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記敘文作文8篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
父愛就如那參天大樹，替兒女遮風(fēng)擋雨;而母愛就如那浩瀚的大海，把海水無私的奉獻(xiàn)給自己的兒女——溪流、湖泊。每個(gè)父母愛孩子的方式都不同，不管父母打你也好，罵你也好，不管他們做什么，我想他們心里應(yīng)該是愛孩子的。我們小孩有時(shí)可能不理解，就會與父母產(chǎn)生矛盾。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)溫柔的媽媽。先來講講我的媽媽，她很溫柔，從來不大吼大叫，但有時(shí)我卻并不理解媽媽的這種愛。比如我和同學(xué)出去玩時(shí)，媽媽就會一遍遍地說，出去玩要注意安全，過馬路時(shí)要左看看又看看，別光知道玩，早回來……我一邊聽一邊不耐煩地說知道了。在玩的過程中，媽媽還一遍又一遍地給我打電話，說的呢還是要注意安全啊，玩的時(shí)候小心等等諸如此類的話。還有就是去學(xué)舞蹈或美術(shù)時(shí)，媽媽千叮嚀萬囑咐，到了教室別忘了給我打電話，下課的時(shí)候要多喝水，削鉛筆時(shí)要小心，別劃著手……有時(shí)我會覺得媽媽真煩人，但細(xì)想想，我才明白媽媽雖然嘮叨，但都是為了我好。
再來說說我的爸爸，我的爸爸很嚴(yán)厲，有時(shí)我覺得他就是一個(gè)冷血動物，舉個(gè)例子，一年級時(shí)我開始學(xué)騎自行車，開始時(shí)爸爸在后面給我扶著，但到了后來爸爸卻不知什么時(shí)候悄悄松開了手，使我一下摔倒了，腿出血了，手也磕破皮了，我坐在地上哭了起來，用可憐巴巴的`眼神看著爸爸，希望他能扶起哭泣的我，誰知他卻說：“快自己站起來，不就是摔倒了腿擦傷了，沒事，快站起來，我們繼續(xù)�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得爸爸真壞，簡直是個(gè)壞人，不!是冷血動物，我怒氣沖沖地回到了自己的房間。到了晚上，爸爸過來對我說：“不是爸爸不扶你、不幫你、不愛你，爸爸只是想讓你知道，做任何事情不能一遇到點(diǎn)困難就退縮放棄，希望你在哪個(gè)地方摔倒，就在哪個(gè)地方爬起來，以后你長大了到了社會上，沒有人會再幫你，處處保護(hù)你，你必須學(xué)會自己站起來�！甭犃税职值脑捨胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
在我眼里父母的愛就好比一杯咖啡，上帝在造化父母時(shí)，在父親的身上放了許多可可粉，雖然父親這杯咖啡苦不堪言，但是它也醇香可口;而在母親身上放了很多甜甜的白糖，使母親這杯咖啡香甜無比。日常生活中每個(gè)孩子在與父母溝通交流時(shí)，往往內(nèi)心會有酸、甜、苦、辣的滋味，爸爸媽媽或許很嘮叨，有時(shí)很煩人，但請你們記住，這是父母的愛，在這里我要對我的父母說一聲：爸爸媽媽謝謝你們，我愛你們!
