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一件事情的作文6篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一件事情的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事情的作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里有無(wú)數(shù)件小事,有的令我黯然傷神,有的讓我至今想起來(lái)還忍俊不禁,而最讓我難忘的還是周末打針的那件事。記的在上周周末的那天,我感冒了并且咳嗽得很厲害,就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在小聲的說(shuō)著話。媽媽說(shuō):“孩子咳嗽得很厲害,下午還是帶她去醫(yī)院打針,這樣好的快一些!甭(tīng)到這話我的心里怦怦直跳,趕緊跑過(guò)去拉著媽媽的`手說(shuō):“媽媽我不打針,我都已經(jīng)好了!”就在這時(shí)我卻突然忍不住咳嗽了一聲,媽媽皺著眉頭說(shuō):“你看你還說(shuō)好了,到現(xiàn)在都還在不停的咳嗽。”到了下午,媽媽硬是拉著我去了醫(yī)院,還在醫(yī)院很遠(yuǎn)處我就聽(tīng)到小孩的哭泣聲,我真想找個(gè)理由逃走呀!我們剛剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位醫(yī)生拿著一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的針在給小孩子打針,小孩子哭的哇哇大叫,我看著他就想哭。只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō):“下一個(gè)”,我的手心直出汗,可還是被媽媽拉住了。這就是我最難忘的一件事。
一件事情的作文 篇2
后進(jìn)生,無(wú)論是思想品德方面的后進(jìn),還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn),都不是一朝一夕形成的,后進(jìn)生像一顆生病的小苗,班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生,名叫吳海敏,他幼年時(shí)父親發(fā)生車(chē)禍就去世了,跟著戶(hù)籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活,家長(zhǎng)的素質(zhì)是很低的,只知道賺錢(qián)養(yǎng)家糊口,對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷,大冬天只穿兩件毛衣,文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺(jué)得傷心的事,可他呢,卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說(shuō),生怕人家不知曉。過(guò)了一段時(shí)期,我聽(tīng)到同學(xué)反映說(shuō)他經(jīng)常去翻人家書(shū)包,并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分生氣,在同學(xué)面前批評(píng)了他,還教育大家了解什么行為是偷竊?當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有詢(xún)問(wèn)一下他為何這樣做的原因。過(guò)了一段平靜的.日子,吳海敏又開(kāi)始拿同學(xué)的東西,有橡皮、小刀、鉛筆等等,而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次,我是又氣又恨,恨鐵不成鋼嗎?因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻危瑢医滩桓,煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說(shuō):“下次再犯,就打這只手吧!”自從說(shuō)了這句話后,吳海敏的這種習(xí)氣不但沒(méi)改,反而變本加厲了。直到有一天,我平心靜氣地坐下來(lái)承認(rèn)了自己粗暴的行為,并和他談了為什么拿別人東西時(shí),才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從,我覺(jué)得對(duì)他有一份深深的愧疚,是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系,是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來(lái),我意識(shí)到了自己的不足,約他母親談了幾次,在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信,找回自我教育的能力,重建精神世界的大廈。
