放風(fēng)箏記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏記敘文1

　　今天，我和媽媽去沂河邊玩。我看見沂河那邊有賣風(fēng)箏的，有蝴蝶圖案，蜻蜓圖案和小鳥圖案的，我就讓媽媽給我買了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏。

　　我和媽媽來到了沂河邊的'一塊草坪上，我們開始放風(fēng)箏了。媽媽先給我演示一下怎么放風(fēng)箏。媽媽說：“先把線拉開一點(diǎn)，然后一只手拿著線，一只手拿著纏線的那個(gè)線軸。等到起風(fēng)的時(shí)候，拉著線迎風(fēng)跑起來，風(fēng)箏就飛起來了�！蔽乙蚕駤寢屢粯影丫�拉開，一手拿線，一手拿線軸，迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏果然飛起來了，不過飛得不高。我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏的線斷了，它被風(fēng)刮到沂河邊的小樹林里面去了。我和媽媽就跑進(jìn)去找風(fēng)箏，找了半天，我們終于找到風(fēng)箏了。原來它落在水面上了，可是風(fēng)箏在那片水域的正中心，而且線還被掛在樹上了，我們只好放棄，傷心地回家了。

　　第二天早晨，我醒來的時(shí)候，一只和我丟得一模一樣的風(fēng)箏就放在我床頭上，我高興地去問媽媽：“這只風(fēng)箏是從哪里來的？”媽媽說：“這只風(fēng)箏是你爸爸給你買回來的�！蔽腋吲d地說：“我又有新的風(fēng)箏了，我真是太高興了�！�

　　我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？

放風(fēng)箏記敘文2

　　弟弟奔進(jìn)廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚(yáng)。

　　可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了�，F(xiàn)在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯。看來，今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。

　　媽看看窗外。晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經(jīng)過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準(zhǔn)備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風(fēng)箏�！卑肼飞嫌鲆娏税靥�太，她赧然含笑，也帶著幾個(gè)女兒。

　　像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來的線都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無。因?yàn)橄肟达L(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。

　　連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚(yáng)。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！

　　那一天的時(shí)光，不知道是怎樣過去的。只覺得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一片燦爛。我想，每一個(gè)人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架�！疤焯靡苍S就是這樣�！蔽以谙瓜搿�

　　天色漸黑，我們曬夠了太陽，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。

　　說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點(diǎn)惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個(gè)記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。

　　歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個(gè)不休，要“到公園去看鴨子”。

　　我說：“不行。我的事好多，這個(gè)要做，那個(gè)也要做，等做完了，我也累得走不動(dòng)了�！眿屇菚r(shí)來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風(fēng)和日暖，叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來了�！蔽冶緛砻Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，一會(huì)兒跑到爐子邊，一會(huì)兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對(duì)小女兒說：“走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩�！鞭D(zhuǎn)眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？

　　“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當(dāng)然不記得了。你大概不會(huì)有我這樣深刻的印象�！薄坝浀檬裁�？”我屏住氣，幾乎不敢說。

　　“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時(shí)候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨(dú)日子怎么過。

　　我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的`境遇了。而她一定會(huì)失聲大哭。

　　她抬起頭來，面帶微笑�！拔覄偛旁谙�，”她說，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”

　　1、給加點(diǎn)的字注音（2分）

　　清峭（ ） 莞爾一笑（ ）

　　2、概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

　　3、聯(lián)系上下文，體會(huì)第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）

　　4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認(rèn)為是“天堂”？（2分）

　　5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請(qǐng)修改。（2分）

　　6、對(duì)這兩戶人家來說，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么？（3分）

　　參考答案：

　　1、qiào wán

　　2、本文描寫兩戶人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過以及事后人們對(duì)那一天充滿了美好的回憶，說明每個(gè)人的心靈深處都會(huì)珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會(huì)變成使人們重新生活、直面困難的動(dòng)力。

　　3、往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的一天。

　　4、父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架，每一個(gè)人都玩得渾然忘我。

　　5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。

　　6、“那一天”是人們?cè)谄降�生活中尋得的快樂，它使人們拋下“偽裝”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。

