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實(shí)用的發(fā)生的一件事作文3篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的發(fā)生的一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的一件事作文 篇1
在我的腦海里,小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我對(duì)我的同桌有了新的看法。
在那一天,我們有兩節(jié)美術(shù)課,一節(jié)課是今天本身就要上的,而另一節(jié)課是老師換的。因?yàn)槔蠋熛乱粋(gè)星期有事情所以換到了這一個(gè)星期。老師讓用水彩畫畫,題目是河邊的美景。我想反正有兩節(jié)美術(shù)課,肯定夠我時(shí)間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當(dāng)中畫了一條小河,在河水里又畫了五顏六色的鵝卵石,又在河邊畫了好幾棵樹,又在樹上畫了許多的果子。
在河的另一邊有一間房子,在房子的`上面畫了一個(gè)大的煙囪,又在煙囪上畫了及個(gè)小圓圈表示了煙囪在“工作”也代表著這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外墻畫成是用磚頭漆的,說明了這間屋子已經(jīng)很老了。不一會(huì)兒35分鐘過去了,我把顏料往桌上一放心想:反正下一節(jié)課也是美術(shù)課,不要緊。我就和我們班的同學(xué)出去玩了。
上課鈴聲響了,我回到了美術(shù)教室發(fā)現(xiàn)小河旁多了一個(gè)綠色的污點(diǎn),我想肯定是剛剛被風(fēng)吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想:這樣子的話時(shí)間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對(duì)我說,你可以把這一個(gè)污點(diǎn)變成一只棕色的烏龜。我先把污點(diǎn)加一點(diǎn)棕色變成一個(gè)龜殼,在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了,如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。
通過這一件事,使我懂得一個(gè)道理,無論遇到什么困難,只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有一想不到的收獲。
發(fā)生的一件事作文 篇2
回憶兒時(shí)看過的青青遠(yuǎn)山,裊裊的炊煙,潺潺的流水。猛然會(huì)想起發(fā)生在桂花樹下種種美好的事……
記得那時(shí),純潔無知,每逢秋季,便會(huì)在家鄉(xiāng)中找桂花樹,姐姐大我9個(gè)月,是她伴隨我度過了童年的一切。
秋季又一次來臨,蜜罐般的花香吸引著全鄉(xiāng),人們便知道秋季來了。只要是兒童就會(huì)踏著步子去采摘桂花,我與姐姐也相同。我們準(zhǔn)備好了盒子,通過小巷,再拐個(gè)彎就是我與姐姐尋找的規(guī)劃基地,我們會(huì)用手一次又一次將花扯進(jìn)盒子中,有黃花,白花……五彩繽紛的色彩融合在一起,若你將蓋子打開,便會(huì)聞到一陣陣清香撲鼻而來,可讓你陶醉其中,也可讓你流連忘返。
摘完了花,我和姐姐會(huì)搬張椅子,坐在桂樹下,有說有笑,伴著花香,時(shí)而會(huì)在樹下睡上一個(gè)午覺,我們便會(huì)知足。醒來時(shí)香氣撲面,我會(huì)讓上了小學(xué)的姐姐給我讀繪本、書。我會(huì)認(rèn)真地聽,細(xì)細(xì)地品位。
記得有一次,我一不小心將桂花倒了出來,我們拼命地?fù),誰(shuí)知一陣風(fēng)吹來,花兒像天使般飄然而起,又揮手一去,我們心里留下了,這么一處美景。
桂花香伴隨了我的'童年,也伴隨我的一生,桂花樹下,我們笑了……
發(fā)生的一件事作文 篇3
在同學(xué)心目中,都覺得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮,期待著體育課快點(diǎn)到來。
星期四那天下午,我們班終于有體育課了,上我們體育課的趙老師把我們帶到操場(chǎng)上上體育課,我們頂著烈日上體育課,我們整理隊(duì)伍后,趙老師說:“先做廣播體操,然后每人做三十個(gè)俯臥撐,就可以自由活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。
我完成任務(wù)后,一蹦一跳地正想離開操場(chǎng),我感覺脖子突然癢起來了。接著我全身都癢了,我不停地抓癢,還自言自語(yǔ)說:“好癢呀,這是怎么回事呀?”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問他們身體癢不癢呀?他們有的說有些癢,有的`說不癢。我看見癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn),但是到處都癢呀。真是坐也不是,站也不是,好難受呀。我想:可能是我心理作用,不撓不撓吧,過一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢,可是,沒過一會(huì)兒,癢得我實(shí)在忍不住了,只好又東撓撓西搔起來了。
過了一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)商量說:“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧。”說完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里,我跟梁老師說明了情況。梁老師親切地說:“也許是你們剛才趴在地上,接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過敏,涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好!甭犃豪蠋熯@么一說,我頓時(shí)覺得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏,我輕輕地涂了起來。哇,真神呀!被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏,大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒,全身不癢了,我連忙對(duì)老師說:“謝謝老師!”梁老師笑著說:“上了藥膏,不癢了就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地飛向操場(chǎng),和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。
發(fā)生在體育課上的身癢事件,讓我覺得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受,幸運(yùn)的是我得到了老師的關(guān)心。
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