現(xiàn)在回首這件事,不由引發(fā)了我深深的思考:常言說(shuō):“澆樹(shù)澆根,交人交心”,要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽(tīng)到他后來(lái)繼續(xù)拿別人東西時(shí),采用懲罰的手段是行不通的,此時(shí)的他對(duì)你既畏懼,又疏遠(yuǎn),根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴(lài)的人,把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過(guò)程中,吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理:想得到同學(xué)的尊重和信任,和同學(xué)做好朋友,可又難以約束自己,同學(xué)越是鄙棄他,看不起他,不和他玩耍,他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生,從而產(chǎn)生了自暴自棄,甚至報(bào)復(fù)的念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富,你就失去了一點(diǎn)點(diǎn);你失去了名譽(yù),你就失去了很多;你失去了勇氣,你就什么都失去了。”因此給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣,還要反復(fù)抓,抓反復(fù),不要急于求成,不要企圖“畢其功于一役”,對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴(lài),以他們重犯錯(cuò)誤不理怨,問(wèn)題嚴(yán)重不嫌棄,屢教不改不灰心,問(wèn)題不解決不撒手,直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止,因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過(guò)程。
班主任工作精心而又繁瑣,在今后的教育生涯中,我將用母親般的愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火,編織出一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。
一件事情的作文 篇3
童年就是一個(gè)五彩的調(diào)色板,這一件事可能是調(diào)色板中的一種十分美麗的顏色。
今天,我聽(tīng)別人說(shuō)第三單元的卷子改出來(lái)了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的上課鈴響起,我的心里緊張了起來(lái);氐浇淌,只見(jiàn)老師氣呼呼地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“七、八十分的一大群,90分以下的同學(xué)都留下來(lái)!苯又,老師把90分以下的名字邊寫(xiě)邊念了出來(lái)。我的心里像揣了一只小兔子一樣,手握成了拳頭,緊張的得手心也出了汗。老師念了一個(gè)又一個(gè)的名字。突然,老師說(shuō)了一個(gè)“馬”字。我心里想:要是我,我的屁股非要被打成蒙古包。然而,老師說(shuō)的是“馬啟寧”,我的心里松了一口氣。
七十分以下的都報(bào)完了,沒(méi)有我,我的心里有一點(diǎn)平靜了。該念八十分以下的了,老師念了一個(gè)又一個(gè)。!我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧!竟然有一個(gè)經(jīng)?家话俜值'同學(xué)考了八十多分。我的心里更緊張了,心簡(jiǎn)直就要跳出身體了。我都要把筆當(dāng)成香來(lái)“燒”了,嘴里小聲說(shuō):“上天保佑,上天保佑啊!崩蠋煱岩粋(gè)個(gè)考八十多分的同學(xué)念完了。啊!又沒(méi)有我。我的心終于落下來(lái)了,我的臉從陰變成了晴天。
老師又說(shuō):“一百分的同學(xué)有六名,九十九的同學(xué)有五名,九十八的同學(xué)有三名!比缓,老師念了五名一百分的同學(xué)的名字。我心想:我會(huì)不會(huì)是一百分的呢?正想著,突然老師說(shuō):“馬雍清,一百分,考得不錯(cuò)!”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我心里別提有多高興了。心想以后一定要好好學(xué)習(xí),多考一百分。
啊!這一件緊張又興奮的事讓我終生難忘啊!
一件事情的作文 篇4
我想,每個(gè)人一定都有做錯(cuò)事的時(shí)候吧!我也一樣,雖然伴隨著時(shí)間的流逝都已快忘記了,但還有一件事讓我深深明白不努力永遠(yuǎn)得不到好結(jié)果。
下個(gè)月就要考試了,但是我還跟一些豬朋狗友一起去娛樂(lè)。把考試拋到九霄云外了。媽媽一直勸我,但我把她的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
到了考試的前一天,我才臨時(shí)抱佛腳。我的'眼皮像千斤重一樣,不知不覺(jué)我就找“周公”了。明天一早,我沖沖忙忙地去上學(xué)。到了那兒,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都胸有成竹。進(jìn)入考場(chǎng)后,當(dāng)我拿到習(xí)題時(shí);每個(gè)題目我都不會(huì)做,只好亂做了。
