一件事的作文【經(jīng)典8篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
我一直很想要一支自動鉛筆，每次從學校門口的小賣部經(jīng)過，看到各式各樣、五顏六色的自動鉛筆時，總會讓我挪不動腳，如果筆芯短了，只要輕輕一按就OK了，我覺得用起來很方便，也很新鮮�？蓩寢寘s說：“你現(xiàn)在是低年級，自動鉛筆還不適合你用，會影響你寫字的�！睙o奈之下，我就產(chǎn)生了一個念頭，決定趁媽媽不在時自己拿錢去買筆。
一天晚上，機會來了，我趁媽媽沒注意，偷偷地走到媽媽包跟前，把錢拿了出來，飛快地跑到床上，把錢放在枕頭底下。當時我的心怦怦直跳，既緊張又害怕，一直沒有睡著。過了一會兒，爸爸回來了，他走到我房間，看見我用手使勁壓著枕頭，神色不對，把我的枕頭一打開，哇！都是錢！我心想：這下可完了。這時，媽媽也來了，爸爸問媽媽：“孩子怎么有錢？”媽媽說：“我沒有給他錢啊�！庇谑撬s緊打開包一看，說：“還真少了幾塊錢，是孩子自己拿的�！薄捌饋恚 敝宦犚姲职执蠛鹨宦�，我嚇得直哆嗦，一骨碌從床上爬起來，站在了他跟前。爸爸嚴肅地說：“沒有得到別人的允許，自己私自拿錢，即使是在家里，也是一種偷的行為，是不對的，今后要改正�！甭犃税职值腵話，我羞愧地低下了頭。
經(jīng)過這件事以后，我認識到自己的錯誤，再也不敢偷拿媽媽包里的錢了。最后，爸爸、媽媽還是給我買了一支漂亮自動鉛筆。
一件事的作文 篇2
在我成長的過程中，經(jīng)歷過很多令我感動的事兒，有些已經(jīng)在我的意識中逐漸模糊，但是，那把綠色的便民遮陽傘，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
記得有一次，我媽媽買的鬧鐘能“鬧”醒我，于是，我酣睡不醒，直到七點二十分，我才睜開我那惺忪的睡眼，看看表，已經(jīng)七點二十分啦！可是媽媽比我還能睡，也沒有醒來，自然沒有給我做飯，我急的團團轉，難不成我要餓著肚子去上學？不吃早飯對人體的危害有……突然，我腦子里的“智慧燈泡”亮了一下，給我了一個提示：你要去校門口的煎餅攤里買一個煎餅果子吃。嗯！這主意不錯，我穿好衣服，戴上紅領巾，背上書包，飛奔出家門。心想：煎餅果子我來了！極度的饑餓反倒使我的跑步速度更快了，我仿佛一下子變成了奧林匹克世界冠軍，超過了所有人。
到了學校門前的煎餅攤上后，我看到遮陽傘下的'那位攤主是一個衣著樸素、面容慈善的中年女子，臉上還“收留”著一些皺紋，嘴里喊著：“香噴噴的魚肉煎餅果子！五塊錢一個嘍！”我大老遠就沖她喊道：“阿姨！來一個煎餅果子！”阿姨爽口答應了。哇！一個黃澄澄的煎餅平鋪在大鍋上，再加點兒油，哎呦呦，再拌一個烤出了亮光的香腸，嘖嘖……當我拿起書包，準備找錢時，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，翻遍所有口袋，甚至把書包都到倒了一個空殼，還是一分錢都沒找到，正當我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉的時候，那位攤主阿姨似乎看穿了我的心思，臉上的表情從微笑到眉頭緊皺，最后又回到了微笑，對我說：“你是不是沒有帶錢�。繘]關系，這個煎餅果子送給你了！”我很不好意思：“這怎么行��？要么我還是不買……”正說到一半時，阿姨打斷了我的話：“怎么了？不領情？你每天去校門都要經(jīng)過這里，已經(jīng)兩年了，怎么說咱們也是老朋友了吧，快！趁熱吃吧！”我不知道我是如何從阿姨手里接過煎餅的，我茫然掃視了一下四周，阿姨……小攤……街道……學�！瓉硗能囕v、行人……走到校門的位置，摸著手里軟軟香香的煎餅果子，我向小攤的方向回望，那個背影已模糊，只看到了一頂綠色遮陽傘，在晨光中散發(fā)著溫暖的光。
一件事的作文 篇3
每個人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領悟到——友情，原來就是這樣。
記得在去年的圣誕節(jié)時。我每天都懷著愉快的心情去上課，因為那畢竟是一個歡樂的節(jié)日。每天都看到班上的同學們在互相送蘋果。我總是想：如果有一天一個好朋友也能送我一個包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了�？墒俏业攘撕脦滋欤�是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對我沒有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差�。�
