記敘文作文8篇(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
“叮咚——”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實(shí)在太多了，但最后我的選擇是——先回母校。
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)的教室，站在門(mén)口，看著我曾經(jīng)的那個(gè)位置，現(xiàn)在正坐著一位可愛(ài)的小女孩，此時(shí)她正書(shū)聲朗朗呢！她那專(zhuān)注的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看吧，我很認(rèn)真呢，沒(méi)給你這地方丟臉呢！”剎那間，我在她的身上看到了我當(dāng)初的身影，同樣是那么地專(zhuān)注，那么認(rèn)真！我想她此時(shí)也正在為半年以后的中考奮斗吧！
突然，她站了起來(lái)。原來(lái)是老師叫她過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一份紅叉滿(mǎn)天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過(guò)她的大眼睛。可是不一會(huì)兒，她便已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)，換上了充滿(mǎn)了一副充滿(mǎn)求知欲的眼神。只見(jiàn)她在講臺(tái)的那端與老師積極的`交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺(jué)。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我！曾幾何時(shí)，我也用那樣的眼光對(duì)著我的老師，源源不斷的請(qǐng)教老師，直到老師都不耐煩為止。這個(gè)女孩，真的很像我。看吧！最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去……
是的！在求學(xué)的道路上，她已經(jīng)成功了一大半。
“叮鈴鈴——”他們下課了，任課老師離開(kāi)了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人——我，但僅是一會(huì)，她的視線(xiàn)便徹底離開(kāi)了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開(kāi)始了她的奮斗計(jì)劃……
那時(shí)我在心里想著：“女孩，學(xué)姐相信你一定會(huì)成功！只因，學(xué)姐也曾這樣走過(guò)。
女孩，再見(jiàn)了！不再留戀，我離開(kāi)了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽(yáng)映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經(jīng)歷著一樣的事……
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢？同樣的三年時(shí)光，同樣的一次改變?nèi)松拇罂迹瑯拥娜巳ソ?jīng)歷，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾這樣走過(guò)……
記敘文作文 篇2
“又失敗了!”一聲怒吼劃破寧?kù)o的天幕，天空在流淚。身在顫抖，心在顫抖。為什么每次勤奮苦讀換不回正比的成績(jī)，為什么希望越大，失望越大。說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)，卻讓淚水恣意流滿(mǎn)臉頰。當(dāng)初“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志蕩然無(wú)存，只剩下那“凄神寒骨，悄愴幽邃”的悲傷。
迎面吹來(lái)的風(fēng)，記得朱自清說(shuō)過(guò)像媽媽的手。而此刻我竟感受到像媽媽舞動(dòng)的手在我臉頰上留下的五個(gè)印，好疼，疼到了心坎里。就這樣走著，像被抽空了一般。不知不覺(jué)到了田野�？茨�，這簇野花頂著瘦弱的身軀，頂著風(fēng)的.壓力，迎風(fēng)而唱。一株小野花有什么高貴，開(kāi)在野外，無(wú)人問(wèn)津，只能是自生自滅了罷了，有何意義?就像我自己，來(lái)到這個(gè)世界，什么都不優(yōu)秀，沒(méi)有出眾的才華，平平凡凡，那又有什么意義?
