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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-20 08:18:39 記敘文 我要投稿

[熱門]記敘文作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]記敘文作文10篇

記敘文作文 篇1

  “陶陶,你真懂事!”媽媽夸我。我的臉上浮起燦爛的笑容,想起甜蜜的往事——

  記得那一天媽媽忙碌了一天才回家,疲勞不堪。唉,無奈她還要洗一大堆碗,累得要命。你們看,媽媽坐在沙發(fā)上喘氣,一副昏昏欲睡的樣子,連連打著哈欠。

  我的心中突地閃過一個(gè)念頭:幫媽媽洗碗怎么樣?緊接著,我又趕緊大笑了這個(gè)念頭,因?yàn)槲腋静粫?huì)洗碗呀!可是,如果那樣,我豈不是連一點(diǎn)小小的'忙都不肯幫媽媽嗎?

  正想著,卻發(fā)現(xiàn)我不知何時(shí)已經(jīng)在廚房了。大概是出于一種孝順的沖動(dòng)吧!我開了水龍頭,開始洗碗?墒牵装椎耐朐谖沂种芯拖褚粋(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在飛,一會(huì)兒滑那兒一會(huì)兒滑這,唉呦,剛剛那個(gè)碗差點(diǎn)兒就打碎了!呀,這個(gè)刷不干凈……

  終于,我?guī)缀跸赐炅怂械耐搿槭裁词恰皫缀酢蹦?因(yàn)檫有一個(gè)超、超、超、超、超級(jí)超級(jí)大的鍋,是我家煮早餐用的?墒撬茈y洗,其實(shí)又很好洗。說它好洗是因?yàn)樗粫?huì)打碎,說它難洗是因?yàn)樗锩娣e了很多污垢。

  洗刷刷,洗刷刷!唉喲喲喲,手背酸痛,可鍋看去嶄新的!

  回到客廳,媽媽表揚(yáng)了我。我的“酸痛之神”立馬跑走了,而且心里還像吃了蜜一樣甜噢!

記敘文作文 篇2

  在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。

  今天早上起床,睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來到學(xué)校,看見同學(xué)們都來了,等著班主任來,我坐在我的位子,看著窗外的雪,我一不留神看見了窗戶上的窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶上的窗花,可漂亮了呢!贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來了。我們趕緊回過頭來,老班說:“今天早自習(xí)不上了,讓你們?nèi)ネ嫜。”我們高興的`歡呼起來。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂,我們還在里面打滾,起來一看十幾個(gè)身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事

記敘文作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方,等待了漫長的半個(gè)小時(shí),終于開始表演了。

  首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了,桑小姐一上臺(tái)就來了個(gè)倒立頂球,表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢!開始表演“水上接圈”。訓(xùn)練師拿來五個(gè)小套圈,海獅跳入水中,訓(xùn)練師把五個(gè)小套圈一個(gè)一個(gè)的扔入水中,桑小姐一個(gè)一個(gè)的接到了,大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢!接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了,桑小姐跳入水中,從水中跳了出來,來了一個(gè)后空翻七百二十度,全場響起了熱烈的掌聲,桑小姐在舞臺(tái)也為自己鼓掌。

  桑小姐累了,回去了。現(xiàn)在第二位海獅明星登臺(tái)亮相——是杰克紳士,它的表演會(huì)更精彩。開始表演了,首先,杰克紳士來了一個(gè)“水中頂球”,大家都在“一二三四……”的數(shù)著,杰克頂了二十多個(gè)球,大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓(xùn)練師把一個(gè)排球掛地高高的.,讓杰克紳士去頂,難度很大。開始了,杰克紳士跳入水中,然后縱身一越,頂?shù)搅伺徘,全場響起了掌聲。后面還有兩個(gè)呢。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)目是“人站頂球”,不僅要象人一樣的站立,還要頂一個(gè)球。杰克先頂了個(gè)球,突然站了起來,我們?yōu)樗耙、二、三、四……”,“撲通”一聲摔倒了,惹得我們哄堂大笑。現(xiàn)在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”,但不一樣。杰克紳士一越,跳入水中,在水中不停的旋轉(zhuǎn)著。它回到了舞臺(tái),大家在一次響起了熱烈的掌聲。

  海獅表演結(jié)束后,已經(jīng)深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會(huì)看到更精彩的海獅表演。

記敘文作文 篇4

  在一個(gè)陽光明媚的早上,太陽公公剛剛紅著臉起來,他揉揉朦朧的睡眼,用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓!聽,這是什么聲音?噢!原來是果樹一家在爭論呀!讓我仔細(xì)地聽聽吧!他們爭論的主題是誰的作用最大呀!

  滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先發(fā)言:“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”,聽我來說——植物的生長需要水分,水分是靠我們從土壤中吸收來的,在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹,樹冠龐大,樹干高達(dá)100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢?這就要靠我們的吸水功能了,人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢!如小麥根系可達(dá)2米,蘋果根系可能伸向27米以外,因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長越有利,因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。

  樹干聽了不服氣地插話說到:“你們算什么,還是我們的本領(lǐng)大,我們有輸導(dǎo)作用,你們吸收的水分,不靠我們輸導(dǎo)能行嗎?再說了,樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的!要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

  “停!停!”還沒等樹干說完,樹葉代表就開口了:“我們可以直接利用太陽能,把空氣中的`二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,并釋放出氧氣,這就是光合作用,你們懂嗎?再說,我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí),你們能嗎?”說完樹葉抬起了那高傲的頭,一陣微風(fēng)吹過,樹葉兒們哼起了小曲。

  這時(shí)候,果實(shí)代表開口了說:“我們鮮艷奪目,光彩照人,讓人吃在嘴里,甜在心里,我們還是植物營養(yǎng)的儲(chǔ)存庫呢?就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過很多博覽會(huì),有的獲獎(jiǎng),有的封王,身價(jià)倍增的我們處處受歡迎,你們有過這樣的經(jīng)歷嗎?”這番話,把樹葉的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也說不出來了。

  這時(shí),太陽公公笑了:“你們誰也離不開誰,只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),哈哈哈!”

  聽了太陽公公的話,果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

記敘文作文 篇5

  一個(gè)夏天的晚上,一個(gè)小男孩跟著媽媽玩耍著,小男孩的生活并不那么富裕,但小男孩依然很快樂很開心。因?yàn)樗邪职謰寢尩年P(guān)愛,有老師同學(xué)對(duì)他的關(guān)心,對(duì)他來說這些就足夠了。

  可是上帝好像很喜歡這個(gè)小男孩并讓他的生活慢慢的好了起來,在畢業(yè)不久小男孩成了一名經(jīng)理,生活過的有滋有味的,但小男孩感覺這樣還不夠好,應(yīng)該更努力才行,就這樣小男孩又闖蕩了三年有了自己的公司,小男孩非常的孝順非常愛自己的爸爸媽媽,他認(rèn)為他的`一切就是爸爸媽媽給他的,又一次他不小心頂撞了父親,之后心里充滿了內(nèi)疚并向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,但他沒有想到的是父親卻說:“孩子,世界上那個(gè)父母不是愛自己的孩子的,你對(duì)我們這樣我們已經(jīng)很滿足了。”

  就這樣小男孩一輩子記住了爸爸的這句話,一直都孝順老人,有時(shí)還去敬老院看望老人,不讓他們孤單讓那些老人都感覺自己還有兒女,自己還是被尊重的。有時(shí)那男孩給老人送東西吃老人們就說:“小伙子,你跟我們沒有血液關(guān)系為什么要對(duì)我們這么好啊”。男孩說:“你們是值得我們尊重的,你們就把我當(dāng)成你們的兒女”。

  世界不就是這樣嗎?有人為你著想,有人卻又是有某種目的的接近你,但不都是壞人,就讓這個(gè)世界充滿愛吧!不要再讓愛你,疼你,關(guān)心你的人傷心,難過了……

記敘文作文 篇6

  幸福是什么?有人說,幸福是在考試中取得好成績,讓爸媽開心;有人說,幸福是努力掙錢,讓家人過上好日子,然而,對(duì)于我來說,幸福就是一家人其樂融融地呆在一起,幸福就是一句溫暖人心的話,幸福就是在別人困難的時(shí)侯伸出援助之手。

  星期五的晚上,我正在寫作業(yè),一個(gè)電話過來了。我斷定是媽媽打過來的,果然,剛拿起話筒,電話里就傳來一句:“你在那邊過得好嗎?”

