記敘文作文10篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　寒假里，我在小晉家做作業(yè)，還有幸向小晉的姥姥學(xué)了包餃子。

　　包餃子的首要是和面。在裝有面粉的盆子里慢慢地邊加入溫水，邊翻動(dòng)按壓面粉，讓水和面粉充分?jǐn)嚭妥兂擅鎴F(tuán)。姥姥邊演示邊指導(dǎo)：和面的手法可有點(diǎn)講究，手里要有韌勁，又不能太猛，就是所謂的巧勁兒。面活得好不好直接決定餃子皮的彈性和爽滑的口感。我和小晉邊實(shí)習(xí)邊聽著姥姥傳授活面到位的“三光”標(biāo)準(zhǔn)：面光，手光，盆光�；钔昝�，用盆子蓋好，擱在一邊1-2小時(shí)，這叫做醒面，為的是增強(qiáng)面團(tuán)的彈性和韌性。

　　面醒好后，我們把面團(tuán)切成幾大段，然后分切成細(xì)細(xì)長長的小條，再把小條切成一個(gè)個(gè)小湯圓大的`面團(tuán)，搓圓了按壓下去，就成了一個(gè)個(gè)白白的小面坯，接著就要搟皮子了。姥姥在桌面上灑下些面粉防粘，一手拿小搟面棍，一手拽著面坯邊緣，一邊搟，一邊飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)面坯，手法嫻熟，沒幾下皮子就成型了，圓圓的，厚薄均勻，中間略厚，邊緣稍薄，拿在手里滑滑的，扯兩下也不會(huì)破。哈，簡單！我興致勃勃地伸手就干了起來。一樣的兩件東西拿在手上，左右開弓，卻馬上變型了。不是搟成了方方的“餛飩皮”，就是壓著了手指頭，或者就成了不規(guī)則“花瓣”狀，左右手就那么不合作�？此坪唵蔚膭�(dòng)作，一上手就難住了我。不過別以為我會(huì)放棄，才不呢。眉頭一皺，計(jì)上心來。我立馬發(fā)明了一項(xiàng)自主專利快捷方法——把面坯壓平，橫搟搟，豎搟搟，在斜刺里來回沖幾下。嘿，還真有點(diǎn)模樣呢，只是中間薄邊緣厚，我不以為然，結(jié)果就是在包餃子中知道了什么叫做“露餡”。

　　真正的包餃子開始了，我學(xué)著姥姥的樣，把餃子皮攤在手上，中間放肉餡，然后兩邊合起，捏上就算包好。雖然沒像前面那么糟，但畢竟不是“老手”，當(dāng)然控制不好餡料的多少，不是餡兒太多包成了“開口笑”，就是放少變成了肚囊癟癟的“小可憐”。不過總算在姥姥的指導(dǎo)下慢慢包出了幾個(gè)可愛的“小胖豬”，姥姥還教了我一招“捏麻花邊”。就是用大拇指順著皮子邊，沿同一方向朝前慢慢捏就出來了，真的蠻好看呢。再瞧姥姥包的餃子，一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，挺著肚子昂著頭，像一條條精力充沛的小鯉魚，挺著脊背，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備“跳龍門”呢！不過那些小鯉魚的“魚脊背”花邊太難捏，我決定下回再學(xué)。

　　最后的工序可是最最重要的啦，那就是“開吃”！熱氣騰騰，香氣撲鼻的餃子剛端上，我和小晉就迫不及待地湊上去忙活開來。吹開熱氣，小心翼翼地咬上去，立即滿口鮮香流進(jìn)嘴，更有滿懷的喜悅和成就感流入心中……雖然包餃子的不少技巧還掌握不好，但我也沒有被難倒，下次我還要學(xué)更多做食物的本領(lǐng)呢！

記敘文作文 篇2

　　一個(gè)夏天的晚上，一個(gè)小男孩跟著媽媽玩耍著，小男孩的生活并不那么富裕，但小男孩依然很快樂很開心。因?yàn)樗�有爸爸媽媽的關(guān)愛，有老師同學(xué)對他的關(guān)心，對他來說這些就足夠了。

