難忘的一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
“說謊”,有時(shí)是為了掩蓋事實(shí),逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任;有時(shí)是虛榮心和好勝心作祟,無法忍受他人擁有的比自己還多;然而,也有所謂“善意的謊言”,目的或許是想獲得他人的關(guān)注,或許是不愿讓他人擔(dān)憂,抑或只想給他人一個(gè)驚喜。
從小,在家人的眼中,我一向是個(gè)乖巧聽話的孩子,成天像塊牛皮糖似地跟在媽媽背后,希望當(dāng)個(gè)小幫手,于是日復(fù)一日地望著她那忙碌且消瘦的身影,見到辛勞的汗水和歷經(jīng)風(fēng)霜的皺紋出現(xiàn)在她昔日青春秀麗的臉龐上我是那么心疼她對(duì)全家的付出,卻一直不知該做些什么,來表達(dá)內(nèi)心對(duì)她的愛與感謝!因此在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我不知在哪兒吃了熊心豹子膽,自己偷偷計(jì)劃了一件事。
每天一早,餐桌上都會(huì)放著一枚閃閃發(fā)亮的五十元硬幣,那便是我的早餐錢。那天,手中握著它,雖然五臟廟在咕嚕咕嚕地叫,彷彿是在對(duì)我大聲抗議著,但我卻不知哪來的毅力,硬是鐵了心腸,把它牢牢地放在口袋里,告訴自己,只要忍耐一個(gè)星期,就能在母親節(jié)前夕,買到一盒廣告中包裝精美又香醇誘人的巧克力!我深信媽媽收到這份禮物時(shí),一定會(huì)像廣告中的明星一般,露出燦爛且滿足的笑容,即便是短暫的片刻也好,至少不再是那成天疲憊不堪、憂心忡忡的面容,這一直是我內(nèi)心的小小愿望!
原以為一星期應(yīng)該很快就過去了,沒想到肚子空空的滋味真不好受,整個(gè)早上因?yàn)槿狈δ芰,元(dú)獗M失,上課時(shí)也就提不起勁,只依稀見到老師講課的身影,但我卻不知所云,以致影響到學(xué)習(xí)效果。更煎熬的是,我不得不對(duì)最敬愛的人扯謊!放學(xué)回家后,媽媽總會(huì)噓寒問暖,關(guān)心我早餐吃了些什么,而我也只能努力掩飾著內(nèi)心的不安,裝作若無其事的隨口胡謅個(gè)答案,讓媽媽一如往常的信任我,并繼續(xù)與我閑話家常。
期盼的日子終于來臨了,這天早上,我望著那熟悉的忙碌背影,緩緩的走到媽媽面前,雙手獻(xiàn)上那盒巧克力并說聲:“母親節(jié)快樂!”她先是愣一下,隨后表情冷淡的收下東西并擱在一旁,我心中不禁充滿疑問,這情景怎么和我所期盼的有著天壤之別?為什么媽媽沒有露出愉悅欣慰的笑容?為什么她一句話也不說?難道我做錯(cuò)了什么讓她生氣?這時(shí),連日以來的委屈、不安如同潮水般襲捲而來,使得我的眼淚忍不住奪眶而出,而媽媽只是靜靜的坐在一旁陪著我。
過了一陣子,待我心情稍微平復(fù),媽媽要我一起坐下來談?wù),先是問我事情?經(jīng)過,讓我將來龍去脈告知后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我,自己之所以天天如此疲于奔命,不外乎是希望我們有個(gè)舒適的家,能夠無憂無慮的成長(zhǎng),但是我卻單純?yōu)榱怂投Y物給她,不知愛惜自己的身體,甚至欺騙了她,這些行為反而更令她心痛!說完,她便將我深深的擁入懷中,倆人一起流下感動(dòng)的淚水。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)后,我學(xué)習(xí)到日后做任何決定之前,一定要三思而后行,不能僅是率性而為,欺騙了身邊的親人,也忽略了他們真正的感受與想法。雖然如此,這次的說謊經(jīng)驗(yàn)卻讓我更領(lǐng)悟到媽媽對(duì)我的愛是如此深,相信一輩子都難以忘懷!