忽然，一陣狂風(fēng)涌來(lái)，隨即迎起的沙粒惹得我閉上了眼。“這株野花也不會(huì)幸存吧�！蔽蚁胫�(dāng)我睜開(kāi)眼的一瞬，我發(fā)現(xiàn)我是多么愚昧，他并沒(méi)有倒下，依然挺立著，詮釋著生命的意義，做與眾不同的自己。
那一刻，我那顆沉迷的心宛如被喚醒。他正席卷我的大腦和心臟，仿佛給我?guī)?lái)了信心和希望。生命的意義在于自己奮斗的過(guò)程，自己努力過(guò)了，即使沒(méi)有成功那又怎樣，至少我拼搏過(guò)，我問(wèn)心無(wú)愧。就像這野菊花，在風(fēng)中搖曳，但依然堅(jiān)持，花敗了，那沒(méi)什么，因?yàn)樗粫?huì)就這樣敗下去，春天到來(lái)之時(shí)，就是又一次花開(kāi)之際。
命運(yùn)以痛吻我，我要回報(bào)以歌。從現(xiàn)在起，我振奮了，誓要為人生書(shū)寫(xiě)下一個(gè)不平凡的篇章，做一個(gè)追風(fēng)的少年。花開(kāi)花敗，現(xiàn)在就是我心花又一次開(kāi)放之時(shí)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊懔εc“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層”的信心又回來(lái)了。
以后每一次，當(dāng)我遇到不可打開(kāi)的心結(jié)，我總會(huì)跑去看看野花，一年又一年伴我到現(xiàn)在，一次又一次的花開(kāi)也讓我一次又一次的從困難中站起。
時(shí)光交織，人生的浪花總會(huì)被風(fēng)吹出亮點(diǎn)。當(dāng)一張張滿(mǎn)意的成績(jī)單放在面前時(shí)，我慶幸當(dāng)初的選擇。風(fēng)吹萬(wàn)物，吹入我心，我說(shuō)，風(fēng)不再寒冷。
生命在拔節(jié)，吹起你的青春飛揚(yáng)，鑄就你的人生輝煌。我想大聲喊出那句話(huà)：“又是一年花開(kāi)時(shí)，野花我會(huì)一直伴你成長(zhǎng)，讓生命之花開(kāi)得絢爛璀璨。”
即使現(xiàn)在已是深秋，我依然還能嗅到一陣一陣春風(fēng)吹來(lái)的四月花香，又是一年花開(kāi)時(shí)!
記敘文作文 篇3
1、自然式結(jié)尾。
這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來(lái)了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：
太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車(chē)，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途……
2、總結(jié)式結(jié)尾
事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：
這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！
3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱(chēng)“明理式”）
這種結(jié)尾是把通過(guò)某件事之后所得到的啟示、明白的.道理寫(xiě)出來(lái)，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開(kāi)始，一定會(huì)進(jìn)步的。
4、疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱(chēng)“反問(wèn)式”）
事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：
我們終于和好了，而且通過(guò)這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說(shuō)是不是這樣��？
尾句也可以這樣說(shuō)：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”
5、夢(mèng)幻式結(jié)尾
這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫(xiě)事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢(mèng)”的方式，來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：
這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽?zhuān)蕾嗽趮寢尩膽牙锶鰦赡兀⌒▲B(niǎo)呀，也飛回自己的小巢，正和鳥(niǎo)媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢！
6、引歌引言式結(jié)尾
有“引歌引言式”開(kāi)頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：
這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)教書(shū)育人做為自己的第一生命，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？