　　可是上帝好像很喜歡這個(gè)小男孩并讓他的生活慢慢的好了起來，在畢業(yè)不久小男孩成了一名經(jīng)理，生活過的.有滋有味的，但小男孩感覺這樣還不夠好，應(yīng)該更努力才行，就這樣小男孩又闖蕩了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝順非常愛自己的爸爸媽媽，他認(rèn)為他的一切就是爸爸媽媽給他的，又一次他不小心頂撞了父親，之后心里充滿了內(nèi)疚并向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，但他沒有想到的是父親卻說：“孩子，世界上那個(gè)父母不是愛自己的孩子的，你對我們這樣我們已經(jīng)很滿足了。”

　　就這樣小男孩一輩子記住了爸爸的這句話，一直都孝順老人，有時(shí)還去敬老院看望老人，不讓他們孤單讓那些老人都感覺自己還有兒女，自己還是被尊重的。有時(shí)那男孩給老人送東西吃老人們就說：“小伙子，你跟我們沒有血液關(guān)系為什么要對我們這么好啊”。男孩說：“你們是值得我們尊重的，你們就把我當(dāng)成你們的兒女”。

　　世界不就是這樣嗎?有人為你著想，有人卻又是有某種目的的接近你，但不都是壞人，就讓這個(gè)世界充滿愛吧!不要再讓愛你，疼你，關(guān)心你的人傷心，難過了……

記敘文作文 篇3

　　假期的一天，我看媽媽已經(jīng)干了一天活了，累得腰酸背疼、氣喘吁吁。雖然辛苦了一天，但還剩下我的房間沒有打掃，突然我想起了媽媽曾經(jīng)說過的一句話：自己的事情自己做。說干就干！

　　我先把書架、學(xué)習(xí)桌和梳妝臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，小心翼翼地把舊書的書皮、書夾拆下來，當(dāng)作備用，把書按照從低年級(jí)到高年級(jí)的順序分好類后，接著我開始做小標(biāo)簽，把幾張正方形的彩紙裁成長方形，再在上面寫上擺放的書的類型，然后貼上膠帶粘在書架上，最后把書整齊地?cái)[放上去。書架、學(xué)習(xí)桌和梳妝臺(tái)搞定！看著整潔的書架和潔凈的桌面，心里美滋滋的�！斑�！窗戶上的'玻璃怎么那么臟呢�！庇谑俏夷闷鹉ú紝⒉ＡР翝�，之后用報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟水擦干，直到?jīng)]有一點(diǎn)水漬為止。窗戶也OK！呵呵，看著窗明幾凈的房間我心里像吃了蜜糖一樣。

　　這是我第一次做家務(wù)，通過這次勞動(dòng)，讓我明白了要珍惜別人的勞動(dòng)成果，還讓我明白了有付出就一定有回報(bào)的道理。

記敘文作文 篇4

　　承諾和往常一樣,我上了校車這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。

　　我找了一個(gè)空位子坐下,把書包從肩上放下來。從書包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空，手里拎著一個(gè)裝滿花的袋子；有的是一個(gè)可愛的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫著一個(gè)窗戶里有一個(gè)小女孩探出頭來，望著我微笑的圖牌。當(dāng)我正愛不釋手地端詳著這些牌子時(shí)，六年級(jí)的大姐姐張晶金走過來。她是住在我前面一幢的，認(rèn)識(shí)時(shí)是在校車上，已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年了。

　　張晶金看見了我手里漂亮的牌子，問：“你這是從哪兒來的�。俊蔽一卮穑骸笆菍γ嫘〉昀镔I的�！睂γ嫘〉晔俏覀兇蠹叶颊f慣了的稱呼，誰都知道對面小點(diǎn)是指學(xué)校對面的小店。當(dāng)然，我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買東西，為了酬勞一下我，就把牌子送給了我。“幾元錢？”張晶金問。她好像很著急，很迫切。我說：“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買的，都是包裝好的，兩合一塊兒，正好是一元錢�！睆埦Ы鹩悬c(diǎn)兒猶豫，對我說：“你能借我看看不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑，對我舉著那張房子里有小女孩探出頭來的牌子，對我說：“這樣一個(gè)就算它是5毛錢，現(xiàn)在，我就付了�！笨匆娏宋夷菑堊钚膼鄣呐淖�，我心中不由咯噔以下。

　　我搖搖頭，把牌子拿回來說：“這貨明天我給你。”“一定要是沒有著星星紙的.，你就單單給我牌子，明天我付錢�！睆埦Ы鹫f。我覺得這5毛錢也就算了，于是，我說：“不用付，我送給你好了�！薄澳蔷椭x謝了，記住，是明天��！”張晶金回到了自己的位子上。下了車，我突然想到萬一對面小店里沒有了有這種牌子的星星包，那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在如果再跟張晶金講，那就不叫承諾了。

