年，我呼吁：我輩為青少年，作為祖國未來的希望，我們應(yīng)該向邵帥學(xué)習(xí)，孝敬父母，多幫父母做一些家務(wù)，體諒父母，多為父母著想，體貼父母，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤學(xué)多思，不懂就問，少讓父母操一些心，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。寫到這里，我想到了我自己，我在家不但不幫父母分擔(dān)家務(wù)，而且還動(dòng)不動(dòng)耍皮氣，我感到很慚愧，我錯(cuò)了，我一定會改正的'。從此以后，我一定會好好學(xué)習(xí)的。同志們，朋友們，讓我們一起擁有一顆感恩的心吧。

　　感恩是很重要的，因此我們要有一顆的心吧。

記敘文作文 篇3

　　有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無精打采。一日，我聽到了一首歌——《陽光總在風(fēng)雨后》，是我充滿了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在又一次測驗(yàn)中，我取得了好成績。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己沒有一個(gè)好的心境，去面對它們。面對挫折，我們不應(yīng)掉眼淚，因?yàn)槊�運(yùn)永遠(yuǎn)不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來，撫平失敗的`創(chuàng)傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過黑暗就會重見曙光。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽光總在風(fēng)雨后，請想信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香！

記敘文作文 篇4

　　記得那時(shí)侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時(shí)候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的.東西我都能無所謂�？墒窃購�(qiáng)的人也有弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時(shí)，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。

　　就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)…。。。我也漸漸忘了那個(gè)讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實(shí)這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了�！甭犃税职值脑�，我決定再去坐一次。

　　我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點(diǎn)害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。

　　從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個(gè)玩這個(gè)曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。

記敘文作文 篇5

　　九中，我對它的最初印象并不好——不漂亮的教學(xué)樓，不寬敞的操場，而且很冷清，讓人覺得沒有活力。

　　我最理想的中學(xué)是皋城中學(xué)，所以報(bào)了皋城三維銜接班。在我還沒有上銜接班的時(shí)候，就到九中考過一次試，因?yàn)樵谶@之前，有位陳老師打電話說，希望我到九中去。當(dāng)時(shí)爸爸并不是很支持我上皋城中學(xué)，便拉著我到九中去考試了。我并不屑于這次考試，因?yàn)槲乙�上皋城中學(xué)。但是正如媽媽說的，我與皋城中學(xué)并沒有緣，好幾次機(jī)會都沒有抓住，這樣，我也就只好上九中了。

　　開學(xué)那天，我懷著緊張與失望的心情來到了九中門口。這天人很多，門外門內(nèi)都是人，與第一次我見到它的場景對比很大。我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去�，F(xiàn)在該干嘛呢？我看到很多人圍在幾個(gè)牌子前，邊看邊議論著什么，我也使勁鉆了進(jìn)去，仔細(xì)一看，原來是分班的情況。其實(shí)我是不用看了，因?yàn)樽蛱焱砩习职志透嬖V我分在七（13）班，但是我還是看了，因?yàn)槲蚁Ｍ�能有同學(xué)和我分在一個(gè)班，但是很遺憾，根本沒有，唉。

　　我的人緣很不錯(cuò)，只一天就已經(jīng)認(rèn)識了幾位新同學(xué)，也基本認(rèn)識了班主任和語文老師。新同學(xué)和新老師都還不錯(cuò)，比我想像中的好一點(diǎn)。放學(xué)后，我又仔細(xì)地觀察了一番九中，和我第一次見到它的時(shí)候一樣——不漂亮的教學(xué)樓，不寬敞的操場，只是人挺多的，熱鬧了許多。

　　幾天下來，我已經(jīng)教了很多朋友，也收獲了許多，雖說課程與小學(xué)不一樣，但是除此之外，都差不多，甚至要好一些。因?yàn)橹形鐙寢屢�接弟弟放學(xué)，就顧不得我了，所以我中午就在學(xué)校吃午餐。每天上完上午的課程后，我、同桌，還有我這幾天交到的最好的'朋友程煜就會一起吃午餐，吃過午飯后就到操場打羽毛球，之后就回去寫作業(yè)了。這樣的生活過的很不錯(cuò)，我開心極了！我真的喜歡上了九中，盡管還是原來的樣子——不漂亮的教學(xué)樓，不寬敞的操場。

　　哦，九中，祝你培育出更多、更好的人才！

記敘文作文 篇6

　　我的父親并不高大，但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會贊美，他那默默的付出就如雨露滋潤著我的心田。

　　父親就像是一葉舟，承載著我，不離不棄。

　　獨(dú)自坐在桌前，偶爾瞥見父親那忙碌的身影，不由心里酸酸的；看見父親鬢角間的白發(fā)，霎時(shí)間我覺得我長大了。

　　回想往事，如煙似影。那是過年的時(shí)候，寒風(fēng)呼嘯，吹過每個(gè)人的身體，留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼，又很任性，便要騎在父親的背上。母親不許，我便哭鬧。終于，在我的軟磨硬泡下，母親總算是同意了。父親背著我，在大街上走著，吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候，我覺得不再寒冷，只覺得父親的肩是那樣的寬，是那樣的溫暖�，F(xiàn)在，父親的背彎了下去，也沒有了從前的力量，而我卻長大了，我要支撐著父親，不離不棄。

　　父親就像是一片海，包容著我，不言不語。

　　“這道題就是這樣做的！”我暴跳起來。父親在一旁平靜地說：“你按我說的做，沒錯(cuò)。”我大喊道：“可是老師就是這么講的！”父親又以平靜的語氣對我說：“信不信隨你，我不管了�！苯又�，他就打開門離去。有時(shí)候，平靜的語氣往往使人沒有理由爭辯。此時(shí)我像一只困獸，對自己低吼。期中考試失利后，我的心情一直很煩躁，再加上父親的`不理解，我不禁失聲痛哭起來。待我發(fā)泄完情緒后，我漸漸平靜下來，我又坐下來再一次的看這道題，我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒有做錯(cuò)。我不由思考起來:會不會是我上課時(shí)聽錯(cuò)了，還是父親算錯(cuò)了呢，這幾天父親怎么老挑我毛病呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，父親推門而入。他在我的旁邊坐下，看了我一眼，對我說：“我想你已經(jīng)平靜下來了，你也許會驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒有算錯(cuò)�！闭f著，他拿出了一個(gè)筆記本，遞給了我，上面寫著：“5月17日，我必須改變一下我的教育孩子的方式了，不能一味的順著他，該改的壞習(xí)慣得改了，否則將會影響他以后的人生……5月19日，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求，必須學(xué)會激怒他，并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里，我恍然大悟，眼淚不知不覺的再流下來，我明白了我是多么的無知，多么的任性；而父親卻是一片海，寬容，理解環(huán)繞著我。

　　父親是一葉舟，承載著我，不離不棄；父親是一片海，包容著我，不言不語……

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