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數(shù)學(xué)老師二三事作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)老師二三事作文，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)老師二三事作文1
突然教室門口變得陰森森的，我抬頭一看，原來是“虎哥”來了，原本喧鬧的教室里瞬間變得鴉雀無聲。同學(xué)們趕快把手拿出來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端坐在座位上。而虎哥卻擺了擺手說：“你們干你們的事，我看看就走�！边@就是我們的數(shù)學(xué)老師——李占虎。
李老師有一頭花白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，近看時就像一個現(xiàn)代版的“柯南”。下面請聽我給你講兩件關(guān)于“虎哥”的事吧。
虎哥講課時非常認(rèn)真。有一次他給我們上整式的加減這一節(jié)內(nèi)容，正講到最關(guān)鍵的地方，他發(fā)現(xiàn)張鵬兩眼迷離，正打瞌睡。他就對我們說：“同學(xué)們！提起精神來，馬上就下課了，要認(rèn)真聽講�！彼f完后，還特意看了張鵬一眼，結(jié)果還是沒有效果。接著，李老師非常嚴(yán)肅的說：“張鵬，別睡了！我這個人最喜歡上課睡覺的人了，待會兒下課，我好好讓你清醒清醒�！睆堸i聽后，瞬間清醒，開始認(rèn)真聽課。李老師開始繼續(xù)上課，不知不覺中，一節(jié)數(shù)學(xué)課就在我們的興趣盎然中過去了。
李老師不僅講課認(rèn)真，對待我們的作業(yè)，他也同樣認(rèn)真。
有一天下午，我們的.數(shù)學(xué)作業(yè)做得非常糟糕，李老師就專門找了一節(jié)課，來處理我們的作業(yè)。只見他眉頭緊鎖，眼睛中似乎透露出一絲殺氣。當(dāng)他拿起第一本作業(yè)開始叫名字時，班里所有的人都雙手合十，默默祈禱：“沒有我，沒有我！”“某某同學(xué)，上來！”那位同學(xué)聽到叫他的名字，雙手握拳，表情凝重地走上講臺。
隨后，我們就聽見李老師說：“這道題這么簡單，你還能做錯？來！我給你長點記性�！闭f著，李老師就拿起了棒子，重重地抬起，正準(zhǔn)備落下，只見那位同學(xué)瞬間把脖子縮了起來，我們都在心里為他默哀�？墒抢罾蠋熤皇怯冒糇虞p輕地?fù)狭艘幌滤念^，說道：“你記住，還欠一頓教訓(xùn)，要好好寫作業(yè)！”說完就讓那位同學(xué)回去了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師“虎哥”，雖然嚴(yán)厲，卻不乏濃濃的愛心，我們都非常敬佩他。
數(shù)學(xué)老師二三事作文2
踏著秋日的陽光，我們拉開了初中生活的帷幕。在新的學(xué)校中，我們遇見了新的老師、同學(xué)，參加了豐富多彩的社團(tuán)在許許多多的老師中，最令我印象深刻的便是數(shù)學(xué)老師許小青。
在開學(xué)前，許多同學(xué)就對許老師有所耳聞了，那時對許老師的了解只限于兩個字嚴(yán)厲。因此，暑假我里總對初中的數(shù)學(xué)憂心忡忡。
不出意料，開學(xué)后第一節(jié)數(shù)學(xué)課許老師做自我介紹時就說他很“兇”。其實從他的表情也可以看出來他總是板著臉，臉上沒有一點兒笑容，給人一種一絲不茍的印象。不過，許老師講課非常生動，一道道難題在他的粉筆下逐漸變得透徹與清晰。每次上完數(shù)學(xué)課，黑板上總會留下他的工工整整的一黑板題目演算。
許老師生動而又仔細(xì)的課程，讓同學(xué)們漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也喜歡上了這位不茍言笑的老師，“青哥”的名號也由此而來。
隨著課程的推進(jìn)，學(xué)科的難度也大大增加，數(shù)學(xué)也不例外。每每考試，總會有一些失利的同學(xué)�！扒喔纭本蜁堰@些同學(xué)逐個叫到辦公室，針對他們的問題進(jìn)行答疑解惑，并提出一些建議。最后也總會拍拍那個同學(xué)的肩膀，附上一句鼓勵的.話，來幫助同學(xué)們重拾信心。
“青哥”工作的嚴(yán)謹(jǐn)與負(fù)責(zé)是我們有目共睹的。在期中考試前，“青哥”為了幫助我們好好復(fù)習(xí)，放棄了午睡時間，與其他兩位初一的數(shù)學(xué)老師共同商量，根據(jù)同學(xué)們平時的錯題出了一些專題復(fù)習(xí)練習(xí)紙，使同學(xué)們的期中成績大大提高。
雖說許老師平時對同學(xué)們很嚴(yán)厲，但是他愛學(xué)生，愛數(shù)學(xué)，更愛把同學(xué)們引領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)的天地。所以，我們把許老師叫做“青哥”，當(dāng)然，這是不敢當(dāng)面叫的。
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