失望的情緒沒有持續(xù)多久，因為發(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學時，我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔DD我小學時的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒看見你了，我好想你�！彼匆娢視r臉上也笑開了花。
我們倆一邊走一邊聊，她說，前不久以為她媽媽讓她學彈鋼琴結果太忙了�，F(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對我說：“Happy christmas�！蔽沂盏劫R卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去，親她一下�；丶視r，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩：
送給你一束最美麗的鮮花，帶給你，一天中最美好的心情，親愛的朋友，愿我們的友誼，長長久久。
但看到這些的時候，我十分感動。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個大字：友誼長存。
幾句祝福的詩和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領悟到了友情。友情，原來不是我想象的那么華麗；友情，原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候，只要平時多給朋友幾句生病時的'問候、困難時的幫助、失敗后的勉勵、成功時的分享、難過時的分擔……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻，我領悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。
一件事的作文 篇4
有一件事情一直藏在我的心里，我沒有提起過，我不愿意提起，也沒有臉提起。因為那是一件不光彩的事情。
事情是這樣的。有一次，我和弟弟在公園里玩耍，弟弟在公園的滑梯上玩得不亦樂乎�？粗郎吓老�，我也特別的開心，可是就在這個時候，另一個和弟弟差不多大的小朋友過來了，他指著弟弟說，我要玩滑梯，你去其他地方玩。弟弟說，為什么我不能玩兒了？那個小朋友非常高傲的對弟弟說，因為我不想和你這個臟乎乎的孩子玩兒。聽了這個小朋友的話，弟弟可能是自尊心受到了打擊，她的小臉一下紅了，眼淚在眼眶里打轉。然后直直的跑向我，對我說，哥哥這個小朋友，他欺負我。當時我就在一旁，聽了那個小朋友的話，我也非常的生氣。于是我就跑到那個小朋友跟前，對那個小朋友說。你怎么能這樣沒有禮貌呀，你爸媽是怎么教你的？沒想到那個小朋友還不知錯的指著弟弟說，他就是一個臟孩子，他就是一個乞丐，我就不要和他一起玩。聽了這個小朋友的話，我更加生氣了。欺負我可以，但是先欺負我的弟弟，絕對不可以，我氣急攻心，于是手不由自主的就推向了他，一把把這個小朋友推倒在地上了。小朋友顯然沒有想到我會推他，于是坐到地上，哇哇的哭了起來。就在這時，一個阿姨過來了，也不知道是不是小朋友的家長，他看著我，對我說，你怎么能欺負比你小這么多的小朋友呢。你這不是以大欺小嗎？就算他有什么錯，你可以給她講道理，但是你不可以動手呀。聽了這個阿姨的話，我一下羞愧難當，對呀，老師不是常教育我們說，不能以大欺小，不能欺負小朋友嗎？就算他再出言不遜，我也應該給他講道理的呀，我也不應該動手推她呀。我紅著臉把弟弟拉走了。我沒有道歉，可能心里還隱隱覺得不是我們的錯。
我們到家之后，我一直在回想著那個阿姨的'話。我覺得這件事也有我的不對�？v然是那個小朋友先對弟弟出言不遜的，但是我比他大，我還動手推了他就是我的不對了。這不是一件光彩的事，傳到別人的耳朵里，可能就是我和弟弟兩個人以大期小以多欺少了。哎………
這件事情我沒有同爸爸媽媽講，因為在我的心里，已經(jīng)把這件事情當做一件不光彩的事情了。
一件事的作文 篇5
隨著時光的流逝，我也在一天天的成長。在這11年的成長道路中，我漸漸也懂得了很多�？梢彩窃谶@11年的成長道路中，我也體驗到了成長的煩惱。
人家說每一個人都會有煩惱，剛開始我還不相信，可如今我算真正體驗到了煩惱的滋味。當你和我一樣有一籮筐的煩惱時，相信你也一定會品嘗的出煩惱的滋味。
隨著時間的推移，我和父母的`看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項是不同的，也不能說誰是對的，誰是錯的。而我們也就是因為對生活中發(fā)生的事，應用什么態(tài)度來解決在這方面的選項，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準備過馬路的時候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。
