同學(xué)的一件事作文[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)的一件事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的一件事作文 篇1
一年級(jí)的時(shí)候,我是星期二的衛(wèi)生組長(zhǎng),管理那一天班級(jí)的衛(wèi)生方面,一旦看到地上有垃圾,我就會(huì)立刻把它撿起來(lái)。
而最讓我生氣的是,有一天,我們都在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生,我抬起頭一看卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,他到哪里去了?而且他今天沒(méi)有社團(tuán),如果他有社團(tuán),那我還可以原諒,可他根被就沒(méi)有事,那我當(dāng)然不能原諒她,我看了看外面的走廊,還是沒(méi)有看到他,看來(lái)只有到第二天才能去找他了。
第二天早上,他剛一進(jìn)來(lái)我就問(wèn)他:你昨天到哪兒去了?怎么衛(wèi)生沒(méi)搞完你就走了呢?他沒(méi)有說(shuō)話,我又說(shuō):下次不能再這樣做了。他也說(shuō):我下次不會(huì)這樣了。于是我就原諒了他。
最近英語(yǔ)老師組織我們講英語(yǔ)故事,我們每個(gè)人都養(yǎng)背誦一個(gè)英語(yǔ)故事,而且還要背得流利,還要站在講臺(tái)上講。第一個(gè)講的是丁蓮莉,丁蓮莉走上講臺(tái),開(kāi)始背誦,她流利地背出了一個(gè)英語(yǔ)故事,丁蓮莉話音剛落,大家就熱烈地鼓起掌來(lái)。
那天晚上,我也背著自己的英語(yǔ)故事,準(zhǔn)備第二天的'背誦。第二天早晨,輪到我來(lái)背誦了,我流利地背出了我的故事,得到了大家的掌聲,回去之后,我下定陌生決心,要向那些英語(yǔ)方面好的同學(xué)多多學(xué)習(xí),學(xué)好英語(yǔ)方面。
在同學(xué)有困難的時(shí)候,應(yīng)該去幫助他,而不應(yīng)該因?yàn)橐恍↑c(diǎn)事而吵架,只有這樣才能建立起真正的友誼。
同學(xué)的一件事作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫廖智鵬,他長(zhǎng)著烏黑透亮的頭發(fā),白白凈凈的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛和大招風(fēng)耳一雙,還有一個(gè)好吃的嘴巴。
記得有一件事情,讓我與他的友情越來(lái)越深。有一天,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了89分,心里十分郁悶,然而,在放學(xué)的時(shí)候,廖智鵬踩了我一腳,踩得我十分疼痛,我本來(lái)就不高興,非常生氣,怒氣沖沖的跑過(guò)去狠狠的踩了他一腳。于是,我倆就吵了起來(lái),越吵越兇,差一點(diǎn)打起來(lái)了,后來(lái)還是楊光把我倆分開(kāi)。我回家把這件事情給爸爸講了,爸爸給我作了分析,并對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。
爸爸說(shuō):“廖智鵬肯定不是故意的,你想一想,放學(xué)了,同學(xué)很多,都急急忙忙趕著回家,難免沒(méi)有碰撞,你不能因?yàn)樽约嚎嫉貌缓,就將怨氣向別人發(fā)泄,這是不對(duì)的。”我想了想,覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì),很不好意思的'低下了頭。爸爸又說(shuō):“知道錯(cuò)了,要勇于改正,改了就是好孩子,明天給廖智鵬道歉”。我對(duì)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了”。第二天,我想去給廖智鵬道歉,可“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。我想了想,就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見(jiàn)了,看到對(duì)方手里都拿著一張紙條。望著對(duì)方的臉,剎時(shí),我倆的臉變得通紅,很不好意思。還是我主動(dòng)向他說(shuō)“對(duì)不起,我不該報(bào)復(fù)你,踩你一腳”,廖智鵬說(shuō)“對(duì)不起,是我先踩你”。于是,我們手拉著手一起去玩耍了。
從此以后,我倆幾乎形影不離,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,友情也越來(lái)越深了。
同學(xué)的一件事作文 篇3
兩年前,我和同桌之間發(fā)生了一件事,至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候,我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫,畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛!而我呢,卻用厭惡的目光注視著他那即將超過(guò)“三八”線的手臂。
昨天,我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了,誰(shuí)也不理誰(shuí),我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線,”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫畫,一邊斜視著他那快要超過(guò)“三八線”的手臂。心想:只要你敢超過(guò)這條線,我一定不客氣!忽然,我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過(guò):雪白的襯衫與墨水……嘿嘿!我連忙從筆袋里翻出一支很久沒(méi)有用過(guò)的鋼筆,墨水吸得飽飽的,我擰開(kāi)蓋子,悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過(guò)“三八線”,就有他好看的。
“吧嗒!”糟了,我差點(diǎn)叫出聲來(lái),因?yàn)樘靡,一支削得尖溜溜的`鉛筆從我手上滑下來(lái),掉在地上,筆尖斷成兩截,唉,卷筆刀沒(méi)帶,這又要考試,怎么辦呀?我皺起眉頭,剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒(méi)有了。
“給,”一只拿著卷筆刀的手像我伸來(lái),咦?是向凱!怎么?他忘了昨天的事?還有,桌上的那灘墨水……“我,我……”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)!澳萌ビ冒桑 毕騽P微笑著把卷筆刀放在桌上,又埋頭去畫畫了,似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀,又從桌下拿出一塊抹布,把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈,猛然間,我覺(jué)得這不僅僅是在擦桌子,更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過(guò)去了很久,但始終令我難以忘懷。
同學(xué)的一件事作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,同學(xué)之間有喜有哀。今天,我就挑一、兩件事,跟你們分享,分享。
我正趴在桌子上抽泣,肩膀不停的顫抖著。因?yàn)閯倓偛『玫奈遥湎铝嗽S多課,面對(duì)空白的作業(yè)本,我如同看天書一般,一竅不通,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了,我著急起來(lái),便忍不住大哭。
這時(shí),我的好朋友楊佳伊走了過(guò)來(lái),她親切地說(shuō):“徐婕瑜,別哭了,我知道你不會(huì)做,我來(lái)教你吧!“在楊佳伊的幫助下,我克服了困難,也跟上了同學(xué)們的.腳步。
有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事,跟楊佳伊吵架,我后想了想,覺(jué)得很后悔,自己真不應(yīng)該。于是,我找到一張最漂亮的紙,在上面寫了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起,而且一筆一劃,用我最片漂亮的字寫上去,寫完之后,我把這張紙給了楊佳伊,沒(méi)想到事后,楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條,我感到一股暖流向我涌來(lái)。我走到她面前說(shuō):“我們把對(duì)方寫的紙條都珍藏起來(lái),做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧!”楊佳伊笑著對(duì)我說(shuō):“好。
于是,我跟楊佳伊又成了好朋友,一起漫步在陽(yáng)光下。
同學(xué)之間的事是多么溫暖!
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