放風(fēng)箏記敘文3

　　我的風(fēng)箏是買來的，它是三角形的'，上面有憤怒的小鳥圖案。

　　今天，我和小伙伴去沂河邊放風(fēng)箏。我們先支好風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)跑了起來，最后再慢慢地放線。放了一會(huì)兒，我對(duì)伙伴沒說：“咱們比一比，看誰放得高？”伙伴們都說：“行。”我心想：我一定要放得最高，誰都別想超過我。開始放線了，放著放著，我的風(fēng)箏線沒了。幸好沒還沒刮大風(fēng)，我趕緊把豐正線撿起來，又重新固定好。我心想：謝天謝地，幸好沒刮大風(fēng)，要不然我的風(fēng)箏就被吹跑了。我看著高高飛舞的風(fēng)箏，心里一陣竊喜。我的風(fēng)箏飛得最高，伙伴們都不放線了，我看著風(fēng)越來越大，趕緊把風(fēng)箏線收了收，我怕線被風(fēng)箏扯斷了，又怕風(fēng)箏在風(fēng)中亂舞和別人的風(fēng)箏纏在一起。我一邊收線。一邊緊緊地抓著它，生怕它被吹走了。風(fēng)小了，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。它看著我，好像在說：“小主人，你也上來看看下面的風(fēng)景吧�！蔽冶瘋�地對(duì)它說：“我不能飛，也看不到，還是你自己看吧�！�

　　放風(fēng)箏真有趣，你有這樣美麗的風(fēng)箏嗎？你會(huì)放風(fēng)箏嗎？如果你也會(huì)放風(fēng)箏的話，我們相約放風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏記敘文4

　　周末，天氣晴朗，碧空如洗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河邊的草地上有許多放風(fēng)箏的小朋友。

　　不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，但是，她不知道該怎么放飛。于是回過頭看后面的.兩個(gè)小男孩，只見一個(gè)小男孩手里拽著線向前跑著，另一個(gè)男孩手舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。前面的男孩對(duì)著后面的男孩大喊：“我數(shù)一二三，你就把風(fēng)箏放開�！焙竺娴哪泻⒁泊舐暬貞�(yīng)：“好的!”小女孩忍不住笑出了聲。就這樣看著風(fēng)箏慢慢地飛上了天。

　　遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛了，爸爸把手搭在媽媽的肩上，幸福地看著天上的風(fēng)箏，多么溫馨的一幅畫面啊!

　　抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏在白云間翩翩起舞，有展翅飛翔的“雄鷹”，有渾身是腳的“長蟲”，還有拖著長長尾巴的“燕子”……就像是在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)呢!

放風(fēng)箏記敘文5

　　“兒童在學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊x到這里，我不禁萌發(fā)了放風(fēng)箏的愿望。望望窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，碧綠的柳枝迎風(fēng)起舞，桃花笑紅了臉，這不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我趕緊找出新買的蝴蝶風(fēng)箏，拉上樓上樓下的小伙伴們，興沖沖的來到那碧綠的草坪上。

　　草地上鋪滿了嫩嫩的，綠綠的小草，踩上去軟綿綿的，就像一塊柔軟的`毯子，我拿著線軸迎風(fēng)快跳，另一個(gè)小伙伴拖住風(fēng)箏的尾巴，緊緊跟著我。跑了一段時(shí)間。我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，就減慢了速度，還沒有等我穩(wěn)住，花蝴蝶在空中搖搖晃晃，翻了一個(gè)跟頭栽了下來。

　　我一邊喘著粗氣，一邊沮喪地望著地上的風(fēng)箏。這時(shí)，一位老伯伯說：“小姑娘，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來等等，風(fēng)箏在空中穩(wěn)定后才能停下來，繼續(xù)放線”。我牢牢記住老伯伯的話，我重新抓住線軸，讓一個(gè)小女孩拖住風(fēng)箏。這時(shí)風(fēng)兒輕輕吹過，聽到小女孩激動(dòng)地喊了一聲放，我就立刻拉著風(fēng)箏跑了起來。我一邊放線，一邊奔跑，“花蝴蝶”徐徐飛上天空，越飛越高……我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

　　這時(shí)草坪上來了很多小朋友，天空中又多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有漂亮的“大金魚”，有靈巧的“燕子”，還有兇猛的“老鷹”。一瞧那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，真有趣！

　　今天我玩的可真痛快呀！

放風(fēng)箏記敘文6

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上很空曠，人又少，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。