7、篇末扣題式結(jié)尾
這類(lèi)結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見(jiàn)、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫(xiě)進(jìn)結(jié)尾里。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：
這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠(chéng)實(shí)、他的熱情待人，都為我樹(shù)立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。
記敘文作文 篇4
今天，我興致勃勃地翻開(kāi)了童年的照片，自言自語(yǔ)道：“看看小時(shí)的我到今天有什么大轉(zhuǎn)變？”翻著翻著，便看到：一張照片上，我開(kāi)心地笑著，手上拎著根繩子，繩子上拴著只知了……不知不覺(jué)，我陷入了回憶。
依稀記得，那個(gè)夏天，我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼，一蛇小溪，幾盒茅屋，萬(wàn)卷書(shū)林……都是那兒的好風(fēng)景。山上的知了呢？更是鬧得要命。
因?yàn)榻?jīng)受不住吵鬧的誘惑，我把一只黑色的'大知了用細(xì)線(xiàn)綁了起來(lái)，把它當(dāng)做風(fēng)箏來(lái)放。那時(shí)，我樂(lè)得要命，高興地叫道：“哈哈！放風(fēng)箏嘍！”。在我的眼里��！知了拼命地飛啊飛，好像就是風(fēng)箏執(zhí)意要自己飛得老高。我一邊往前跑，一邊愉快地想：誰(shuí)叫你們這么吵，這么不聽(tīng)話(huà)呢？爸爸也一時(shí)興起，幫我拍下了這張照片。
一次去外婆家。外婆家在農(nóng)村，農(nóng)村那里的田地啊！種著各式各樣的蔬菜，是一片綠色的海洋。在這片綠色的海洋里，我和表姐悠閑地散著步。突然，一條扭曲著身子的“海蛇”吸引了我的視線(xiàn)。
仔細(xì)看那“海蛇”，弄得我差點(diǎn)吐了一地，原來(lái)是一條蚯蚓。蚯蚓左彎彎、右扭扭、前撲撲、后滑滑，好不惡心。我不管三七二十一，一腳往它的身子中間剁了過(guò)去。結(jié)果，蚯蚓不但沒(méi)死，反而變成了兩條。嘿！怎么回事？當(dāng)時(shí)還很小的我這樣想。我不灰心，繼續(xù)使勁地剁，臉都紅了。這時(shí)，我氣呼呼地，同時(shí)內(nèi)心又帶有興味地叫道：“什么東西嘛！”便繼續(xù)向前邁步。
想著想著，我的思緒又回到了照片上。是啊！童年真快樂(lè)，懷念那！我心里想。
記敘文作文 篇5
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中，都有一位人，讓我們成長(zhǎng)，激發(fā)出我們的潛能，這就叫做對(duì)手！
我的對(duì)手，他是我的同班同學(xué)，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當(dāng)做我的對(duì)手，我覺(jué)得他很成熟，他不說(shuō)話(huà)，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解，他也把我當(dāng)成他的對(duì)手。
我知道他，他討厭上學(xué)，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們班，離開(kāi)了這些同學(xué)，朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂�，他覺(jué)得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開(kāi)了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過(guò)急了，我贏的'只是一個(gè)諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的心，為什么要離開(kāi)我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋�(gè)賭，說(shuō)誰(shuí)先堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就贏~
在他走的前一個(gè)星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽(tīng)話(huà)，還是要走，我們班主任來(lái)了，看見(jiàn)我們哭了，就問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢覀儼汛逎叩氖虑楦嬖V班主任了，我看見(jiàn)班主任也很傷心，于是班主任就說(shuō)，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時(shí)候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期，崔濤沒(méi)有來(lái)，這才知道，他永遠(yuǎn)都不可能來(lái)了，他遠(yuǎn)離我們了，他走了，不上了，離開(kāi)了我們這些同學(xué)，離開(kāi)了我們班~
