一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
記得在我八歲的時(shí)候，我在家里曾經(jīng)做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的`玩。
“咚 咚 咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲�！笆钦l(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?zhuān)坎粚?duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想。”突然，我自作聰明地說(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就可以了�！闭f(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈 哈 ”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話，才把門(mén)撬開(kāi)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！
一件事的作文 篇2
今天是人倒霉之時(shí)，當(dāng)真喝涼水都會(huì)塞牙縫，哎……
早晨檢查作業(yè)時(shí)，翻箱倒柜的，居然還是沒(méi)找到語(yǔ)文卷子。在我的苦思冥想之下，終于想到卷子被朋友拿去看題了，回家時(shí)忘了還給我。就像在沙漠的旅人見(jiàn)到了綠洲，我迫不及待的在教室里尋找她的身影�？墒前耸嗳酥姓乙粋�(gè)人無(wú)異于海底撈針，況且早上頭有點(diǎn)疼，腦中也是一片漿糊。眼睛掃過(guò)同學(xué)，她這星期的.作為應(yīng)該在第一排吧，想到這，我將目光放到第三組第一桌。她，應(yīng)該在那吧！可是，我見(jiàn)到的是一個(gè)空空的座位，似乎，似乎她沒(méi)來(lái)。我覺(jué)得，就算是一個(gè)好脾氣的人也會(huì)破口大罵吧，耍人也不是這樣耍的吧！哎……我只好給檢查作業(yè)的人打了個(gè)招呼，讓她見(jiàn)到那個(gè)人后要一下我的卷子，然后帶著滿腦子的擔(dān)憂走到了操場(chǎng)上參加升旗儀式。在忍受了半個(gè)小時(shí)內(nèi)心的擔(dān)憂后，我上了樓，可惜那人沒(méi)來(lái)。她不會(huì)請(qǐng)假了吧？但在老師踏進(jìn)教室一分鐘后，她來(lái)了。但已經(jīng)晚了，老師念到我的名字后，我和十幾個(gè)人出去“光榮”的罰站了。一出教室門(mén)，我就和同學(xué)要卷子，可她卻說(shuō)她找不到了。我一聽(tīng)便懵了，難道我一個(gè)小時(shí)的努力要換來(lái)一頓臭罵？老師出來(lái)后問(wèn)我原因……然后就不得而知了，哎……
郁悶的事常常會(huì)有，所以不必在意，走好自己所定之路便可，我也只是記下一些而已，留個(gè)紀(jì)念。
一件事的作文 篇3
今天上午，第一節(jié)課就是美術(shù)課，劉老師上個(gè)星期三說(shuō)：“要帶剪刀和膠布和卡紙�！�
上課鈴響了，同學(xué)們把要帶的東西都放在桌子角上，等老師來(lái)。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了走進(jìn)教師說(shuō):"上個(gè)星期三，我說(shuō)了要帶什么？" 我們大聲說(shuō)：‘剪刀、膠布、卡紙！” 老師聽(tīng)了非常高興，然后。劉老師說(shuō)：“有同學(xué)沒(méi)帶的.嗎？” “沒(méi)有！” “好了，我們現(xiàn)在開(kāi)始做吧!” 我做了一頂帽子給我的好朋友戴了一下，很合適，就送給了她�！� 她又做了一頂尖尖的帽子送給了我。可是，有點(diǎn)小，但是不要緊。她說(shuō)：‘給我妹妹戴好像很合適耶！’就這么定了~
下課鈴響了，劉老師走了。我們快速地沖出教室，快快樂(lè)樂(lè)的玩著！上完了一節(jié)美術(shù)課，劉老師也布置完了作業(yè)給我們。我們中午時(shí)排著整齊的路隊(duì)回家了！
下午，同學(xué)們很快的到了學(xué)校。第一節(jié)是體育課，我們跑向操場(chǎng)，等著吳老師下來(lái)。“一二一，一二一，我們開(kāi)始跑步了！” 接下來(lái)，我們又做起了操，吳老師對(duì)我們很滿意，就說(shuō)：‘一二三，解散!"
耶！終于可以回家了！
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