　　我的風(fēng)箏是個(gè)可愛的機(jī)器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風(fēng)箏放上了天，看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風(fēng)箏放得那么高。突然爸爸對(duì)我說：“焦焦，你來試一次吧!”我聽了興奮極了，高興地接過線盤。風(fēng)的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個(gè)奇怪的念頭，這個(gè)線盤那么重，如果我不抓它，它應(yīng)該不會(huì)飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來，我大聲驚叫到：“風(fēng)箏，我的風(fēng)箏!”我邊叫邊像風(fēng)似的追趕著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也飛快的向線盤追了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時(shí)，風(fēng)忽然變大了，線盤漸漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒戲了。就在我泄氣的時(shí)候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到非常驚喜，風(fēng)箏總算沒有飛走�？捎忠粋�(gè)難題出現(xiàn)在我們的.面前，風(fēng)箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢?

　　我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動(dòng)。爸爸媽媽去周圍找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看守著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風(fēng)吹得搖來搖去的，心里可焦急了，生怕它會(huì)飛走，就盼著爸爸媽媽早點(diǎn)把工具找來。就在我著急的時(shí)候，聽到媽媽對(duì)我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了高興極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會(huì)兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了吃驚問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?”爸爸微笑地對(duì)我說：“沒辦法，只能用這招了�！闭f完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔(dān)心極了，生怕他會(huì)跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取到線盤了。我在樹下高興地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機(jī)器貓，心想：對(duì)不起，今天差點(diǎn)把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機(jī)器貓?jiān)诳罩羞种�大嘴�?duì)我笑，像是在對(duì)我說：“沒關(guān)系，小主人，我回來啦!”

放風(fēng)箏記敘文7

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”你們知道我為什么要背這首詩嗎？因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)散學(xué)歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風(fēng)箏啦！

　　我放的是兒童風(fēng)箏，用一根桿子系上一只小風(fēng)箏，只要迎著風(fēng)輕跑，風(fēng)箏就能往上飛，還不用擔(dān)心被掛在樹上。我持著風(fēng)箏桿，帶著小風(fēng)箏，輕松地跑了起來。我往東跑，小風(fēng)箏就往東飛；我往西跑，小風(fēng)箏就往西飛；我舉高手，小風(fēng)箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風(fēng)箏就飛得低低的'。它簡直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因?yàn)槲业纳�日�?月。我?guī)е��?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е��?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е��?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風(fēng)吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對(duì)河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。

　　跑累了，我?guī)е��?月”坐在長椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時(shí)光真是太愜意了！

　　自從我們學(xué)校成為試點(diǎn)學(xué)校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂的時(shí)光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂的童年。

放風(fēng)箏記敘文8

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺(tái)南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的.怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。

　　我買了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來，正當(dāng)他們解開纏在一起的線時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。

　　但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!

　　通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!

放風(fēng)箏記敘文9

　　三月的一天，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔細(xì)一看，原來是只深綠色的風(fēng)箏，拖著一條長長的尾巴……

　　我多么希望自己也能有一個(gè)風(fēng)箏，親手把它放飛到天上�。∥野堰@個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸滿足了我愿望，給我買了一個(gè)風(fēng)箏。它有七種顏色，很好看，我給它取名叫“七彩陽光”。

　　星期天早晨，我和爸爸帶著“七彩陽光”來到體育場(chǎng)。放風(fēng)箏的人可真不少，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放。有一只“老鷹”已經(jīng)飛得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地對(duì)爸爸說：“快，快點(diǎn)讓咱們的‘七彩陽光’飛起來吧！”

　　爸爸讓我端端正正地舉著“七彩陽光”，他拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”，我趕緊松開手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。色彩斑斕的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空的襯托下，顯得格外鮮艷、美麗。

　　我從爸爸手中接過線軸，拽著風(fēng)箏快樂地跑著，心里高興極了，我覺得這是最幸福的時(shí)刻了。

放風(fēng)箏記敘文10

　　經(jīng)過了漫長寒冷的冬夜，迎接我們的便是暖和清新的春天的黎明。春天到了，天氣暖和了，萬物復(fù)蘇了，十分清新。暖暖的春風(fēng)，吹拂過人們的面頰，在這種氣候里，最適合不過的就是，踏青、放風(fēng)箏。這個(gè)星期我們就讓代表我的夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛向蔚藍(lán)的天空。