  我的眼睛有點(diǎn)熱熱的.:“很好。”

  “晚飯吃過了嗎?天冷了,要學(xué)會(huì)自己加衣服,自己多吃些飯菜,不要餓著……”媽媽略顯羅嗦地說了很多。

  在我答應(yīng)的時(shí)候,有些哽咽了,連忙掛斷了電話,我怕控制不了自己。我自認(rèn)為以前自己不太懂事,是個(gè)忤逆的孩子,不喜歡別人老讓我干這干那的,有時(shí)還和媽媽頂撞,從來就沒有考慮過媽媽的感受。

  現(xiàn)在,我上初中了,離開媽媽已經(jīng)近兩個(gè)月了,回想起媽媽照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:自小以來,媽媽教我走路、說話就別說了。大一點(diǎn)了,媽媽用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我認(rèn)字,背詩,唱歌,教我禮貌,教我做人;再稍大一點(diǎn),教我洗衣、做飯,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立……然而我并不領(lǐng)情,常常拒絕去做一些事情,媽媽氣不過來,就罵我、打我,然后自己也在一邊痛哭,我這才知道,這是“打在兒身,痛在娘心”呀。

  幸福在哪里,不用再找了,幸福就在身邊,幸福就是現(xiàn)在。你說對(duì)嗎?好好珍惜吧。

記敘文作文 篇7

  海岸上貝殼在曬著太陽,海水隨著風(fēng)移動(dòng)著,空氣好清新啊!仿佛回到了以前那無憂慮的日子…

  自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我,一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進(jìn)行,好象被新來的班主說的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我,是讓學(xué)習(xí)掌控著的………

  魚說:"你看不到我在流淚,因?yàn)槲以谒耍?/p>

  水說:"我感覺到,因?yàn)槟阍谖倚牧耍?/p>

  我什么時(shí)候才能象魚那樣,有水能感受到我的感受呢?

  每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),其實(shí)我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人,而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時(shí)間旋渦著,時(shí)間,人物,任務(wù),對(duì)白,環(huán)境一切的一切都是這樣………

  期中考考試完了,試卷發(fā)了下來…沒想到還沒等到我反映過來班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長打電話給她,說是跟家長交流一下!其實(shí)也是在跟家長說成績的,也對(duì),除了成績他們也是沒什么可談的了…班主是這學(xué)期才接我們的,所以對(duì)我們不了解更在電話頭了問東問西,問關(guān)于我們的`事情…

  這個(gè)班主好象整天都看我不順,我偶爾說一點(diǎn)話就會(huì)被她看到運(yùn)氣真是差…她就向我家長"投訴"說:"上了初三還說什么話呢?是不是不想中考了呢?"

  今天,我照常上課,我?guī)讉(gè)很好同學(xué)對(duì)我說:"鋒,你這學(xué)期怎么變的不象以前,不愛說話呢?"我說是啊上了初三是這樣的…其實(shí)我內(nèi)心很清楚(我也不想這樣,不象過這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點(diǎn)空間都被占了)…

  黑色的初三,我等待,我期待,我迫不及待的想快過…我不習(xí)慣我這樣的生活,我不想埋沒了原來那個(gè)嘻嘻哈哈的我,我不想這樣………

 。indyourlove“尋找回以前的我………我這樣沉默了………

記敘文作文 篇8

  1、自然式結(jié)尾。

  這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。如:《游筆架山》的結(jié)尾:

  太陽偏西了,我們也有點(diǎn)累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……

  2、總結(jié)式結(jié)尾

  事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如:《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾:

  這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了動(dòng)手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!

  3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)

  這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點(diǎn)明中心的作用。比如:《一件小事》的結(jié)尾:

  這件事過去很長時(shí)間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理,那就是:人不論做錯(cuò)了什么事,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,而且敢于承認(rèn),勇于改正,那就一定有新的開始,一定會(huì)進(jìn)步的。

  4、疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)

  事情結(jié)束了,作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強(qiáng)化中心的作用。比如:《真正的友誼》的結(jié)尾:

  我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友,您說是不是這樣?

  尾句也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認(rèn)為嗎?”

  5、夢幻式結(jié)尾

  這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況,就用“做夢”的方式,來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思,引人暇想。比如:《找媽媽》一文的結(jié)尾:

  這天晚上,男孩做了一個(gè)甜美的夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!

