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發(fā)生的一件事作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
我們班是一個(gè)充滿友愛、溫馨，而又團(tuán)結(jié)的一個(gè)班集體。雖然我們班是一個(gè)大家庭，但還是會(huì)發(fā)生一些小插曲。就在昨天，我們班就發(fā)生了這樣的一件事。
昨天下午，預(yù)備鈴鈴響過(guò)后。突然，小章大聲地喊道：“不好啦！我的MP3不見啦！”頓時(shí)，班里像炸開了鍋似的沸騰了起來(lái)，大家都圍著小章問(wèn)：“你的MP3幾時(shí)不見的？”“快告訴我們發(fā)生了什么事了？”小章心急如焚，就快要哭了起來(lái)，大家趕緊安慰起他來(lái)，“別著急，我們會(huì)幫你想辦法的。”“你就傷心了，這個(gè)‘兇手’一定就在班上，而且就是班里的某一位同學(xué)�！�
上課鈴響了，老師從門口走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教師“刷”地一下安靜下來(lái)，老師看見我們走出了座位，皺著眉頭問(wèn)：“都已經(jīng)上課了，還不會(huì)座位坐好，干嘛呢？”只見身為班長(zhǎng)的小蔣快速走上去和老師報(bào)告了這件事。老師一聽，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，我們回到了座位，議論紛紛，都很想知道誰(shuí)是“小偷”。只見小章被老師叫上講臺(tái)問(wèn)話，我們聽見小章說(shuō)，他的MP3就放在課桌里，剛才上課找語(yǔ)文書就發(fā)現(xiàn)不見了。這下可好了，他的一句話，就讓我們?nèi)嗳硕汲蔀榱藨岩傻?目標(biāo)，班上的氣氛剎時(shí)緊張起來(lái)。但是，過(guò)了不多久，一句“我找到了！我找到了！”打破了原來(lái)的緊張、安靜，原來(lái)是小潘的叫聲，他經(jīng)過(guò)小嘉的座位時(shí)，在課桌里看到和小章MP3一模一樣的耳塞，于是一牽就把MP3牽了出來(lái)。
隨后，老師把小嘉帶到了辦公室進(jìn)行教育，我們一致認(rèn)為小嘉就是那個(gè)“小偷”。但是，老師把小嘉帶回教室后，對(duì)我們說(shuō)：“小嘉同學(xué)并不是想偷MP3，而是他看不慣同學(xué)們不聽老師的勸告，整天拿著這些貴重的物品炫耀。他只是想搞一下惡作劇警告一下同學(xué)們而已�！�
通過(guò)這件親身經(jīng)歷的事后，我明白了：雖然小嘉是出于好意的，但是我們以后千萬(wàn)不要學(xué)他搞惡作劇，那樣反而會(huì)弄巧成拙。
發(fā)生的一件事作文 篇2
今天老師向全班說(shuō)了一件事――劉金澤上報(bào)紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細(xì)地聽了一遍，沒錯(cuò)！劉金澤的的確確上報(bào)紙了。他在我們班是個(gè)有名的調(diào)皮鬼，現(xiàn)在他卻上報(bào)紙了，我實(shí)在無(wú)法相信。
我心里想：劉金澤上報(bào)紙，應(yīng)該沒什么好事。當(dāng)我看到《京華時(shí)報(bào)》時(shí)，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的`卡車在馬路上不小心倒了下來(lái)，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊(duì)員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機(jī)，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的一個(gè)人嗎？我看了一眼題目，叫《小學(xué)生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險(xiǎn)，去幫司機(jī)撿啤酒，遇到有獎(jiǎng)的瓶蓋，還交還給司機(jī)，想讓司機(jī)減少點(diǎn)損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！
從這件事里我對(duì)劉金澤的看法又改變了，原來(lái)每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。