　　我與媽媽拿好我的裝備——一個(gè)大蝙蝠與一個(gè)高級(jí)放線輪，出發(fā)了。到了雁塔廣場(chǎng)的中心場(chǎng)上，人山人海，大部份人都是來放風(fēng)箏的，那些人放風(fēng)箏的技術(shù)分為三大流，有一流的，就是風(fēng)箏能一直在天頂上盤旋。二流的就是高度在3層到5層樓高，三流的就是風(fēng)箏老飛不起來，我們拿出風(fēng)箏——一個(gè)大蝙蝠。給風(fēng)箏支起骨架，我原想問風(fēng)箏為什么要支架子呢，可我在心里想了想，想沒有基本架子的風(fēng)箏是飛不起來的。我們裝好風(fēng)箏，給這個(gè)準(zhǔn)備啟航的大蝙蝠，綁好牢牢的繩子，這樣它才不會(huì)，在飛的途中斷線，

　　我們從三流的人開始，我死死的握住轉(zhuǎn)輪，一手揪住風(fēng)箏，帶起風(fēng)箏跑著，可是風(fēng)箏卻不聽我的話在空中亂擺動(dòng)著，我放線它往下掉，我收線它在空中打轉(zhuǎn)，幾次都是頭朝下，砰!掉了下來，我無奈之下想換一個(gè)方式，再試，我心想先讓媽媽抓住，風(fēng)箏的支架桿，等到起風(fēng)時(shí)，一直向前沖，然后拉開一段距離后猛幻一松手，風(fēng)箏就起來了，這個(gè)計(jì)劃漸漸的'形成了，不過我先把線放了開。另一只手握著放線輪，那只原來握線的手抓住轉(zhuǎn)輪，這時(shí)媽媽一看風(fēng)起來了，她握著風(fēng)箏桿，跑了出去，我抓住轉(zhuǎn)把的手快速轉(zhuǎn)著，跟著媽媽的媽媽的節(jié)奏，這時(shí)，她把手一松，風(fēng)箏成功的高飛起來，我不停地放線果真風(fēng)箏飛到了天頂，眼看線快放完了。風(fēng)突然停了，我的風(fēng)箏又似沒油的飛機(jī)一樣，準(zhǔn)備中特高處栽頭，這時(shí)牫急得直冒冷汗，剛從三流蹦到一流，不要又回來我心想。突然，我急中生智大叫一聲“收線”然后手不停的轉(zhuǎn)起來嗎，失望的媽媽看著風(fēng)箏說：“已經(jīng)掉了收線有啥用呀!由這大風(fēng)箏吧?”不一會(huì)，我突然對(duì)她說：“看風(fēng)箏穩(wěn)住了，她抬起頭來，驚奇地問道：”你是怎樣做到的!“我看著越飛越高風(fēng)箏說：”風(fēng)大了，借風(fēng)力放線飛高，風(fēng)停了，你要收線平穩(wěn)它“!，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆看著越飛越高、越飄越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，心理說不出的快樂。

　　夢(mèng)想就像風(fēng)箏一樣，沒有一定的支架來支撐起，是飛不起來的，在命運(yùn)的大風(fēng)中，你要放遠(yuǎn)放線飛得更高;在逆境中，你要自重的收線，在社會(huì)中有了讓步，才有機(jī)會(huì)高飛。

放風(fēng)箏記敘文11

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我吟誦這句詩，便想起我在南山綠集放風(fēng)箏的趣事。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，媽媽帶我去南山綠集放風(fēng)箏。我到那兒時(shí)，天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏了�？吹侥敲炊嗟娘L(fēng)箏，我心里直癢癢。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看天上已經(jīng)有那么多的風(fēng)箏了，我也想放風(fēng)箏，您就給我買一個(gè)，好嗎？”媽媽毫不猶豫，爽快答應(yīng)了。

　　我們挑了一個(gè)彩虹風(fēng)箏，迅速地組裝好，判別了風(fēng)向，便開始放風(fēng)箏了。我看到有的人站著放，有的人坐著放，還有的人跑著放，覺得挺奇怪。我一手拿著線軸，一手拿風(fēng)箏，然后向前沖去。漸漸地，我的風(fēng)箏離開了地面，飛向了天空，我高興地大喊道：“哇！我的風(fēng)箏飛上天啦�！�

　　可惜好景不長，我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏來了個(gè)“大擁抱”。沒辦法，我只好收線，重新放。我很著急，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽走過來，安慰我說：“做什么事不能心急，心急吃不了熱豆腐。

　　放風(fēng)箏前要先放平心態(tài)，再放。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次，我先放平心態(tài)，然后向前沖去。風(fēng)箏又一次飛上了天空，我心里十分快活。美好的時(shí)光總是那么短暫，突然，風(fēng)箏在空中擺了幾下，像一個(gè)喝醉酒的大漢一樣栽到了樹上。

　　哎！此時(shí)的.我像泄了氣的皮球�！澳悴荒芸傇谝粋�(gè)地方跑，也不要老放線，否則風(fēng)箏會(huì)掉下來的�！眿寢屚Ａ送Ｓ终f，“沒事，下次吸取教訓(xùn)就好了�！�

　　我又一次地放起風(fēng)箏。這次，我終于把“彩虹”放上了天，心情十分激動(dòng)。我向天空放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔著。我的風(fēng)箏劃過兩旁的風(fēng)，穩(wěn)穩(wěn)地飄在藍(lán)天與白云之間。

　　這真是一件有意義的事——放風(fēng)箏。從中讓我體會(huì)到“失敗乃成功之母”，“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。這件有意義的事將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

放風(fēng)箏記敘文12

　　一夜春風(fēng)，一夜春雨。公園中的花朵競(jìng)相開放，五彩繽紛，天空萬里無云，藍(lán)得像一塊擦拭過的藍(lán)寶石。我們乘著美麗的春色，呼吸著新鮮的空氣，隨著外出賞春的人流來到公園里的江邊，打算在這兒放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的海洋，有兇猛的老鷹、活潑的小金魚、五顏六色的蝴蝶……它們同白云戲耍，五顏六色的彩帶像是仙女的綢衣帶，美麗極了！

　　看著別人各種各樣的風(fēng)箏，我心里像有一個(gè)小爪子在撓著。爸爸看出了我的.心思，說：“我們還是先放風(fēng)箏吧！”我高興地說：“好呀！”于是，爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線，一陣東風(fēng)吹了過來，我趕緊和爸爸迎著風(fēng)跑了起來，跑了幾秒，我大叫：“放！”爸爸就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來，我高興得又蹦又跳，可就當(dāng)我高興的那一刻，風(fēng)箏卻突然急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我的心也揪了起來。后來我找出了失敗的原因：我們是順著風(fēng)跑的。于是我們又開始在等待時(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒，吹起了一陣大風(fēng)，我們趕快跑了起來，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏掙扎著想飛，于是，我大叫：“放！”爸爸就放開了，風(fēng)箏順風(fēng)扶搖上升，終于風(fēng)箏飛上了天空！我興奮得手舞足蹈。

　　不知不覺，太陽慢慢落山了，我們這才戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏記敘文13

　　今天天氣晴朗，太陽火辣辣的照在身上，太熱了！我和媽媽買了HelloKitty風(fēng)箏，來城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏的`人真多啊天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有鷹風(fēng)箏、燕風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏，種類真多。

　　我們開始放風(fēng)箏了。我抬起風(fēng)箏，媽媽拉著線頭，她喊著“一、二、三、放�！憋L(fēng)箏開始乘風(fēng)飛向天空，母親一邊倒退，一邊放線，一邊拉手，一邊拉，一邊提，風(fēng)箏還是直飛。但是，好景不長，風(fēng)箏飛到半空的時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏飄飄地掉下來，媽媽拉拉拉拉，還是無所謂。第一次放風(fēng)箏失敗了。

　　第二次，我放。母親舉著風(fēng)箏，我拉著線跑，風(fēng)箏還是飛了，母親在旁邊喊著“放線，放線！”但是，我的線怎么也拉不出來，所以線繞過了。這次又失敗了。

　　爸爸看到我們都放不下，就來幫忙。他的蝴蝶風(fēng)箏很厲害，趁著風(fēng)，飛上了藍(lán)天�？达L(fēng)箏越飛越高，我高興地跳了起來。但是，突然刮風(fēng)，父親的風(fēng)箏就這么直地種在草叢里。再看看天空，��！別人的風(fēng)箏也掉了。