  6、引歌引言式結(jié)尾

  有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當(dāng)?shù)?名言古語或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾:

  這就是我的老師,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師,我們?cè)跄懿粺釔邸⒉痪磁迥兀?/p>

  7、篇末扣題式結(jié)尾

  這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如:《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾:

  這就是王小剛,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實(shí)、他的熱情待人,都為我樹立了前進(jìn)的榜樣,讓我佩服不已。

記敘文作文 篇9

  暑假的時(shí)候,媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。

  我早就盼望來這里了,聽說這里增添了一種新的娛樂項(xiàng)目:滑草。

  我們來到原山,在游樂園里玩得滿頭大汗,才想起還要去滑草場呢!我們就上路超滑草場走去。

  在路上,我看見了許多景觀:有高高的望海樓,雄偉的'齊長城、石海……

  終于到了滑草場,在路上我還想滑草場和滑雪場一樣嗎?看來,我知道答案了。原來,滑草場是一個(gè)高高的草坡,大約有我們的教學(xué)樓那么高,每隔幾米就會(huì)有一條一直通往坡底的滑道;菥褪亲屇阕揭粋(gè)澡盆大的東西里面,從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣,刺激吧!

  我坐到澡盆的東西里面,心里膽戰(zhàn)心驚,真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂場的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛,飛快地滑了下去,腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候,已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀!真想再來一次。

  這時(shí),我聽到了許多尖叫聲,我覺得自己還算安靜和勇敢!

  這次,我玩得非常開心!

記敘文作文 篇10

  誰也無法阻擋愛的腳步,在純透的陽光下驀然回首,母愛的味道是一直彌散在記憶罅隙里,揮之不去的……

  這么快,母親節(jié)就來臨了,不知不覺,駐足在“滿天星”花店前,這家鎮(zhèn)上最大的花店。一抬頭,是鮮紅的條幅:祝天下母親節(jié)日快樂!躊躇了半晌,還是邁步走進(jìn)了店中,心里卻猶豫著;要不要進(jìn)去呢,要知道我的口袋里只有零碎的幾元散錢了!推了推眼鏡,低下頭,無語走進(jìn)花店,那一束束艷人的康乃馨散發(fā)著奪目的光彩,水光點(diǎn)點(diǎn),在萬花叢中熠熠生輝!

  我不敢正視店員的笑臉,悶悶地指一束康乃馨,小心翼翼地探問:“這花多少錢!”“一束十枝30元!”呀,這么貴,我的心顫了一下,手順著褲袋一掂,好像有4、5元錢,眉頭不禁一皺,頭埋得更低了,推了推眼鏡想隱去眼中的一絲無奈。

  店員仿佛看出了什么,把我領(lǐng)到單枝的花前,笑呵呵地對(duì)我說“送給媽媽的吧!”“拈”我這時(shí)吱吱唔唔,才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)極像媽媽的人在小著,那么溫暖!斑@種單束的花只要2元一枝!”我瞅了瞅那花兒,雖然并不像整束那么奪目,但也與出水芙蓉般秀麗,端莊,眉頭舒展開來,來兩朵說:“能把我包扎一下嗎?”“好的,不過今天很忙,這樣吧,你叫什么名字?你把地址留下,我給你送去”。心里由一點(diǎn)失望轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松,“好!”簡單的回答,卻莊重地掏出錢,放在了收銀臺(tái)上。拎起頗沉的`書包,眼里卻透出笑意地走出花店。

  到了家中,已是晚上八點(diǎn)多了,桌上有一束美麗的康乃馨,非凡地閃耀著奇異的光!心中正疑惑,媽媽笑意盈盈地?fù)ё×宋遥骸爸x謝乖女兒!”無意間,我瞟見了一張卡片:“祝媽媽節(jié)日快樂,真兒!”一瞬間,仿佛明白了什么……

  在次走進(jìn)花店,“謝謝您,為什么您為我送去了這么一大束康乃馨?”我正準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備好的錢給她!安灰x,你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)為母親買花的孩子,這花有價(jià),這情無價(jià)!”我震驚了她如母親般的笑容展現(xiàn)在眼前……

  母愛無價(jià),親情無價(jià)!

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