記敘文作文 篇2
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。
有一次，我本以為期末考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向老媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出老媽的“火眼金睛”，被她看穿了。老媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的.階段，的確很辛苦，但有了爸爸老媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦偁幋�，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸老媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！
記敘文作文 篇3
快過年了，我與爸爸媽媽一起到華潤蘇果超市買年貨。
來到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個(gè)人的臉上都綻放著幸福的喜悅。我們進(jìn)了超市，眼前一亮，超市里的物品琳瑯滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……
我們先到食品區(qū)，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等，媽媽還給我買了一個(gè)旺旺大禮包，祝我年年學(xué)習(xí)旺旺。然后在文具架上我又選了需要的'鋼筆、文具盒還有書本與橡皮。接著我們推著購物車來到了服裝區(qū)，媽媽精挑細(xì)選為我買了一套漂亮的新衣服，我開心極了。在買煙酒的地方，爸爸媽媽說要買點(diǎn)煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂。煙酒架的旁邊我們又看到了補(bǔ)品，媽媽說要買一些補(bǔ)品送給長輩，祝他們身體健康，萬事如意。不一會兒，小車?yán)锒褲M了各種各樣的食品與用具。在繳費(fèi)處，我們購買的年貨大大小小裝滿了八個(gè)袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。
今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但愿年年都像今天一樣幸�？鞓�。
記敘文作文 篇4
記敘文寫作要點(diǎn)：
總要求：立意新深，蘊(yùn)含豐富，記事生動，狀景生輝，抒情動人。
記敘文六要素：
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
記敘順序：
順敘、倒敘、插敘。
倒敘：把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。
倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念，引人入勝。
記敘的線索：
以時(shí)間為線索、以事件（某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見聞感受）為線索。
記敘的人稱：
�。�1）第一人稱（以“我”的口吻展開敘述）寫法的作用：以當(dāng)事人的身份敘述，使故事顯得真實(shí)（作為故事的見證人）、自然、有親切感。
�。�2）第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。
�。�3）第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。
記敘文的表達(dá)方式
1、敘述
（1）概念和要求
�。�2）敘述的人稱和視角
�。�3）順序和倒敘、插敘和補(bǔ)敘、總敘和分?jǐn)?/p>
2、描寫
�。�1）描寫概念和要求
�。�2）描寫的對象：人物描寫（語言、行動、神態(tài)、心里、外貌）、環(huán)境描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫
（3）描寫的方法：白描與工筆、直接描寫和間接描寫、主觀描寫和客觀描寫、動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫
3、抒情（穿插運(yùn)用）
�。�1）抒情的含義和要求
�。�2）抒情的方法：直接抒情和間接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）
4、議論（穿插運(yùn)用）
5、敘述與描寫的升格訓(xùn)練
6、議論抒情運(yùn)用的升格訓(xùn)練
記敘文的語言
1、語言的意義和風(fēng)格