�。�！請(qǐng)你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對(duì)手！
記敘文作文 篇6
暑假我這樣走過(guò)輕松自在的假期就像一張紙,純白如雪的紙，那些五彩繽紛的色彩代表著我的心情。時(shí) 光荏苒，歲月如梭，最終我為這個(gè)假期劃出完美的句點(diǎn)，為我蔥蘢的歲月添上一抹濃重的快 樂(lè)。
時(shí)間靜靜的流淌，緊張的大考過(guò)后即是我們每個(gè)人翹首以盼的暑假假期。
在假期到來(lái)之前，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃想要實(shí)行，每個(gè)計(jì)劃都體現(xiàn)出我對(duì)“自由”的渴望：每天都要舒服的 睡到自然醒、晚上一定要開(kāi)著空調(diào)、看電視玩電腦不說(shuō)再見(jiàn)、每天下午都要美美的吃上冰鎮(zhèn) 西瓜、約同學(xué)一起出去玩......諸如此類(lèi)， 還有很多。
于是乎，通往自由的第一站——全 家自駕游。 似乎海灘總是夏日消遣避暑的好地方，所以不出所料，爸媽決定全家去北戴河玩?zhèn)�夠。 自駕游相對(duì)跟團(tuán)游玩時(shí)間比較寬裕，一路上走走停停，欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)目的地已經(jīng)是傍晚了，還沒(méi)欣賞美景，先飽食了一頓海鮮大餐，魚(yú)蝦可是我的摯愛(ài)，整個(gè)旅行以快樂(lè)的氛 圍開(kāi)啟了。
第二天，我毅然決然的選擇了我的“自由”——睡到晌午，所以行程從陽(yáng)光不太 強(qiáng)烈的下午才正式開(kāi)始，走在海水沖刷的沙灘，吹拂著涼爽的海風(fēng)，望著腳下一瞬而逝的腳 印，那一刻，在學(xué)校整個(gè)假期的疲憊都消失不見(jiàn)，取而代之的是輕松和愉悅，只希望時(shí)間能 夠定格，讓我沉溺享受我的美好。遠(yuǎn)處孩子的笑叫聲打斷了我的思緒，望著他們光著腳丫跑 來(lái)跑去的身影和溢滿(mǎn)笑容的天真模樣， 心情也被感染， 我也想就這么在這個(gè)海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一 直到永遠(yuǎn)......每天到海邊望著海水潮起潮落，看著初升的太陽(yáng)和將要落山的.夕陽(yáng)，假期， 是美好的，是我期盼中的自由。 旅行結(jié)束，小姑似乎也童心未泯，想要幾天“暑假” ，于是我熱心的接替了她的工作， 替她去她所在的服裝店幫忙。
似乎是小姑已經(jīng)打過(guò)招呼，我也不了解店里的情況，只負(fù)責(zé)收 銀這一項(xiàng)工作。在我看來(lái)較為輕松的活計(jì)，幾天下來(lái)卻是讓我疲憊不已，也讓我懂得了許多 道理。收銀這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，打單子，蓋章，驗(yàn)錢(qián)找錢(qián)，店面不大所以也不忙，但是這個(gè)工 作需要我堅(jiān)守在這里，在這個(gè)店里，只有在換班的時(shí)候才能出去透透氣，其余的時(shí)間就只能 在這里，對(duì)這個(gè)店負(fù)責(zé)，給我的感覺(jué)就是“熬”。在學(xué)校總是想要趕緊畢業(yè)，總認(rèn)為工作會(huì) 很輕松，但是在這短短的幾天里卻讓我意識(shí)到，萬(wàn)事皆不宜，在其位謀其政。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)， 突然想起北戴河的那群孩子， 他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮， 我也被他們所感染， 但是，我已經(jīng)不再是那個(gè)年齡段的人了，我所要的“自由” ，應(yīng)該是玩亦樂(lè)，學(xué)亦樂(lè)。
記敘文作文 篇7
我有一個(gè)朋友名叫李文鑄，我跟他不僅僅只是朋友關(guān)系，而且還是對(duì)手，羽毛球上的對(duì)手。 有一次星期六，我一做完作業(yè)，就像離弦的箭一樣沖向李文鑄他店打羽毛球。一到店里，我們各自拿了羽毛球拍，狂奔到我家樓下，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將拉開(kāi)序幕。 開(kāi)始打了，剛開(kāi)始是我發(fā)球，我先把球用力向上拋，縱身一跳，使勁把球打出去，那個(gè)羽毛球以閃電般的速度朝李文鑄飛去，可李文鑄一點(diǎn)兒都沒(méi)緊張的樣子，只見(jiàn)他拍一揮，羽毛球轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，像一顆導(dǎo)彈向我沖過(guò)來(lái)，似乎擋也擋不住，我把拍高高舉起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球的方向，使出吃奶的.力氣回敬給了李文鑄。