發(fā)生的一件事作文 篇3
一個(gè)星期天的早上，媽媽往買菜了，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。
突然，我聞聲一陣“咚咚咚”的敲門聲，我急忙小跑過(guò)往，正想開門，又把小手縮了回來(lái)，心想：“這時(shí)會(huì)是誰(shuí)呢？媽媽不會(huì)那么快就回來(lái)了呀？”于是，我就透過(guò)貓眼看了看，是一個(gè)陌生的叔叔，我問(wèn)他：“你找誰(shuí)呀？”陌生人回答：“我找你媽媽，把門開開吧！”“那你說(shuō)說(shuō)我媽媽的名字？”我又問(wèn)到。那個(gè)陌生人吞吞吐吐的'說(shuō)：“你媽…媽不是…姓李嗎？”我心想：“我媽媽姓江，他怎么說(shuō)是姓李呢？”我開始懷疑他的身份了。我有點(diǎn)緊張，但是還很鎮(zhèn)定，我對(duì)他說(shuō)：“我家的門是反鎖著的，我沒鑰匙，等一會(huì)兒我打個(gè)電話給我媽媽叫她回家吧！”陌生人聽了以后，慌慌張張的跑了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的好孩子，有戒備心，就應(yīng)該這樣做，我聽了以后心里樂開了花。
發(fā)生的一件事作文 篇4
如今，很多學(xué)校里都安裝了攝像頭，以便老師不在教室也能對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)了如指掌。過(guò)去老師監(jiān)督學(xué)生們，靠的是擦亮的眼鏡和窄窄的門縫，現(xiàn)在靠的是“高科技”電子眼啦。那么，在各位同學(xué)的眼中，這樣的舉措是好還是不好呢？它對(duì)大家的正常學(xué)習(xí)生活又有怎樣的影響呢？歡迎同學(xué)們給我們來(lái)稿，談?wù)勀愕目捶�，也可以采訪老師、家長(zhǎng)，讓更多的朋友也來(lái)談?wù)勊麄兊目捶ā?/p>
糟了，今天遲到了！來(lái)到教室，教室里像炸開了鍋，吵極了。怎么回事？現(xiàn)在是早自修啊，班主任呢？
我疑惑地來(lái)到座位上，同桌興奮地告訴我：“老師到現(xiàn)在都還沒來(lái)，而且，班長(zhǎng)也莫名其妙地失蹤了！”是的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)的確是個(gè)好消息，怪不得大家敢這樣大膽地做自己的事呢！有的同學(xué)昨天晚上沒做作業(yè)，現(xiàn)在正旁若無(wú)人地翻開同桌的作業(yè)本，大抄特抄，要是以前，那就只能乖乖等候老師的發(fā)落了；有些女生正在大聲討論著電視劇的內(nèi)容，個(gè)個(gè)眉飛色舞。男生們玩游戲卡，桌子被他們拍得“啪啪”響；還有的'，干脆帶上陀螺，到后面的走廊瘋狂地抽打著……
忽然，教室的門被推開了，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。抄作業(yè)的立刻手忙腳亂地把作業(yè)本合上；女生們馬上到位置上坐好；男生們急急忙忙地把游戲卡往課桌里亂塞；玩陀螺的，抓起陀螺就往位置上坐，不過(guò)沒坐到，迎接他的是地板……讓人想不到的是，門口溜進(jìn)來(lái)的竟是我們班的“猴子間諜”。大家愣了一會(huì)兒，便肆無(wú)忌憚地笑起來(lái)�！鞍察o！聽我說(shuō)！”猴子抓耳撓腮，“班長(zhǎng)和班主任到現(xiàn)在還沒有蹤影呢……”大家都顯得很高興：“嗯，太好了……”我們只安靜了一小會(huì)兒，教室里又變得像菜市場(chǎng)一樣了，哦不，比菜市場(chǎng)更吵！
忽然，有人大叫一聲：“看，攝像頭！”我們的目光紛紛向天花板投去，頓時(shí)一個(gè)個(gè)都目瞪口呆，傻了眼，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)告訴我們：“施老師和我故意晚來(lái)，然后，攝像頭發(fā)揮了作用，把你們拍了下來(lái)�！蔽彝楞蹲×耍骸皼]想到啊，沒想到……”我趴在桌子上：“我被打敗了�！贝蠹叶及β晣@氣的，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。
唉，班主任設(shè)下的這個(gè)局，真是讓我們佩服得五體投地��！
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