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一件事情的作文

時(shí)間:2023-12-01 12:42:19 記敘文 我要投稿

(精)一件事情的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的一件事情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)一件事情的作文4篇

一件事情的作文 篇1

  上個(gè)禮拜,一股強(qiáng)大的寒潮襲擊了我所在的城市,突然地降溫讓一向暖和的.小城無(wú)法接受。期盼著,期盼著,溫度終于回升了,太陽(yáng)出來(lái)了,大家都很高興。

  早上上學(xué)的時(shí)候,爸爸對(duì)我和哥哥說(shuō):“今天傍晚你們放學(xué)后,老爸帶你們?nèi)ピ杼猛赐纯炜斓南磦(gè)熱水澡,好不好?”話音剛落,我和哥哥就拍手叫好。這一整天,我和哥哥都沉浸在開(kāi)心之中,去澡堂洗澡可舒服了。

  下午放學(xué)之后,我和哥哥快步的跑回家。然后專(zhuān)心致志的把學(xué)校老師布置的作業(yè)寫(xiě)完,還把老師要求的課文預(yù)習(xí)了一遍。墻上的鐘已經(jīng)指向了6點(diǎn),奇怪了,爸爸平時(shí)這個(gè)時(shí)候都下班了呀!怎么還沒(méi)回來(lái)呀?

  “吱嘎”門(mén)突然開(kāi)了,我和哥哥異口同聲的喊:“爸爸!笨墒沁M(jìn)來(lái)的是媽媽?zhuān)f(shuō):“哎呀,你們這么喜歡爸爸。≡趺蠢?”哥哥說(shuō):“爸爸說(shuō)今天下班陪我們?nèi)ピ杼孟丛瑁覀兩砩嫌泻芏辔酃噶,好癢?墒撬沒(méi)有回來(lái)!眿寢屚蝗幌氲绞裁词虑椋f(shuō):“哦,你爸打電話告訴我公司今晚加班,明晚帶你們?nèi)!?/p>

  啊?我跟哥哥頓時(shí)像泄了氣的皮球,無(wú)精打采,好失望哦!猶如從云端墜入了谷底一般,失望極了!

一件事情的作文 篇2

  “鈴——”下課鈴響了,我拿著剛剛制作好的小木船走出了手工教室。在回教室的路上,同學(xué)們都舉著自己制作的小模型談?wù)撝,我也拿著自己做的小船夸耀著,由于小船做得很好,同學(xué)們都圍著看,我得意地舉著,沒(méi)想到,一不小心,小船我手里滑了出來(lái),桅桿摔斷了,我心疼地捧起小船,走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備晚上放學(xué)時(shí)帶回家粘上。

  放學(xué)了,我由于急著回家看電影,忘了帶上小木船。半路,我才想起來(lái),忙回學(xué)校去取。這時(shí),同學(xué)們已快走光了,我輕輕走到教室窗前,發(fā)現(xiàn)李寧還沒(méi)走,咦?她到我的位子去看什么?我想知道,就沒(méi)驚動(dòng)她。只見(jiàn)她向我課桌內(nèi)看了一陣后,就拿了我的小木船裝進(jìn)了自己書(shū)包,我看了,氣得差點(diǎn)兒沖進(jìn)教?晌铱酥谱×俗约,心想:今天我先不理你,明天讓你好瞧的,我要告訴同學(xué)和老師,看他們?cè)趺磁u(píng)你!想到這里,我輕手輕腳離開(kāi)了教室。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校。彎腰一看,使我大吃一驚,我的那只小船好好躺在課桌里,斷了的.桅桿,不知是誰(shuí)安好了。

  忽然我想起昨天放學(xué)時(shí)的那一幕,難道是她?是她!是李寧給我安上的。 可是,我昨天卻想當(dāng)大家面使她難堪,喀!真是的!我慚愧地走上前去說(shuō):“我的木船是你修好的吧?”“是昨天,我看那么好的小木船斷了桅桿,太可惜,就帶回家粘上了,今天放在你桌子里了!蔽衣(tīng)了,心里又感激又慚愧……

一件事情的作文 篇3

  陽(yáng)光明媚的清晨,我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。不曾想,一件郁悶之極的事情正在悄悄逼近。

  “哥哥,哥哥,陪我玩!”妹妹從外面跑了進(jìn)來(lái)。

  “你先自己玩吧,我得先做會(huì)兒作業(yè)!蔽翌^也不抬,自顧自忙著應(yīng)付一堆我喜歡的阿拉伯?dāng)?shù)字,“等我做完這頁(yè)奧數(shù)題就來(lái)陪你!

  “不行,你馬上陪我玩。”妹妹又開(kāi)始蠻不講理,“你,你,你不馬上陪我,你就是壞哥哥。”

  我懶得跟她計(jì)較,自顧自沉浸在作業(yè)里,嘟噥了一聲:“真是煩人!睕](méi)想到她生氣了:“壞哥哥!”旋即抄起我的作業(yè)本飛快地跑出去了。沒(méi)有了作業(yè)本,我無(wú)可奈何地放下鉛筆,去追她。

  追到門(mén)口,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)兩手空空了,我壓抑著怒氣陪著笑:“我的作業(yè)本呢?”