2、語言的基本要求：準(zhǔn)確、簡練、生動
3、提高語言運(yùn)用能力的方法（準(zhǔn)確用詞、選用句式、添加枝葉成分、修辭手法、表達(dá)方式）
4、語言生動、形象
記敘文的寫作技巧
1、懸念、巧合、誤會
2、疏密、虛實(shí)
3、抑揚(yáng)
4、張弛
5、蒙太奇與意識流
記敘文分類指導(dǎo)
1、以記人為主的記敘文（單個(gè)人物、幾個(gè)人物）
2、以敘事為主的記敘文（一件事情，幾件事情）
3、以寫景為主的記敘文
4、以狀物為主的記敘文
如何開頭？
我們集中突破式主動作文寫法總綱對開頭段的作用是這樣要求的：開頭段，突破一個(gè)“巧”字， 做到別開生面，抓住讀者。具體說來有三條是需要我們謹(jǐn)記的：
1、接觸主題，點(diǎn)到為止，留下伏筆。
2、短小簡潔，干凈利落，活潑生動。
3、心中有讀者，引起閱讀興趣。開頭段不能拖拖拉拉，短小生動為上，抓住讀者往下閱讀是首要的。
開題，這里的題指的是本文要表達(dá)的'思想感情，也就是主題。比如一篇習(xí)作要表達(dá)的是快樂的主題，那么在開頭段就應(yīng)該顯露出快樂的筆調(diào)和氣氛；反之 就該顯露出悲傷的情緒和環(huán)境。
強(qiáng)調(diào)我們設(shè)計(jì)開頭段的目的，重在吸引讀者，而不是為了開頭而開頭，為了巧而巧，甚至是賣弄辭藻，華而不實(shí)。如果真的是那樣，就會弄巧成拙。還有要注意用自己的語言表達(dá)自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。記住，與讀者交流我們的情感思想才是寫作的真正目的
都說作文開頭難，最難就難在思路，沒有思路，就沒有開頭的方向；思路不清，就會咬著筆頭無從下筆；思路錯(cuò)誤，就會勞而無功，通篇盡失。開頭段這樣重要，其方法就最簡易。
總起來說，有三條：
1、和文章題目聯(lián)系上。
2、和主要內(nèi)容聯(lián)系上。
3、和自己（主人公）的心情聯(lián)系上。
開頭段寫作方法：
1、開門見山法。
2、先聞其聲法。
3、設(shè)問開頭法
4、景物描寫法
5、肖像描寫法
6、聯(lián)想開頭法
7、倒敘開頭法
8、名人名言開頭法
9、議論開頭法
10、綜合開頭法
如何結(jié)尾？
結(jié)尾段不是可有可無的文段，它承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。
一般來說，結(jié)尾段的任務(wù)有三條：
1、收束全文，完成主題。
2、拓展情境，升華主題。
3、含蓄優(yōu)美，引人遐想。
理清結(jié)尾段的思路，經(jīng)常運(yùn)用的有五個(gè)：
1、和文章題目聯(lián)系上。
2、和開頭段聯(lián)系上。
3、和重要內(nèi)容聯(lián)系上。
4、和事情結(jié)果聯(lián)系上。
5、和自己的心情聯(lián)系上。
結(jié)尾段的方法。
1、 自然結(jié)尾。
2、抒情結(jié)尾
3、含蓄結(jié)尾
4、總結(jié)結(jié)尾
5、啟發(fā)結(jié)尾
6、點(diǎn)題結(jié)尾
7、照應(yīng)結(jié)尾
9、議論結(jié)尾
10、綜合結(jié)尾
做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是：
一、把事件的結(jié)局交代清楚。
這種順著情節(jié)的發(fā)展，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。
二、語言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨(dú)特的認(rèn)識和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語，力求意味深長，發(fā)人深思。
三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體。
四、篇末點(diǎn)題，突出中心。篇末點(diǎn)題，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。
小結(jié)：
記敘文的結(jié)構(gòu)模式相對而言變化較多，運(yùn)用時(shí)可以使用單一的某種模式，也可以將其中的兩種或幾種合并使用。但不管如何變化都會遵循如下規(guī)律：
開頭（引出材料）→主體（具體描寫，用生動的細(xì)節(jié)突出某種特點(diǎn)）→結(jié)尾（適當(dāng)抒情或議論點(diǎn)題）。必須注意的是：段與段之間、材料與材料之間要有過渡，結(jié)尾要照應(yīng)。熟練地掌握這些基本模式對快速構(gòu)思和行文無疑是大有裨益的。
寫作文的時(shí)候要特別注意以下幾點(diǎn)：
一、作文字跡工整，
