(薦)實(shí)用的記敘文作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　太陽灑下一把把金色的琴弦，彈奏出動(dòng)聽的晨曲。枝葉上的露珠滴進(jìn)碧綠的草叢，留下一片銀色的光暈。我懷著忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被選？落選？兩個(gè)不同的結(jié)果困擾著我的心靈。再過十分鐘，我將再登大隊(duì)委員競(jìng)選的舞臺(tái)。

　　清脆的廣播在耳畔響起“請(qǐng)大隊(duì)委員候選人到電臺(tái)集合，馬上開始競(jìng)選”，我那顆剛被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起來。

　　略帶顫抖的腿跨進(jìn)過度安靜的教室內(nèi)，演講已經(jīng)開始，臺(tái)上正聲情并茂說的是我最大的對(duì)手。此時(shí)，他結(jié)束了他的演講，并深深鞠躬，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，他似乎又在我的心頭增添了一絲不祥的感覺，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮(zhèn)定地走向講臺(tái)。我開始了演講，明顯的，我感到有些膽怯，臉上仿佛有兩團(tuán)火在燃燒開來；心在胸膛中不停地蹦跳；聲音細(xì)小得如一只蚊子鳴叫一般，好不容易結(jié)束了演講，才發(fā)現(xiàn)手中已捏起一把冷汗，四下一片寂靜，我坐在椅子上靜靜地等待。

　　當(dāng)一個(gè)陌生的名字沖入我的耳際時(shí)，我的心在微微顫抖。我慢慢地走出教室，輕輕地拉上門。這是屬于大隊(duì)委員的領(lǐng)地，我還是趁早離開吧！

　　不知不覺間，我來到桂花樹下。坐在樹下——傷心、痛感似兩支瘋長的藤蔓束縛了我的心房，卻忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金鐘一般藏在綠葉之間，散發(fā)著微弱的香氣，雖然其貌不揚(yáng)，但它還是盡出自己的'力量，正想著，一朵小小的桂花盤旋著落到我的發(fā)絲里，我豁然開朗，為什么我要自悲？為什么我要難受？為什么我不為自己鼓掌？

　　于是，課堂上多了一次響亮的回答，課間里多了一個(gè)跳躍的身影，學(xué)校外多了一聲甜甜的問候……

　　“無人賞，自家拍掌，唱徹千山響”，盡管沒人為我鼓掌，但至少我有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上，小小的掌聲可以給我自信與堅(jiān)持。我應(yīng)該常常為自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就會(huì)有人為我鼓掌，拍得千山響！

記敘文作文 篇2

　　等侍是什么？有人說“那是迷茫的表現(xiàn)�！庇腥苏f：“那是懦弱膽小的人才有的表現(xiàn)。”還有人說：“也許，那還是愛的表現(xiàn)吧！”是的，愛不分何時(shí)，不管怎樣表現(xiàn)，都是等待的體現(xiàn)。

　　也許會(huì)有人說：“不能等待，不然有些事就會(huì)錯(cuò)過，會(huì)追悔莫及。”但下面這件事的發(fā)生不能不證明等待是一種愛的表現(xiàn)。

　　暑假的世博園里格外喧鬧，加上炎炎烈日，我和媽媽幾乎要中暑了。但是人們的熱情也帶動(dòng)了我們，我們也很快加入了一條如龍般的隊(duì)伍。隊(duì)伍移動(dòng)的速度令我心急如焚，毒日把我的頭發(fā)烤得發(fā)燙。水壺里的水也是干了再滿，滿了又干，可長龍還是不見移動(dòng)的跡象。突然，一件事的發(fā)生吸引了我的注意力。一個(gè)大約五、六歲的小男孩撕心裂肺地喊著：“爸爸你在哪兒呀！爸爸你出來吧，我害怕！”那種喊聲讓我的心也跟著顫動(dòng)起來。小男孩涌滿淚水的眼睛在太陽的照射下顯得格外明亮。他小小的身子已經(jīng)被汗水浸透，可他卻絲毫沒有放棄喊他的爸爸。他稚嫩的聲音在我的心里回蕩，見媽媽向我投以鼓勵(lì)的`眼光，我點(diǎn)點(diǎn)頭向那個(gè)小男孩跑去。

　　“小弟弟，別喊了，爸爸一會(huì)兒就回來了，我們先在長椅上休息一會(huì)兒好嗎？”“不，不要，爸爸來了會(huì)看不到我的，我……我要等爸爸！”他啜泣了一下，又開始了吶喊，聲音夾雜著無奈、害怕。在這個(gè)充滿著陌生的地方，誰能保證一個(gè)與親人走散的孩子不會(huì)感到害怕呢？媽媽也放棄了馬上就要排到底的場(chǎng)館，和我一起安慰這個(gè)小弟弟。我買了一瓶水給這個(gè)小男孩，小男孩抬起淚眼朦朧的雙眸對(duì)我說：“謝謝姐姐，但爸爸說了，不能要?jiǎng)e人的東西�！蔽倚α诵�，把水放進(jìn)了他的手心。

　　我就一直陪送小男孩等他的爸爸，直到那個(gè)我和他都盼望的男人出現(xiàn)。終于，他來了，手里提著一個(gè)微笑的海寶。小男孩瘋狂沖了上去，那個(gè)男人一把抱住了他。他已被陽光烤干的淚水此時(shí)又涌了出來，模糊不清地叫到：“爸爸你去哪兒了��？”那個(gè)男人舉起手中的“海寶”說：“我給你買海寶去了，你不是很想嗎？”小男孩把頭埋在了他的懷里，我想：那一定是他現(xiàn)在最幸福的地方了。他的等待沒有讓失望。

　　等待其實(shí)是美好的的，是充滿愛的，只要有等待，愛就永遠(yuǎn)陪伴在你身邊！

記敘文作文 篇3

　　寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡單，它是一種理解，也是一種尊重。

　　記得一次在學(xué)校里。下課后，因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會(huì)“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì)這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的.樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見他不斷向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當(dāng)真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢(shì)命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)!”他果真答應(yīng)了。

　　回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個(gè)同學(xué)說話我就更來氣了：“媽，他浪費(fèi)了我長時(shí)間的辛苦之作，浪費(fèi)了我的墨水，浪費(fèi)了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過分苛求。不錯(cuò)，你是會(huì)有損失，可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了，可以補(bǔ)回來。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。

　　二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……

　　是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。

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