  “我不知道呀,你自己找。”她吐吐舌頭,一臉壞笑,“我要去玩嘍!闭f(shuō)完,一溜煙跑了。

  不得不說(shuō),她藏東西的本領(lǐng)可真夠高的',我東翻翻西找找,花了九牛二虎之力還是找不到作業(yè)本的蹤跡。

  后來(lái),我只能硬著頭皮陪她玩,軟硬兼施,步步為營(yíng),好不容易才從她嘴里套出作業(yè)本的去處。

  唉!陽(yáng)光明媚,我卻無(wú)可奈何嘆著氣,作業(yè)時(shí)間碰到妹妹搗亂真是郁悶!

一件事情的作文 篇4

  又是風(fēng)和日麗的一天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),正盤(pán)算著今天應(yīng)該干些什么,突然一個(gè)好辦法如流星一般閃過(guò)我的腦海,對(duì)!就這么辦,我打定主意。

  來(lái)到電腦前,只見(jiàn)我一邊飛快地打開(kāi)百度,一邊還回想著電腦老師教給我們的種種知識(shí),現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了我這個(gè)好辦法是什么了吧?那就是利用電腦做一件有意義的事情。可是當(dāng)我面對(duì)自己要尋找的內(nèi)容時(shí),我卻又陷入了沉思當(dāng)中,到底應(yīng)該干什么呢?畫(huà)畫(huà),聽(tīng)英語(yǔ)故事,還是欣賞音樂(lè)……我又犯起“迷糊”,這些好象都不行,我到底應(yīng)該干什么呢?就在我一籌莫展之時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的腦海,是媽媽。這時(shí),我不禁想起媽媽那還未完成的課件(幻燈片),想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影,要是我能夠幫助媽媽完成課件,那該有多好。

  說(shuō)干就干,我移動(dòng)鼠標(biāo),輕輕地點(diǎn)擊了一下那課件,緊接著,我又連忙把“動(dòng)態(tài)圖片”這幾個(gè)字輸入百度,沒(méi)過(guò)多久,電腦屏幕上便出來(lái)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),上面滿是圖片,有可愛(ài)型的`,有古典型的,真可謂是眼花繚亂。我定了定神,仔細(xì)地瀏覽了一遍,遇到合適的就把它下載過(guò)來(lái),這個(gè)找圖片的任務(wù)算是基本完成了?晌矣峙龅搅艘粋(gè)難題,那就是,應(yīng)該怎樣把這個(gè)課件,也就是幻燈片做得十分吸引人,卻又不乏教學(xué)的風(fēng)格在里面呢?這可難不倒我,我把媽媽以前做的幻燈片打開(kāi)來(lái)看看,等心中大致有個(gè)數(shù)時(shí),我這才開(kāi)始裝點(diǎn)幻燈片。

  由于事先已經(jīng)有了充足準(zhǔn)備,所以此時(shí)的我顯得格外的胸有成竹。只見(jiàn)我氣定神閑地打開(kāi)“收藏”,把剛才下載的圖片一一與媽媽制作的課件作比較,符合內(nèi)容的便把它復(fù)制過(guò)來(lái)粘貼到幻燈片上,沒(méi)過(guò)多久,幻燈片上的內(nèi)容就充實(shí)了不少。我對(duì)自己的成果頗為滿意,可就在我想要關(guān)閉課件,去干其他事情之時(shí),內(nèi)心里一個(gè)聲音在提醒我:不要這么快就認(rèn)為自己成功了,其實(shí)這組課件還有許多地方值得仔細(xì)修改呢!是呀!我認(rèn)真想了一下,打消關(guān)閉課件的念頭,開(kāi)始重新裝飾幻燈片,這回我不但為幻燈片增加了動(dòng)畫(huà)效果,而且還增添了音響效果,使它顯得更加完美。

  經(jīng)過(guò)一番精心的打扮,幻燈片以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在我的眼前,這下應(yīng)該差不多了吧?不,還有不足之處,我狠狠地?fù)u了搖頭,心想:我一定要把這組課件設(shè)計(jì)得十全十美,讓媽媽看了之后目瞪口呆。在一股強(qiáng)大的力量支持下,我又開(kāi)始了完善課件的辛苦工作。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,我成功了。在反復(fù)瀏覽過(guò)自己的作品之后,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里忍不住想到:沒(méi)想到我居然能夠制作出這么好的幻燈片,雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來(lái)的,不過(guò)最后華美的收尾也有我的一份功勞!

  不信!你瞧,簡(jiǎn)潔大方的背景,還綴有各種美麗的圖片,看上去動(dòng)態(tài)十足。這些動(dòng)態(tài)的圖片與靜態(tài)的題材相交映,可謂是動(dòng)靜結(jié)合。立體的藝術(shù)字還為這份看上去已經(jīng)很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風(fēng)景線,但不論是那顏色變化的文字,還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫(huà)面是那樣的和諧,而且也更突出了“學(xué)習(xí)”這一主要內(nèi)容。

  總算完成了,我不禁暗暗松了一口氣,這真是太好了!望著那自己十分得意的作品,我笑了。心里的一塊大石頭總算落了地,不過(guò)又一塊大石頭升了起來(lái):真不知道媽媽回來(lái)之后看到這組課件會(huì)說(shuō)什么呢?一定很驚訝吧!真希望媽媽早點(diǎn)回來(lái)。我在心里悄悄地說(shuō)道。

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