　　今天的放風(fēng)箏都以失敗告終，看起來很簡單，做起來不簡單。沒放風(fēng)箏，今天還是很開心。

放風(fēng)箏記敘文14

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。我約了幾個(gè)同學(xué)在廣場(chǎng)上舉行放風(fēng)箏比賽。

　　萬里無云，春光明媚，春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的好天氣。廣場(chǎng)上，我們異常興奮，有說有笑。參加比賽的同學(xué)手拿各色風(fēng)箏，春風(fēng)滿面，喜氣洋洋，個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著自信和驕傲，誰都想讓自己的風(fēng)箏飛起來，一展雄姿，一決雌雄。

　　在"裁判"的一聲令下，比賽開始了。一剎那，千姿百態(tài)，栩栩如生，五彩繽紛的風(fēng)箏徐徐飛上了天空。真讓人有點(diǎn)眼花繚亂，目不暇接，心礦神怡。有綠色的"蜻蜓"，剪刀尾巴，黑翅白腹的"小燕子"，五光十色的"蝴蝶"……瞧，那只"小蜜蜂"飛舞在天空中，忙著采蜜；"雄鷹"展翅高飛，搏擊長空；"飛機(jī)"不甘示弱，飛快的`趕來了，要和"雄鷹"比個(gè)高低，"火箭也來湊熱鬧，竄上天空，似乎要鉆進(jìn)云霧，沖出大氣層，搜索宇宙奧秘......

　　啊，美麗的風(fēng)箏！你們飛吧，飛向蔚藍(lán)的天空。載著我們的希望，我們的理想，我們的勝利，我們的愿望，飛呀，飛呀！

放風(fēng)箏記敘文15

　　“三二一，快跑！快看呀，風(fēng)箏起飛了！”一陣陣歡呼聲像勝利的號(hào)角從公園的四面八方傳來。風(fēng)和日麗的周末，東東和他的好朋友丁丁來到美麗的公園放風(fēng)箏。

　　一進(jìn)門，直接向左走去，來到了一片綠油油的草坪，東東和丁丁先愜意地躺在草坪上欣賞著天空中千奇百怪的風(fēng)箏，有的是長了很多條腿的蜈蚣，隨著風(fēng)擺動(dòng)，像在空中漫步；有的是金魚風(fēng)箏，像在水里一樣自由地游來游去；有的是老鷹風(fēng)箏，它的眼睛炯炯有神，在空中橫沖直撞，像是隨時(shí)要捕捉獵物；還有的是五顏六色的.風(fēng)箏，像彩虹橋一樣靜靜地掛在天空，真是又美麗又熱鬧�。∏ё税賾B(tài)的風(fēng)箏，把蔚藍(lán)的天空當(dāng)成了它們展示自己曼妙身姿的大舞臺(tái)，毫不吝嗇地大秀舞姿。

　　欣賞完美麗的風(fēng)箏后。東東和丁丁也迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的小燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來。掌握好了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)吹的方向，開始放飛，東東手拿線軸，把風(fēng)箏線放出了大概10米的長度，丁丁拿著彩色的小燕子，跑出5米遠(yuǎn)的距離，兩個(gè)人說好了，東東扯著線在前面跑，丁丁在后面跑，當(dāng)風(fēng)箏線快要拉直的時(shí)候，數(shù)到一，丁丁就把風(fēng)箏放手！“三二一，起飛！”丁丁連忙放開手握小燕子的手，用力地把風(fēng)箏向空中拋去，東東也不敢松懈，抬起腿像獵豹一樣的速度扯著線向前跑去，為了不讓風(fēng)箏掉下來，東東一松一緊地拽著風(fēng)箏線慢慢地向空中放去，在東東和丁丁的完美配合下，小燕子越飛越高，自由自在地在空中飛翔，和空中其他的“小伙伴”一起跳著歡快的舞蹈，東東和丁丁也一臉燦爛的笑容看著被自己成功放飛起來的風(fēng)箏，心里美滋滋的。

　　快樂的時(shí)光總是短暫且美好的，在歡聲笑語中丁丁和東東度過了美好快樂的一天。

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