由于我打的方向正好和李文鑄的位置相反，他補(bǔ)救來(lái)不及，所以這球我幸運(yùn)地獲勝了。 第一球雖然我僥幸取勝，但我還是不敢高興，因?yàn)榈诙蚩刹缓棉k，這回是李文鑄發(fā)球了，他的發(fā)球十分用力，不好對(duì)付呀！只見(jiàn)他將球輕輕拋起，當(dāng)球一落到腰一樣的高度時(shí)，猛地一打，差點(diǎn)殺得我措手不及，但我還是憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)，艱難地把球接了回去，可是他一下子沖到前準(zhǔn)備扣下去，沒(méi)辦法，只能冒險(xiǎn)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到前，朝球揮拍，我很幸運(yùn)，我先打到了球，羽毛球飛到了李文鑄身后，我暗暗高興，心想：這球我贏定了�？墒翘觳粡娜嗽�，李文鑄不但接回來(lái)了，而且還使出了看家本領(lǐng)——超高球。那個(gè)羽毛球好似張出了一雙翅膀，在天空飛，現(xiàn)在想贏的話(huà)，只能球出界，不知怎么的，老天似乎跟我作對(duì)，那個(gè)球居然不偏不倚，剛剛好落在邊界線(xiàn)上，氣得我火冒三丈。 接下來(lái)的比賽，李文鑄略勝一籌，我暗暗下定決心：我一定要好好練習(xí)，超越他，打敗這個(gè)對(duì)手。
記敘文作文 篇8
今天下午，我和我們班同學(xué)一起參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，你知道我們是在那里舉行義賣(mài)活動(dòng)的嗎？當(dāng)然就是甌海圖書(shū)館的樓下。
前幾天我們就開(kāi)始準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)了，我是和萬(wàn)宸昊、徐千然、李芯潔琳一組的，我們是一起合作的。昨天下午學(xué)校放學(xué)，他們?nèi)齻�(gè)一起來(lái)到我家制作海報(bào)。我們一起剪、一起貼、一起畫(huà)，把海報(bào)做得漂漂亮亮的，我們還寫(xiě)了東西的價(jià)格標(biāo)簽，貼上價(jià)格，別人就能知道這個(gè)東西要多少錢(qián)了。我特別想、特別期待今天下午的活動(dòng)快點(diǎn)兒開(kāi)始，但我早上還是去踢了足球。
中午十二點(diǎn)，爸爸媽媽就帶著我出發(fā)了，來(lái)到了甌海圖書(shū)館，我看到了許多攤位，我就在想這里是不是就是舉行義賣(mài)活動(dòng)的地方呢？我進(jìn)去一看，果然就是，于是把東西擺在了攤位上，爸爸他們幫忙一起把東西擺得整整齊齊的，等待客人過(guò)來(lái)，我是負(fù)責(zé)吸引客人的，我的手里拿著牌子，高聲喊著：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！錯(cuò)過(guò)一次，再等一年！”我吸引來(lái)了許多客人，我問(wèn)道：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”他說(shuō)：“我要買(mǎi)個(gè)彈力球。”我們告訴他價(jià)格是兩元錢(qián)一個(gè)，我們還送給他一個(gè)氣球，他付了錢(qián)就一蹦一跳地走了。我又開(kāi)始叫：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！錯(cuò)過(guò)一次，再等一年！”萬(wàn)宸昊也開(kāi)始和我一起叫，現(xiàn)在，我們的客人越來(lái)越多，我們賺得錢(qián)也越來(lái)越多。這時(shí)，我向爸爸要了十元錢(qián)，去買(mǎi)了一條彩帶，希望能吸引地客人來(lái)我們的愛(ài)心小鋪上買(mǎi)東西，果然有的人來(lái)買(mǎi)了，這時(shí)候，我們班的`蔡妍走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“辛志燦，你要不要買(mǎi)一條項(xiàng)鏈？”我就向爸爸要了錢(qián)，買(mǎi)了一條，我想把它送給我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槊魈炀褪悄赣H節(jié)了，所以我要送媽媽一條項(xiàng)鏈，我給媽媽戴上了，媽媽說(shuō)：“真好看，謝謝燦燦！”我聽(tīng)了心里甜甜的。
當(dāng)攤位上沒(méi)客人的時(shí)候，媽媽讓我拿著東西，走一圈，拿出去賣(mài)。第一次我拿著彈力球去賣(mài)，賣(mài)出了一個(gè)；第二次我拿著恐龍蛋去賣(mài)，也賣(mài)出去了一個(gè)，本來(lái)這個(gè)恐龍蛋是12元的，可是他們討價(jià)還價(jià)，我就8元錢(qián)賣(mài)給他了，但是能把東西賣(mài)出去，我的心里還是甜甜的；第三次，我拿著鉛筆去賣(mài)，結(jié)果一支也沒(méi)賣(mài)出去，我就只好難過(guò)地回來(lái)了。
到最后，我們攤位上的東西只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我們賺到了406元，我們四個(gè)人一起去把錢(qián)放到了愛(ài)心箱里。媽媽告訴我：這些錢(qián)是捐給保利特殊學(xué)校的可憐的孩子們，捐完錢(qián)，我就松了一口氣，希望這些錢(qián)能幫助到他們。
今天下午我很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槟軒椭侥切┛蓱z的孩子，也因?yàn)榻裉焓俏业谝淮萎?dāng)老板！