　　為了這個(gè)承諾，只能聽天由命了。第二天早上，我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對面小店。但一無所獲，我心中的石頭不由地懸

記敘文作文 篇5

　　坐過山車需要勇氣，放晚學(xué)一個(gè)人回家需要勇氣……很多事，都是需要勇氣的。

　　星期六的傍晚，我和姐姐徐莘芮在小區(qū)里玩。我們在人工湖邊逛了逛，在健身房玩了玩，又四處走了走，天已經(jīng)黑了，又刮起了風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫。姐姐說：“天都黑了，又那么冷，我們回去吧！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一起往回走。

　　走到一條小路前，我覺得這條路很令人害怕。但姐姐眼尖，一眼就看到了路邊的一個(gè)秋千。她高興地拉著我走到秋千旁，打量了一下：“正好夠我們兩人坐。又從正前方看了看，贊嘆道：“最漂亮！”的確，白色的花紋，白色的靠背，白色的……一切都是白色的，再襯上身后一片樹林，前面的一條石子小路和草地。白天的話一定別有一番滋味，或許沐浴著暖暖的陽光，還能在上面看個(gè)書，睡個(gè)覺什么的。可現(xiàn)在是晚上呀 ！還是個(gè)沒星星、沒月亮的晚上！后面的樹林像一群樹怪，張牙舞爪，使秋千更加陰森，再加上今天樹林里還晾著幾件衣服，導(dǎo)致這個(gè)秋千看上去令人“毛骨聳然”。

　　姐姐卻不管三七二十一，拉我坐了上去，回頭一看，衣服正隨風(fēng)搖晃，水滴滴答答掉在地上，嚇得尖叫起來，一下子從秋千上跳下來，我也急忙下來。

　　我們就這樣站在路上，進(jìn)也不敢，退也不是。從這條路到家最近了，如果走另一條路，要繞好遠(yuǎn)呢！走哪兒呢？姐姐突然發(fā)話了：“既然我們都不敢走這兒，那就辛苦一點(diǎn)繞遠(yuǎn)路吧！”頓了一下，想了想又說：“不，還是走這兒吧，挑戰(zhàn)一下，有沒有足夠的'勇氣�！蔽要q豫了，但我想到了書中的一篇文章《可不可以再勇敢一點(diǎn)》，我決定，選擇勇氣。心里想著“世界上沒有鬼”，我們走過了“危險(xiǎn)區(qū)”。

　　回想一下，那條路真的那么可怕嗎？其實(shí)沒有。只是我們心里把它當(dāng)成一個(gè)恐怖的東西，只要克服心里帶了的害怕感覺，選擇勇氣，并勇敢一點(diǎn)，世界上就沒有什么可怕的。就像書中的一句名言“只有勇敢才是永恒”一樣。

記敘文作文 篇6

　　我就是我，我就是一道風(fēng)景。

　　父母讓我來到了這世界，心智不缺，或許我并不完美，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)幼稚，但我仍要為自己吶喊：我要快樂地做好我自己。

　　小的時(shí)候，我總會(huì)羨慕同齡孩子的高個(gè)子而悲嘆自己是如此矮小，總會(huì)渴望有健壯的身體，卻總是弱不禁風(fēng)，我總是畏畏縮縮地躲在媽媽懷抱中望著伙伴們在風(fēng)雨中嬉戲……小學(xué)時(shí)的一次課后，身為當(dāng)天的值日干部，我得負(fù)責(zé)擦黑板，我一邊埋怨老師的安排，一邊忐忑不安地拿起了黑板擦，硬著頭皮站到黑板前，正如我所料，任憑我高高踮起腳，甚至跳起來，也擦不到頂上的字，無法想象當(dāng)時(shí)的狼狽，正當(dāng)我想向身邊同學(xué)伸出援助之手時(shí)，“哈哈，某某人，連黑板也擦不了！”語氣中帶足了嘲諷味，我突然感覺有東西猛然擊中了我心靈最脆弱的地方。回過頭，是他，那個(gè)總是高傲地拍我頭的高個(gè)子男孩。這是我無法忍受的諷刺！我狠狠地瞪了他一眼，他卻只是漠然地留給我一個(gè)冷冷的背影，我頓時(shí)感覺鼻子一酸，那一刻，似乎黑板也在嘲笑我的無力，終于，眼淚沖破了最后防線———我又一次落淚，為我一度傷感的地方。我感覺自己在人海里是如此渺小，就像一粒尚未落定的塵埃，飄忽不定，我再也抬不起頭來，我變得沉默寡言———僅僅因?yàn)樽约旱陌�小�?/p>