二、卷面干凈整潔，
三、開頭結(jié)尾要簡練，
四、動筆之前要擬題，列提綱，
五、平時(shí)要多積累優(yōu)美的字詞句子，用時(shí)心不慌。
記敘文作文 篇5
猶記得那日的下午，滿是你忙碌的身影，你不停的工作著，你艱苦的汗水，我幸福的淚水，濺濕了那內(nèi)心的一處。
又是一個(gè)周末，一如既往的，午飯時(shí)間。吃飯時(shí)，你突然開口說話，一臉正經(jīng)的說：“今天誰都不可以出去玩，過去幫你爸爸趕貨�！蔽页聊�，在想，反正作業(yè)也寫完了，沒事干，也就去一下也好。
我拉上弟弟，強(qiáng)拽著他過去了。媽媽工作本就辛苦，如今也舍棄難得的午睡幫爸爸趕貨。
進(jìn)到爸爸工作的車間，那是一個(gè)不小的布滿灰塵的房間，分為兩個(gè)小室，一邊是做色板，一邊是打包裝。做色板那邊，有一臺較為龐大的磨板器，磨器挨著的那面墻，都是水龍頭和幾個(gè)大桶。地上滿是污水。在中間還有一張大桌，大桌對上，掛著一個(gè)布滿塵灰的大吊扇。包裝這邊，則有許多張桌子挨著墻的，堆滿了成品。在門口處旁的兩邊，擺放著整齊的紙箱。而在這一邊也只有一架大風(fēng)扇。椅子寥寥無幾，一點(diǎn)零散的分布著、房間門也有些朽了，燈光下灰塵清晰可見。
媽媽在做色板那邊做著色板。她穿著防水的圍裙，腳上穿著水鞋。擺上，放好，打磨、沖洗，如此熟練的手法，一晃一晃地，也就做完一打了。燈光下，看著媽媽那雙皮膚粗糙，手指短小的手，竟還有些發(fā)黃，也不知道是不是是因?yàn)闊艄獾恼丈�。指頭也有些損烈。媽媽站得筆直的，額頭上的汗水，順著臉的兩邊流下，媽媽眼角的那絲絲皺紋，在汗珠的指引下，顯而易見，汗水一直緩緩下流，勾出了媽媽臉上的一絲蒼老。原來一大堆的色板，也就只剩一小堆了。
猛地，腦海間也是這一雙手，只是，那雙手是抓著摩托車的。剛轉(zhuǎn)冬，天氣也有些寒冷了，寒風(fēng)迎面吹來，臉被寒風(fēng)磨砂著，傳來陣陣刺痛。已過黃昏，一片昏暗，但是，我還要趕回學(xué)校去。我已錯(cuò)過最后的一班車，已經(jīng)沒有車送我回學(xué)校了。你說：“我開摩托車送你回學(xué)校吧�！蔽矣行┎恢�，這樣很麻煩你，但是又不得不回學(xué)校，遲疑不決。你看著我猶豫不決的表情，二話不說的，去把摩托車推了出來。我仍愣在原地，你大聲的叫了我一下：“快過來��！很晚了��！”我就迷迷糊糊地走了過去，上了摩托車�！皫Р粠�？風(fēng)冷”你輕輕地問著我。我搖了搖頭。你也就沒說什么，戴上了手套，蓋住了那發(fā)黃的雙手�！白昧税桑孔呖蹦愦舐晢柕�，我嗯的一聲，你就出發(fā)了。長達(dá)約30公里的路，你堅(jiān)持用摩托車載著我走。剛開始的那段路是沒有路燈的，公路兩旁的樹蓋住了大部分的天空，顯得更昏暗了，地上還有一些凋落的樹葉，還有些被風(fēng)卷了起來，半空中落英繽紛。車子碾過后，漫天彌漫著灰塵，還夾雜著枯葉。風(fēng)沙撲面，你卻用寬大的背為我抵擋。心里有些難受。一直前進(jìn)著，摩托車行走的聲音，風(fēng)刮的聲音，汽車的鳴聲，在我耳邊回旋著。自己的家里沒有汽車。眼前泛起淡淡的黃光，路燈也不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了公路的兩旁。我悄悄的攤開手掌，一段燈光落在我的手心上。你突然地問我：“冷嗎？”我搖了搖頭，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。兩旁的樹都在往后倒退著。寒風(fēng)更肆無忌憚地吹來，樹葉簌簌落下，吹得有些殘忍。我不禁潸然淚下，窩在你的背上輕輕哭泣著。你并沒有察覺到。終于到達(dá)了學(xué)校門口，我已淚流滿面。真希望有一天如他們般，爸媽開著小轎車車送他們上學(xué)。小手偷偷地抹了一把淚才下了車。你看著我雙眼通紅，嚇了一跳，說：“這天氣，這是怪，前幾天還暖暖的，突然地就冷了起來，看看，眼睛都吹紅了，叫你帶多幾件衣服嫌麻煩，在學(xué)校睡覺也不知道你怎么睡的，這么冷就蓋那么一張薄的像桌布的被……”
“瑤，把這個(gè)搬過去”是媽媽的聲音。我的思緒仍在回憶中，你看著我心不在焉的.，說：“想什么呢？過來幫忙�。 蔽一厣窳�，就默默地搬著。爸爸去交貨回來了，看著我默默無語的樣子，就說：“怎么沒話說了？平時(shí)很多話說的��！對了，和你弟打包裝吧�！蔽倚α艘恍�，理清情緒，就和我弟一起在這邊打包裝，而爸爸媽媽也就在那一邊磨色板。在這艱苦的過程中，幸福也就滋生了。我就把磨好的色板擺在桌上，讓弟弟貼標(biāo)簽。感覺一家人一起很溫馨。
那些色板，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在桌面上。原本厚厚的單，也所剩無幾了�？粗愕纳碛�，不再如開始搬站得筆直。顯而易見的，你的身影有些彎曲了。看著你仍馬不停蹄地磨著，心里的苦澀頓涌了上來。想起我現(xiàn)在過得好好的，全是用你那雙粗黃的小手努力掙得的，我的心愈難受了；想起你眼下的黑眼圈，我更慚愧了，以前竟如此嫌棄你是個(gè)打工的。我也時(shí)常抱怨著，為什么我的媽媽是個(gè)打工的？為什么我們家不比其他人家有錢呢？直到現(xiàn)在，我終于都看見了你的艱苦勞累不堪的身影時(shí)，才明白自己是多么幸福啊，享受著你用汗水換來的幸福！原來，艱苦與幸福共存！
