一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“老師”，這個(gè)稱呼是神圣的，是偉大的，但在這美好的印象中，我的記憶深處卻留有一分惋惜。
哦，那是五年前的事了。那時(shí)，我們剛剛?cè)雽W(xué)。開(kāi)學(xué)的那一天，我們這些剛到學(xué)校的娃娃們對(duì)一切都是那么好奇。我們摸摸這，碰碰那，瞧瞧這，看看那。每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花，那高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。上課鈴響了，我們隨便找個(gè)位子坐下，逐漸安靜下來(lái)�！袄蠋煛�，我想象著老師的模樣：老師一定是臉上堆滿笑容，一副大大的眼鏡后面是一雙閃爍著慈愛(ài)的.眼睛……
突然門(mén)口傳來(lái)了腳步聲，全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我連忙也坐得端端正正。老師來(lái)了，她，中年，高個(gè)子，戴著眼鏡，滿臉嚴(yán)肅，和我想得可真不一樣。這么嚴(yán)肅的老師叫人害怕。她一上講臺(tái)，先自我介紹：“我姓陳，是你們的班主任。以后大家要遵守紀(jì)律。我說(shuō)‘上課’，你們就都起立，我說(shuō)‘同學(xué)們好！’你們就說(shuō)：‘老師好！’明白了沒(méi)有？”
“明白了！”
“明白了！”
“明白了！”
大家你一聲我一聲地叫起來(lái)。只見(jiàn)陳老師皺了皺眉，我的心繃得更緊了。只聽(tīng)陳老師喊了聲：“上課！”我們連忙站起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們好，”大家七嘴八舌地喊：“您好！”“老師好！”為了表示我對(duì)老師的敬意，我喊得特別大聲。這一下，老師可生氣了。她一拍桌子，喊道：“系紅花的小姑娘到外面去里”我還呆呆地站著，同桌的一個(gè)男生輕輕碰了我一下，小聲說(shuō)：“老師叫你出去�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看看老師，只見(jiàn)鏡片后面射出兩道嚴(yán)厲的目光。老師生氣地說(shuō)：“我說(shuō)話你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，出去！”我慢慢地走了出去，剛才的高興勁全飛到了九霄云外，剩下的只是滿腹委屈。剛到門(mén)外，“呼”的一聲，陳老師又一把把門(mén)關(guān)上。我再也忍不住了，在門(mén)外哭了起來(lái)。老師啊，難道您就這樣對(duì)待一個(gè)剛?cè)雽W(xué)、不懂事的孩子嗎？我的眼淚像斷了線的珠子一樣“吧嗒、吧嗒，地落下來(lái)，心像刀絞一般。老師啊！我多么希望您像媽媽一樣理解我，讓我進(jìn)去吧！我剛才是按您說(shuō)的做了，可您……委屈的淚水沽濕了我的衣襟；委屈的嚎哭驚呆了全班幼小的心靈……
冬去春來(lái)，一晃已經(jīng)五年了……
前年，一位老師因?yàn)樯鷼獯蛄藢W(xué)生，我想到了這件事。
不久前，報(bào)上登了“一老師打瞎學(xué)生左眼”的報(bào)道，我想到的也是這件事。
今天，我看見(jiàn)這個(gè)作文題目，想到的還是這件事。
陳老師，雖然我已從重慶來(lái)到福州，再也不在您的身邊了，可這件事卻深深留在我的記憶中。陳老師，你可知道這件事給一個(gè)孩子幼小的心靈留下了多大創(chuàng)傷啊！陳老師，我多希望這種事不再重演，讓孩子們?cè)谀砩象w會(huì)到更多慈母般的愛(ài)！
一件事的作文 篇2
一個(gè)夏天的中午，我在家里，開(kāi)著空調(diào)，吃著西瓜，真是涼爽極了！我趴在窗臺(tái)上，抬頭向上看。哇！太陽(yáng)像個(gè)大火輪一樣高懸在天空，陽(yáng)光就像利箭一樣射向地面。在地上灑下許多陽(yáng)光，如同金子一樣閃閃發(fā)光，使人感到非常刺眼。
就在這個(gè)時(shí)候，老爸在書(shū)房叫到：“女兒，你去樓下幫我倒一下垃圾�！蔽覙O不情愿地打開(kāi)房門(mén)，便感到一股熱浪撲面而來(lái)。我拿起垃圾一看，里面都是爛菜葉和鴨毛，還有一些魚(yú)肚腸，還滴著水呢！我捏著鼻子，弓著腰走出門(mén)口，走到五樓時(shí)，我一看，哈！有一個(gè)窗戶。正好可以展示一下我的球技。“看我高空投球！”我喊道。把垃圾往窗口一投，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：“啊！砸死人啦！”原來(lái)是一個(gè)男子，他的`草帽已經(jīng)掉到了地上，取而代之的是爛菜葉和鴨毛……我飛快地逃回樓上，關(guān)上大門(mén)。爸爸問(wèn)我：“是不是你仍的？”，我連忙說(shuō)：“才不是呢？”爸爸吼道：“不是你是誰(shuí)？”我無(wú)語(yǔ)了……
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我發(fā)誓以后再也不亂扔垃圾了！
一件事的作文 篇3
“童年的腳印一串串；童年的故事一籮籮�！痹S許多多的事有的叫人捧腹大笑，有的叫人淚流滿面，有的叫人興高采烈，有的叫人怒發(fā)沖冠。其中和小東拼圖的一件事讓我覺(jué)得是多么有趣。
那天，小東來(lái)到我家，我心里別提有多高興呢。我迫不及待地拉著小東進(jìn)了我的.房間，說(shuō)：“我們來(lái)拼圖好嗎？”“好�。 毙|點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這主意不錯(cuò)！”于是，我們就開(kāi)始玩了。
我先拿出一副拼圖，倒在桌上打亂，然后我們就開(kāi)始拼了。我們先把邊沿的拼圖找出來(lái)后拼好，邊沿的拼圖可不好找，我們一會(huì)兒拿錯(cuò)了，一會(huì)兒又手忙腳亂。拼邊沿內(nèi)了，我心想：“哈哈，接下來(lái)就好拼啦和！”果然，內(nèi)好拼了許多，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和小東就拼好了，雖然拼圖這種智力游戲玩了有些累，但我們倆卻覺(jué)得很有趣。
這件有趣的事雖然過(guò)去了許久。但我記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。