一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
要月考了,同學(xué)們都開始寫練習(xí)題、看課本,雖然經(jīng)歷過許多次月考,但是我的心里還是七上八下,十分緊張。
每次一到月考前,我就繃緊神經(jīng)的用心讀書,怕月考時(shí)會(huì)考差。在離月考三個(gè)禮拜的時(shí)間,我只要一有空就會(huì)寫練習(xí)題,就是希望藉由多練習(xí),才不會(huì)在月考時(shí),一個(gè)題目寫好久。在上課的`時(shí)候,我都會(huì)專心、小心的聽著老師說出來的每一個(gè)字,怕自己沒聽到重點(diǎn)。老師在上課時(shí),也會(huì)叫我們畫重點(diǎn),看得出來老師也為我們的月考分?jǐn)?shù)緊張萬分。
這次月考我很擔(dān)心我數(shù)學(xué)的除法和乘法會(huì)錯(cuò)一堆,所以我最近也開始緊鑼密鼓的加強(qiáng)自己的計(jì)算能力,希望能考出好成績!霸驴肌弊屛壹染o張、期待,又怕考不好,真希望這一次月考能像以前一樣,得到第一名。
一件事的作文 篇2
童年發(fā)生的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中有一件事讓我難以忘懷,現(xiàn)在我就和大家分享一下。
那是一個(gè)星期天,天氣晴朗,我早早的起了床,因?yàn)榻裉煊幸患匾氖虑橐瓿伞@蠋熥尲议L陪同我們?nèi)ピS慎文化園參觀,我的心情早就已經(jīng)飛出家里來到許慎文化園了。
在我的一遍又一遍催促下,我們?nèi)襾淼搅嗽S慎文化園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去許慎文化園的樹木茂生,充滿了生機(jī),那里空氣清新,讓人感覺舒服極了!
走進(jìn)那里,便可以看到金絲楠木做的許慎雕塑,看上去非常的壯觀。還有各種各樣的文字,讓人感受到中華文化的博大精深。老師帶領(lǐng)我們在那里轉(zhuǎn)了一圈兒,在途中我看到了許多的景物,有爭奇斗艷的花朵,還有郁郁蔥蔥的樹木!
最后我們又來到了園子正中央,做一個(gè)小活動(dòng)。老師先讓我們穿上一件古老的`衣服。第一項(xiàng)正衣冠:先整理一下衣服。第二項(xiàng):擊鼓三聲,又讓我們每人擊鼓三聲。誰擊得聲音最響,聲音傳得最遠(yuǎn),就代表你的知識越多!第三項(xiàng):開天眼,每個(gè)老師給學(xué)生額頭點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)。第四項(xiàng):寫毛筆字,老師在講臺上示范一下,讓同學(xué)們在紙上寫幾個(gè)字。做這一切,讓我心情無比激動(dòng)!
活動(dòng)結(jié)束了,我戀戀不舍的離開了這個(gè)地方,今天隆重,也讓我體會(huì)到了文化的魅力,讓我難以忘懷!
一件事的作文 篇3
春游,是我們的期盼。星期四的時(shí)候,楊老師宣布明天要春游,我們欣喜若狂,教室里傳來一陣陣的歡呼聲。
晚上媽媽帶我買了許多春游的小吃。第二天早上晨我六點(diǎn)鐘就醒了,早早的來到了學(xué)校,八點(diǎn)半鐘鈴聲響了,我們趕緊去操場集合,在老師的帶領(lǐng)下,我們一路唱著歌,興高采烈地來到了目的地--河沙壩。休息了一會(huì),老師和們做起了丟手絹的游戲。汪浪漫使壞,悄悄把手絹丟到杜老師的后面,等杜老師發(fā)現(xiàn)后去抓汪浪漫已經(jīng)來不及了。抓不到汪浪漫,老師直跺腳,叫汪浪漫“小壞蛋”。我們齊聲高叫:“杜老師表演節(jié)目!笨勺詈蠖爬蠋焻s讓徐穎替她出節(jié)目,我們好失望。不過徐穎是我們班的街舞王子,能看到他跳舞,對我們也是一種補(bǔ)償。丟手絹的.游戲在歡笑聲中宣告結(jié)束,我們又玩起了老鷹抓小雞的游戲。劉露當(dāng)老鷹,杜老師當(dāng)雞媽媽。我們在雞媽媽的保護(hù)下狂奔,但由于小雞太多,老鷹很容易就能把小雞抓到。游戲中大家笑得人仰馬翻,我笑得直在地上滾。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員吹響了哨聲,歡樂的一天就這樣結(jié)束了。
每天在繁重的作業(yè)中,我們很少這樣開懷大笑。這次春游讓我永生難忘。
一件事的作文 篇4
暑假的一天,我和爸爸媽媽去公園玩,我們走到公園的草坪上,看見一個(gè)小男孩正在用網(wǎng)捉蜻蜓。
我想:蜻蜓是捉蚊子的益蟲,是不能傷害它們的',要保護(hù)他們。我對爸爸媽媽說:“那里有個(gè)小男孩在捉蜻蜓,我去勸阻他!卑职謰寢屨f:“好啊,你真是個(gè)懂事的孩子,你要好好和他說,別把小弟弟弄哭了!
于是我走到那個(gè)小男孩的身邊,對他說:“你不能捉蜻蜓。”小弟弟看了我一眼,不理我,繼續(xù)捉他的蜻蜓。我看看不行,就和他講道理:“蜻蜓是一種捉蚊子的益蟲,它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩阕搅蓑唑阉筒荒茏胶οx了……。”小弟弟這才懂了我的意思,放下了他的捕捉網(wǎng)。笑著對我說:“大哥哥,我不捉蜻蜓了我去玩別的了。”我說:“好呀,我和你一起玩吧!
我和小弟弟在草地上玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。
今天我玩得很高興,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事,保護(hù)了人類的朋友小蜻蜓。
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