記敘文作文 篇6
我的父親個(gè)子十分高。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
爸爸是一個(gè)寬于待人的人。有一次，他把自我心愛的鋼筆放在桌子上。因?yàn)橛腥私兴职旨敝�，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿著爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫起來。畫來畫去，不明白怎樣一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會打我一頓。怎樣辦？怎樣辦？我無計(jì)可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發(fā)落。但是，結(jié)果出乎我的意料，爸爸回來以后，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的`東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西！”
爸爸還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，他在家里做家務(wù)活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽臺上去正想把自我家曬在陽臺上的衣服收進(jìn)來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒有一個(gè)人。他們都去上班了。他二話沒說，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進(jìn)屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。這時(shí)，大雨已經(jīng)落了下來。自我家的衣服卻被淋濕了。之后，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。
之后，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們說：“真是太謝謝你了！”爸爸說：“沒什么，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！不客氣�！�
你說我爸爸怎樣樣？他真是一個(gè)寬于待人，樂于助人的大好人。
記敘文作文 篇7
相對于母愛，父愛是深沉和含蓄的，正因如此，成長匆匆而過，卻忘了停下的腳步，聆聽一下父愛的聲音，或許父親的愛，并不是轟轟烈烈，它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味，用一生去探索用一生去求證，不要讓這濃縮了愛的精華的嘮叨神離我們而去。
那天是星期一早晨，學(xué)校門口來送孩子進(jìn)校的，家長有很多大人同學(xué)熙熙攘攘，盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車上使勁催促著，要爸爸開快一點(diǎn)，到了校門前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門，人逐漸變少了，我著急的大喊道：停車，停車！雖然爸爸立刻就把車停下來，但他回過頭來依然不慌不忙的'對我囑咐道：在學(xué)校里記得要把水喝完��！""哎呀！知道了，知道了！"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說完轟的一聲把車門給關(guān)上了頭也不回的像校門走去走在路上我看到一位母親騎車送他的兒子來上學(xué)，他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對他說：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。母親這時(shí)又叫道：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒有回頭了，頭也不回的向校門跑去。我看到了這位母親臉上的無奈，我停下了匆忙的腳步，我想這是上帝對我內(nèi)心的一種懲罰嗎？倘若可以，我好想回過頭去，趕上爸爸，對他說一聲對不起，我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了，多少愛和呵護(hù)。