過(guò)了兩天,老師在發(fā)卷子時(shí),我心想:如果我考不及格就會(huì)給媽媽打,突然只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“……,40分”把我的思想給打斷了。我愣了一會(huì)兒,趕緊跑上去,領(lǐng)了考卷,我看了一下,只見(jiàn)成績(jī)“滿江紅”。當(dāng)時(shí)我的腦海里想著一條又長(zhǎng)又辣的“炒粿條”。
隨之而來(lái)的是無(wú)盡的悔恨,我悔意油然而生當(dāng)初為什么沒(méi)有讀書(shū)呢。頓時(shí),我的心如晴天霹靂一般,又好似被懊悔的旋窩卷進(jìn)去了。后悔像一枚子彈穿過(guò)我的受傷的心臟,使我又麻又痛,我難受得幾乎要窒息了。
到家后,我?guī)е话驳男陌芽季斫唤o媽媽。只見(jiàn)媽媽看了一眼就說(shuō):“以后要努力了!碑(dāng)時(shí)的我跑到房里打哭一場(chǎng),覺(jué)得自己太不自愛(ài)了。我下定決心以后要考好成績(jī)以彌補(bǔ)媽媽已被我打碎的心。
從那以后,我雖然改掉了這個(gè)毛病,但是這個(gè)痛也深深烙印在我的心底,因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻提醒我懶惰永遠(yuǎn)沒(méi)有好結(jié)果。
一件事情的作文 篇5
在我身邊發(fā)生過(guò)許許多多,數(shù)也數(shù)不清的事。其中有一件卻使我終生難忘。
記得那是一個(gè)夏天的中午。我放學(xué)回家,家里沒(méi)有人。聽(tīng)鄰居說(shuō),媽媽在嬸嬸家。我聽(tīng)后,就去嬸嬸家找:媽媽。我快走到嬸嬸家時(shí),聽(tīng)到一陣讓人心碎的、悲慘的哭聲從嬸嬸家傳:出來(lái)。我心中一震,難道是……我不敢多想,三步并為兩步地走進(jìn)嬸嬸家,只見(jiàn)嬸嬸家的圍墻倒著,涼臺(tái)上:圍滿了人。媽媽、嬸嬸、奶奶。都在悲聲哭泣。我見(jiàn)此情景趕緊跑到?jīng)雠_(tái)上擠進(jìn)人群。涼臺(tái)中間鋪著一張葦席,表妹躺在上面一動(dòng)也不動(dòng)。她身上的衣服千千凈凈、整整齊齊的,像是剛換過(guò)似的,耳朵上留著血,鼻子被什么東西壓扁了。叔叔像傻子一樣坐在旁邊,衣服上帶著血,眼睛里流著淚。嬸嬸、媽媽等人眼睛都了,哭腫了?吹竭@一切,我鼻子一酸, 眼淚不知不覺(jué)落了下來(lái)……
原來(lái),叔叔翻蓋圍墻時(shí),舊圍墻怎么也推不倒,正在這時(shí),表妹高高興興地跨進(jìn)了大門(mén)。剛走沒(méi)幾步,圍墻倒塌了,把表妹壓在下面了。在場(chǎng)的人都嚇呆了,嚇傻了。叔叔趕緊在磚頭堆里刨表妹,好不容易才找到,就趕緊把表妹送進(jìn)醫(yī)院。但已經(jīng)晚了,由于內(nèi)出血太多,無(wú)法醫(yī)治,表妹就這樣離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。
每當(dāng)看到別人家可愛(ài)的小妹妹,我就想起我的小表妹。想起她的音容笑貌,我的.眼淚就不由自主地掉下來(lái)。我真想找一個(gè)沒(méi)有人的地方訴說(shuō)我心中的悲痛,我想高呼一句:“老天,你真不公平。表妹才七歲,你就奪走了她幼小的生命。我恨你!”
一件事情的作文 篇6
今天下午,我像往常一樣去了二胡班,到了二胡班,李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)到老師拉的真好聽(tīng)!不過(guò)這首曲子練習(xí)起來(lái)有點(diǎn)難,我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思,便開(kāi)始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒,李老師把比較難練習(xí)的部分全部教完了,剩余簡(jiǎn)單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。
由于曲譜較長(zhǎng),剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng),以前練習(xí)的曲子都比較簡(jiǎn)單,而這首曲子又長(zhǎng)又難練,簡(jiǎn)直讓我無(wú)從下手。算了,還是先從簡(jiǎn)單的`部分開(kāi)始練習(xí)吧,我一句一句的反復(fù)練,我就不相信我練不好。
果然,很快我就把簡(jiǎn)單的練習(xí)熟練了,接下來(lái),我開(kāi)始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。
我按照練習(xí)簡(jiǎn)單部分的方法,一句一句的反復(fù)練,如果遇到不懂的部分就去問(wèn)老師,或者去問(wèn)那些已經(jīng)學(xué)過(guò)的哥哥姐姐們。
就這樣,我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過(guò)這件事使我明白了,只要努力就一定能成功。
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