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一件事情的作文

時間:2023-11-24 12:30:12 記敘文 我要投稿

一件事情的作文【精品】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一件事情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文【精品】

一件事情的作文 篇1

  對于北京這座現(xiàn)代化的城市,我有許許多多的感觸,一些人,一些事,常教我感受到一種力量,一種來自草根的卑微力量,這種力量促使著我在這座城市里昂首前行,勇往直前。

  這件事情過去了,但每每想起的時候,總能給我一種歷久彌新的震撼!

  那是一天早晨上班的路上,當我穿過梧桐小區(qū)上坡路段時,一個熟悉而稚嫩的身影出現(xiàn)在我眼前,記得是前些日子我在埔廈路路攤吃早餐時所熟知的一張面孔,——那是一個三四歲的小男孩,一雙烏黑的大眼睛,白凈的皮膚,個頭不算太胖。因為相逢過,所以去關注。

  小男孩是出現(xiàn)在一輛收破爛的木板車后的,車上堆滿了廢舊膠件、紙皮、以及一些瓶罐,拉車的是一個蓬頭垢面的中年婦女(她應該是小男孩的母親),她瘦弱的身軀拉著一滿車廢品,又是在上坡路,腳步顯得特別沉重吃力,而在木板車后,小男孩小心翼翼的攙扶木板車,不,應該是推著木板車奮力前行,他矮小的個頭不及木板車高,但他依然使勁的推著,誠然,小男孩的力量是卑微的,但是,我能察覺到小男孩的面孔上表現(xiàn)出那種不卑不亢的堅毅。

  我知道在這片熱火朝天的土地上,有太多的`人為了生計而奔波忙碌,他們任勞任怨,不怕臟不怕累,他們從事著這個城市最苦也最危險的活,他們是生活在這個城市最底層的勞動者。當我親眼看到這樣一幅場景的時候,我的心猛然顫抖,或許是對每一個弱小者的同情、或許是對每一個農民工的敬重,又或許是發(fā)自內心的關懷……一些莫名的感觸涌上我的心頭,就在這時,我猛然意識到小男孩的處境的危險,如果小男孩的母親力不從心稍一松手,滿載廢品的木板車將直接壓在小男孩身上,后果不堪設想。我加快腳步追過去,把小男孩拉到了木板車的側邊,并悄悄地幫他們把車推上了小區(qū)的平路,小男孩用不解的眼神望著我,良久,他們母子倆才消失在我的視野中。

  生活中有許多卑微的人,就如同我遇到的這對不曾相識的母子。他們從不曾放棄生活,在人生的路上,他們相互攙扶,迎難而上,把萬千卑微的力量凝聚在一起,化作了開天辟地的力量,也正是這樣一些卑微的人,默默的為這個城市奉獻著卑微的力量,集萬千股卑微的力量推動著城市的滾滾巨輪,朝著更高、更遠、更美的前方駛去!對于北京這座現(xiàn)代化的城市,我有許許多多的感觸,一些人,一些事,常教我感受到一種力量,一種來自草根的卑微力量,這種力量促使著我在這座城市里昂首前行,勇往直前。

一件事情的作文 篇2

  放寒假了,我和妹妹便開始討論這個寒假該做些什么。經過激烈的爭論,我們終于決定去小區(qū)里幫掃地阿姨撿垃圾。

  今天天氣不錯,我們決定付諸行動。

  在上午8點,我就拿了一個馬夾袋,為妹妹和我分別拿了一雙筷子,換好鞋子,就跑下樓去,開始撿垃圾了。

  我們先跑到離我們最近的一塊草坪,哇!好多垃圾呀!有煙頭、瓶蓋、冰激凌棒等。真是“應有盡有”、“琳瑯滿目”!我和妹妹不管三七二十一,就埋頭撿起垃圾來。不一會兒,草品干凈了,可垃圾袋里的垃圾也滿一半了,于是,我們就換了一片草坪。這時,又來了兩個男孩,一大一小,小的那個說“哥哥,你看,她們在干嘛呀?”邊說便把手里的零食包裝紙扔在地上。那大一點的男孩說“她們是做公益活動的`,她們還做過采訪呢!”一邊自覺的把手中的零食包裝紙扔到垃圾桶里。

  終于,五片草坪上的垃圾被我們撿光了!

  當晚,我就累得快散架了!

  經過這次經歷,我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,還發(fā)現(xiàn)了原來看似整潔的環(huán)境中還有那么多垃圾,我們要多宣傳環(huán)保知識,減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負擔,美化我們的環(huán)境!

一件事情的作文 篇3

  這天,我和小宇打羽毛球時一不留意,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢!我急了,拿著兩個球拍“輪番上陣”,結果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”!這下可把我們急壞了,要明白我和小宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對了,用小石子投,哎呀,沒用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢?

  正當我們急得團團轉時,一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒有能夠利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下,發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠處有一根敬啟者:長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上,好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝!”,便飛快地跑了過去,拖著竹竿來到了屋頂下,小宇得意地對屋頂說:“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰高!”

  竹竿太重,我們倆齊心協(xié)力,使出了渾身的力氣,最后把竹竿舉過了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動,球拍和球都乖乖地落了地……

  我拿著竹竿正高興時,屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來,氣勢洶洶地對我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!留意弄到了人……”我和小宇被嚇呆了,心想怎樣這么兇啊?是不是把我們當賊了?于是我們像機器人一樣,聽著主人的使喚,膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿,放到了原地。還好,他就責怪了我們幾聲,沒對我們怎樣樣。

  回家的`路上,我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊,球拍和球最后回到了我們手中。

  這可真是件有趣的事!

一件事情的作文 篇4

  我們從一年級開始,班主任就一直是肖老師,她是一個很好的老師,看起來二十多歲的樣子,應該從大學畢業(yè)沒多久就來我們學校教書了。

  肖老師不止是我們的班主任,她還是我們班的的語文老師。在肖老師的課堂上,我們大家都很開心,因為肖老師對待我們很親切,大家在課堂都可以暢所欲言,有什么不會的地方,可以及時的問老師,老師也會耐心的給我們解答。課下的時候,我們也能夠和肖老師一起玩耍。

  但是我們前不久剛知道了一件令所有人都覺得憂傷的消息,那就是我們的肖老師在下個學期就不教我們了,她要重新去帶一年級的新生了。聽到這個消息,我的心里十分的'難受,原以為老師能夠把我們教到畢業(yè),可是沒想到的是,才相處了短短的三年,我們就要分開了,我心里十分的不舍。

  雖然我們和老師只能再相處短短的幾個月了,但是我們大家都一定會和以前一樣,認真聽老師講課,給老師留下我們最好的印象。

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