再說一遍，再嘮叨一遍，再囑咐一遍，是那一份愛，讓語言都變得瑣碎而纏綿，甚至只有再說一遍心中才會感到愛，才會感到妥帖，才會感到安穩(wěn)。
記敘文作文 篇8
什么是準(zhǔn)則?有這樣一句話：人各心中一把尺，尺是用來做什么的呢?這尺是用來量度的。那么這“度”又是什么呢?這“度”就是準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則是什么?生活的準(zhǔn)則就是生活中的度。每個(gè)人的生活準(zhǔn)則各不相同，但有些生活準(zhǔn)則是公認(rèn)的，其中之一也是我認(rèn)為最重要的，那就是自信。
居里夫人曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。自信可以讓普通的人獲得幸福，自信可以讓智慧的人獲得財(cái)富。一個(gè)人擁有自信，他可以走向成功。
我的數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，我對于數(shù)學(xué)一直沒有自信。記得初中一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題，等老師說出一種解題方法之后，我猶豫不決，我的做法和老師的方法截然不同，但結(jié)果一樣。我心里急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我們的老師像是看出了我的心思，叫我起立回答。我把我的思路告訴了老師，正當(dāng)自己心里忐忑不安的時(shí)候，我們老師正為我鼓掌，“這是個(gè)好方法，你真棒!”全班同學(xué)為我鼓掌。之后，老師對我說：你要對自己有信心，自信是成功的橋梁!
從這件事上，我得出這樣的結(jié)論：相信自己，是成功之路上必備的法寶。唯有有自信的人，才能成為偉人。每個(gè)人都要有自信，這樣才能在以后的工作生活中脫穎而出，受到別人的尊重。就像高爾基的那句名言：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
生活準(zhǔn)則中另一重要的就是自立自強(qiáng)。
有一個(gè)真實(shí)的例子，一位22歲的智利女孩，叫丹妮婭，是智利一所醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生。由于一次火車事故，她的四肢被碾斷。這對于一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生來說，真的是晴天霹靂。一般的人可能會有自殺的念頭，但丹妮婭并沒有想過。她積極配合復(fù)原，在復(fù)原過程中，她承受了一般人難以忍受的痛苦。但當(dāng)她發(fā)覺一生已經(jīng)改變，有時(shí)也會潸然淚下。但她一直相信自己一定會度過難關(guān)，最終她成為了世界上第一位四肢殘缺的專業(yè)醫(yī)生。
通過這個(gè)例子可以證明：當(dāng)一個(gè)人受到挫折的時(shí)候，要有自立自強(qiáng)的精神。如果丹妮婭沒有那種自立自強(qiáng)的精神，她也不會有今天的奇跡。這正印證了拿破侖的那句名言：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>
寬容他人也是被大眾認(rèn)同的生活準(zhǔn)則之一。
這是一個(gè)關(guān)于著名的儒學(xué)家學(xué)派的創(chuàng)始人物孔子的`故事：孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧�！薄八 庇矛F(xiàn)代漢語翻譯過來就是“寬容”。寬容使人終身奉行的原則，“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約”這也正是古代君子所遵循的原則。
樹立理想也是重要的生活準(zhǔn)則之一。“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！边@是車爾尼雪夫斯基的一句名言。有了理想，人生的航船才能順利起航，而且向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。我們正處于青春時(shí)代，盡早的樹立理想是很重要的。就像著名哲學(xué)家馬克思一樣，他在十六歲的時(shí)候?qū)懥艘黄肚嗄暝谶x擇職業(yè)時(shí)的考慮》
每一個(gè)人的生活準(zhǔn)則是不同的，只有及早確立自己的生活準(zhǔn)則，才能有動力和能力去實(shí)現(xiàn)。那時(shí)他就想改造世界，為他的以后的成就打下了良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了他改造世界的夢想。