難忘的一件事的作文 篇2
20xx年7月,我在幼兒園玩滑梯,不小心把左大腿給別骨折了。我的胸部以下和左腿被打上了厚厚的石膏,我每天只能躺在床上,連翻身都得家里人幫忙。骨折的.腿疼得我睡不著覺,醫(yī)生讓我吃止疼藥。拆了石膏后,我發(fā)現(xiàn)左腿比右腿細(xì)了好多。骨折太痛苦了!我終身難忘。
從這件事情上,我得到了深刻的教訓(xùn):做什么活動(dòng)都得小心,尤其不能做危險(xiǎn)的活動(dòng)。我們要愛護(hù)自己和大家,健健康康地成長(zhǎng)。
難忘的一件事的作文 篇3
那是一節(jié)作文課,也是我最難忘的一節(jié)課。在課上,我們收獲了欣喜,收獲了知識(shí),還有做人的道理。
上課了,我們和往常一樣靜靜等候著謝老師的到來。過了許久,熟悉而清脆的“咚咚”聲卻沒有如期而至,教室門口倒是出現(xiàn)了一雙黑色大頭皮鞋,順著鞋子往上看,呀!這不是我們的牟校長(zhǎng)嘛,我的心頭略過一個(gè)大大的問號(hào)。也許是看出了我們心中的疑惑,牟校長(zhǎng)先開口了:“同學(xué)們,謝老師因?yàn)榈昧思t眼疾無法來為大家上課,今天由我為大家上一李作文課!毙iL(zhǎng)為我們上課,真新鮮!我們不由得挺直了腰板,坐得更端正了。
只見安老師微笑著轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫下了幾個(gè)大字——給×××一封信,“同學(xué)們,你們寫過信嗎?知道寫信的好處嗎?”安老師頓了頓,接著說:“古有鴻雁傳書,在一筆一畫中傳遞問候,增進(jìn)感情,即使是在網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)在,寫信仍然是我們生活中必不可少的一部分!卑怖蠋煹脑捪褚话焉衿娴蔫匙勾起我的好奇,我開始思索著該給誰信了!
“同學(xué)們,今天咱們就來了就地取材同,給病中的謝老師寫一封信,說說你的心里話,表達(dá)對(duì)謝老師的問候,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地答應(yīng)。“寫作文最怕無病呻吟,空洞乏味,寫信也一樣,要想寫得好,首先要‘真實(shí)’!卑怖蠋熢俅未蠊P一揮,剛勁有力的“真實(shí)”二字落在了黑板上。真厲害!我在心里暗暗贊許。“現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶謝老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你心中最真實(shí)的話下來!蓖瑢W(xué)們紛紛進(jìn)入“工作”狀態(tài)。安老師巡視教室,指點(diǎn)一二。來到我的身旁了,我不由的.一陣緊張,“看,這句話如果能長(zhǎng)句變短名是否更簡(jiǎn)潔明了呢?”對(duì)呀,安老師的話一語(yǔ)擊中的,經(jīng)過這么一改,讀起來果然順暢多了,
課堂臨近尾聲,安老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,作文如做人,做人要實(shí)實(shí)在在,真誠(chéng)待人,作文也一樣,無需過花俏的辭藻,只要源于生活,發(fā)自內(nèi)心,傳達(dá)真情就是最動(dòng)人的文章!”話音剛落,教室里響起雷鳴般的掌聲!是呀,多么樸實(shí)的話語(yǔ),又是多么深刻的道理。
這是一節(jié)普通的作文課,卻在我心里化為一盞明燈,指引我更好地做人,讓人難忘。
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