　　媽媽似乎已經(jīng)料到了我的心事，面對帶著同齡孩子沒有的愁苦的我，媽媽笑了：“孩子，個(gè)子矮不是你的錯(cuò)，也并非不是好事。矮，是你的‘與眾不同’之處，也會(huì)有它的亮點(diǎn)，不是嗎？”聽了媽媽的話，我突然怔住了：是啊，正因?yàn)槲野�，我總能在�?duì)伍的'前列，我總能在小花園穿梭自如……我與媽媽對視一笑，感覺到了從未有過的豁然與明朗。

　　如今，我遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到了新的學(xué)校，我也曾哭過，為孤獨(dú)、為學(xué)習(xí)、為朋友……但淚流了，路仍然要走，還要快樂地走。因?yàn)椋�我相信自己，相信自己擁有�?dú)特的閃光點(diǎn)，我終會(huì)站起身來，迎接挑戰(zhàn)。

　　行至水窮處，坐看云起時(shí)。韶華易逝，我們正值人生最璀璨的年華！相信自己，我就是一道風(fēng)景！

　　“我要做向日葵，向著太陽生長�！蓖�著充滿希望的朝陽，我笑著說。

記敘文作文 篇7

　　黃頁紙上的一個(gè)個(gè)字，撥動(dòng)心弦。

　　最近天氣悶熱心情特急躁了起來，總覺得母親無端生事，整天煩我，于是便頂了一下嘴，媽媽愣了一下，但又馬上走開了…

　　…若無其事一般，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。

　　又星期五了，打電話回家奶奶接的，他說爸爸媽媽都出門去了，我只好一個(gè)人悻悻的回家，到了車站，看見一個(gè)熟悉的身影在慌亂的走動(dòng)，走近一看原來是媽媽，，她看到我便露出欣喜的.表情。我說：“媽你怎么在這!不是早走了嗎?”她說：“等你啊，怕你見不到我傷心啦�！�

　　我咧開嘴笑了笑。于是他上了車，滿懷心事似的。

　　不知不覺到了家，家里煞是冷清只有奶奶在且菜，喳喳聲在家里顯得單調(diào)，無力。即使熱氣騰的起來了，對我來說卻若有若無。奶奶對我說：“弟弟去外婆家了�！倍�人坐著吃飯，也沒什么話講，吃東西也很不是滋味。就這樣我渾渾噩噩過了一天。

　　第二天奶奶對我說：“媽媽叫我對你說錢放在樓上家在本子里，自己去拿�！�

　　慢悠悠地走到樓上翻開本子，黃黃的練習(xí)本上除了兩張紙幣還有一片密密麻麻的字，煞是刺眼，對我來說感觸特深：“冰心，那天的是我的記憶中似乎并沒褪去，媽也反思過了，是媽不對，媽知道你也十五六歲了，最怕煩了，那天是我太羅嗦了，但女兒啊，其實(shí)媽媽羅嗦也是愛你，只是用另一種方式表達(dá)算了，媽決定以后不講你了，但生活中的一切的一切都要學(xué)會(huì)自己面對喔!愛你的媽媽�！�

　　看完之后，我沒哭，只覺得一陣陣苦楚翻涌向心頭。那是后悔的表現(xiàn)�！捌鋵�(shí)當(dāng)時(shí)錯(cuò)的是我可為什么媽媽還要向我道歉，是我沒有理解媽媽的苦心啊!但隨后一陣暖流圍襲我的心，一陣陣的苦楚早以消散“媽媽無論我怎么對你，你都不會(huì)怨我，你是很愛我的�！蔽蚁搿�

　　走下樓發(fā)現(xiàn)死氣沉沉的冷氣一下子變得溫暖活躍起來，弟弟回來了家里恢復(fù)了熱鬧心里的陰霾一下子變得萬里無云我享受著母愛的圍襲度過不再冷清的周末。

　　其實(shí)想他們說的一樣母親是一個(gè)可以包容一切的人兒而母愛便是人兒的情愫牽牽掛掛著無數(shù)條情絲將子女包圍。霎那間我怔住了只不過因?yàn)槟菐锥卧�，對我的觸動(dòng)。

記敘文作文 篇8

　　人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一角落。讓我們一起用我們敏銳的眼光去觀察吧!讓我們一起用我們靈敏的耳朵去聆聽吧!讓我們一起用我們美好的.心靈去感受吧!