交警馬上趕來，正準備罰款記過時，沒想到這位肇事者竟然矢口否認，強詞奪理地“質問”交警：“你有什么證據(jù)，說我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來，所以根本沒有證據(jù)指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒有辦法，只好當場搜集證人，我正準備拉著爸爸去作證。誰知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說了這么一句話，弄得我也沒心思逛街了�；氐搅思遥乙恢被貞浿鴦偛诺哪且荒磺榫�，十分納悶。記得，小時侯爸爸常對我說做事、做人要正直，不能昧著良心�？扇缃瘢职诌@種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時的爸爸和那時教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
一件事的作文 篇6
我經(jīng)歷過許許多多的事，就像海灘上的貝殼，永遠也撿不完。有讓我快樂的事，有讓我難過的事，真是五彩繽紛，其中有一件事，像一塊石頭一樣，一直重重的壓在我的心底。
記得在我上幼兒園的時候，我十分快樂。那里的老師對我們非常好，每天教我們唱歌、畫畫和我們一起玩游戲。有一次，老師給我們桌子上每人發(fā)了一張紙，老師說：“今天我們來畫畫。”老師先給我們演示怎樣畫，老師先給一張紙上倒了一點墨汁，然后使勁一吹，紙上的.圖案變的像一棵樹。接著老師便給我們每一個人的紙上都倒了點墨汁，過了一會兒，我們的作品就都完成了。那天我非常開心。我以為在幼兒園天天可以如此開心。
可是有一件事非常讓我傷心，那天爸爸給了我?guī)赘酃P，讓我玩，我非常高興。該上幼兒園了，我把粉筆裝進褲兜里，跟著媽媽一起去上學。到了幼兒園，我認真地聽老師講課。下課后，我拿出粉筆玩。正好被我旁邊的同學看到了，他以為我拿了教室的粉筆，就告訴了老師，老師走了過來，從我手中拿走粉筆。我大聲地說：“那是我從家里拿的，不是教室的�！笨衫蠋熯�是不聽。從那以后，我每天高興的心情打破了，我仿佛覺得老師教的“我的老師象媽媽”的歌也變味了。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我仍然沒有忘記。
一件事的作文 篇7
那是一個夏天的夜晚，我和朋友在樓下玩。一會兒，朋友說要去買零食，我便陪他一起去。
由于我沒帶錢就不能買，可是我很想吃，所以走的時候忍不住順手在便利店拿了一顆糖。我把糖緊緊地捏在手里，四周看了看，暗喜沒人注意。這時，朋友連聲催促我快點，我才膽怯地走了。
回來后，我和朋友繼續(xù)玩�？墒牵矣行┬牟辉谘�。一直在想那件事：“到底要不要把糖還回去呢？算了，反正沒人看見。”可是，我也沒有心情吃下這顆糖。
晚上，我躺在床上，看著那顆糖，藍莓味兒的，不斷散發(fā)出誘人的香味，我正準備將它一口吃掉，可我還是遲遲不能下口，心中怪怪的，不免有些忐忑不安。
早上，我背上書包拖著沉重的步子去上學，一整天我都心神不定，甚至連早飯都忘了吃。茫茫然度過了一天。下午回到家中我一點都不好受，我忍不住把昨天拿糖的事告訴了爸爸，爸爸生氣地把我數(shù)落了一頓：“你好的不學，偏偏學壞的……”看著爸爸兇狠的樣子，聽著爸爸不停地數(shù)落，我反而覺得心里好受一些。然后，爸爸讓我第二天早上去還買糖果的錢，去把我的道德找回來。第二天，我早早地來到了那家便利店，找店主承認了錯誤，并歸還了買糖果應給的.錢。
這件事已過去很久，可我還是記憶猶新。爸爸教導我的話讓我切身體會到：偷是可恥的，是違背道德的。
一件事的作文 篇8
就在今天，發(fā)生了一件令我十分苦惱的事情，我想破了腦袋也沒有想出來，這件苦惱的事一直纏繞著我，那就是——“寫作文”。
以前，我對寫作可以說是一竅不通，寫出的文章幾乎拿不出手，考試也經(jīng)常因為作文扣個一、兩分，這個暑假，媽媽為了鍛煉我的寫作技巧，特地讓我突擊寫作，這下，可苦了我，整個暑假每天都要交上一片作文，而且如果寫的不好，還得重寫。
前幾篇作文還好，我早就想好了題材，構思好了思路，輕而易舉就寫了出來，可是最近的幾篇幾乎已經(jīng)沒有好的題材了，特別是今天，我已經(jīng)絲毫沒有頭緒，這下我可以說是愁眉苦臉，一個早上，我都在抓耳撓腮，望著空蕩蕩的作文本，我可是“急”壞了，又翻書，又找資料，還使勁回憶最近發(fā)生了什么有意義的事情，可是死活沒有找到合適的題材，也沒有一點兒構思，我又左顧右盼，看看有什么能描寫的東西，可惜，也絲毫沒有可以描寫的物品，我便開始坐立不安，已經(jīng)是九點半了，如果再不想出點題材，那我的作文就完成不了了。
這時，我突然想到，這不就是我最苦惱的'一件事嗎？
什么事情都是有兩面性的，也許我們見到的是好的一面，而有可能我們見到的是壞的一面，我們需要將壞的一面，變成好的一面，這樣才對我們最有利。