　　人世的真情很多，親情、師生情、鄰居情……讓我們一起去感受讓你世間的真情吧!

　　那是一個(gè)深秋的早晨，我去上學(xué)，高大的白樺樹早已不是綠蔭蔭的景象，而是一片光禿禿的凄厲模樣。冷不防一顆水珠落在我臉上，讓我感到一陣涼意。不一會(huì)兒，老天爺下起了大雨，幸好我?guī)Я擞陚�，于是將傘撐開罩住自己的身子，依然漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)在我前方出現(xiàn)了一位小學(xué)生，她與他父親x撐一把雨傘，漸漸地我們走進(jìn)了，我發(fā)現(xiàn)這父親撐的傘向小孩那邊傾斜了許多，父親的半個(gè)身子都露在了傘的外邊。只聽小學(xué)生清脆的聲音響起：“爸爸，傘歪了�！薄芭丁保�年輕的父親若無其事，小學(xué)生說：“爸爸，傘歪了，不信你看。”那個(gè)年輕的父親看了看，說：“沒有啊�！薄霸趺椿厥�，明明傘向我這邊歪了嘛?”

　　不知怎的，聽到這里，我的心里有一種異樣的感覺，眼眶里涌起了淚花。

記敘文作文 篇9

　　時(shí)間過得可真快，昨天我還是個(gè)黃毛小丫頭，今天我卻是一個(gè)初四生了。

　　初四的課堂少了往日的喧鬧，多了幾分壓抑。老師的板書不再是寥寥幾筆，一代而過的簡潔。筆記上多了一些平時(shí)沒有的重點(diǎn)號(hào)。同學(xué)們也不再是悠哉游哉的混日子，誰叫每天都被書本填滿了呢。這就是初四，沒有白天黑夜。

　　早晨太陽還沒升起，我便被老媽從溫暖的'被窩拎了出來。開始一系列夢游式的運(yùn)動(dòng)，然后帶著沒做完的美夢上了汽車。一切又從頭開始了。好不容易上完了一節(jié)課，睡眼朦朧的我正準(zhǔn)備睡上一會(huì)，不知那個(gè)沒長眼的竟然在推我，看我怎麼教訓(xùn)他。我猛地坐起來，剛要張口大罵，誰知對方比我還快“喂，筆記借我一下�！彼懔�，看在都是同命人的份上本小姐不跟他計(jì)較。瀟灑的一揚(yáng)手筆記歸他了。聽人說上初四最減肥，我當(dāng)時(shí)還不信，可現(xiàn)在信了。吃不好，睡不飽。說句玩笑話，就算你是頭豬，一個(gè)月下來也變成狗了。不多說了，還要上課呢。

　　終于可以吃飯了，只見一群披著人皮的狼狂奔向飯筐，接著便展開了一場殘絕人寰的“大屠殺”你猜后來如何？呵呵，各個(gè)都喊著“沒吃飽��！”這群餓狼中只有一個(gè)狼沒有叫，他是我的好朋友信鴿。我跑過去問他要不要出去溜溜，他說：“不了，我要有幾道題不會(huì)。”

　　眨眼間星星出來了，我們還伴著燈光跟書本打仗呢。不知那位人兄耐不住寂寞，長嘆道：“自古讀書太多苦，苦盡甘來沒到期�！蓖瑢W(xué)們嘔吐一片。我們的初四生活就是這樣，苦中有甜。

　　外面的陽光依舊燦爛，我們的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)。為了明天的美麗，我們要追逐陽光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因?yàn)椋�我們就是那不怕死的炎黃子孫。

　　【教師評(píng)語】本篇敘事散文，記述了一個(gè)有理想的孩子的初三復(fù)習(xí)生活。主人公有著青春朝氣，她堅(jiān)信，外面的陽光依舊燦爛，我們的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)。為了明天的美麗，我們要追逐陽光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因?yàn)椋�我們就是那不怕死的炎黃子孫。

記敘文作文 篇10

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的.已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。

　　再仔細(xì)一看。荷花的千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹那般雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

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