快樂的一件事作文4篇（精華）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的一件事作文 篇1
我看到同學們腳踩滑板穿行在熙熙攘攘的人群中，靈活自如，羨慕極了。
在我生日的那天，爸爸問我：“想要什么禮物？”我說：“要一個滑板吧！”
爸爸給我買上滑板以后，我就開始學習滑滑板了。剛開始的'時候，我站在滑板上，雙腿發(fā)顫，心里直打小鼓，只怕摔一跤。爸爸鼓勵我：航航是真正的男子漢，摔跤不算什么！我鼓足了勇氣，手扶電線桿站在了滑板上。其實學習滑板的過程也沒有我想象的那么難，兩天后，我就以滑一段路程了，不過我還是得扶住電線桿起步才行。
有一天晚上，我給媽媽表演滑滑板。媽媽說：“你是不是可以不扶著電線桿起步，要不永遠也不能真正學會滑板呀”。是��！別人能做到的我也能做到。一次、兩次、三次……終于有一次，我腳下一用力，趁著慣性穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)鼗顺鋈�。哇！我終于學會了！那時候我心里別提有多高興了。
學習滑板對我來說充滿了挑戰(zhàn)，但是鍛煉了我的平衡和協(xié)調能力，我覺得學習滑滑板就是一件非�？鞓返氖虑�。
快樂的一件事作文 篇2
今天陽光明媚，我們一家和白亦冉一家去杉木河漂流，我欣喜若狂，興奮得坐不住，時不時問媽媽快到了嗎？
到了杉木河，我迫不及待地和爺爺跳上一艘橙色的皮劃艇，就此我們就分道揚鑣了。
河面波光粼粼，清澈見底，上面已經有著許多皮劃艇，有紅色的，有藍色的，有黃色的，有綠色的。我出神地望著兩岸青山，一不留神，一個洶涌澎湃的大浪打來，我還沒反應過來船就已經被沖到了樹蔭下，卡在了兩塊石頭間。爺爺用木棍使足了勁兒地頂著石頭，我下船用力地推著船。八分鐘后，船是推走了，可我卻順著水到處亂漂，爺爺好不容易才把我拉上船。
我覺得最好玩的是水上滑梯。我們的皮劃艇從一塊有兩層樓高的大石頭上滑下去，水不停的灌進船里，我坐在船頭的方向，感覺冰冷刺骨的.水每沖進船里一點，我的身體就向后退一點，滑到下面的時候，我已經退到船底了。突然又一個浪打來，把我們沖到了一塊石頭上，又從石頭彈到了漩渦中，好不容易回到了平緩的地方，我剛活動活動手腳，冷不丁一個急浪又把我沖了個四腳朝天，晃得我有點頭暈，船里的東西也全掉到了水里，特別驚險刺激，嘴里直叫：“哎呀，我的老天呀！”。
在終點匯合后，我們一車人一邊吃著零食，一邊討論著漂流趣事。
快樂的一件事作文 篇3
學校的學習生活多姿多彩，經歷著許許多多的事。
有件事讓我難以忘懷。外教課主要是小組比賽，規(guī)則是答對一題就給這個小組加一顆星。比賽開始，同學們都摩拳擦掌，想為小組爭星。老師的問題一出口，同學就高高地舉起手，有的同學居然站起來，嘴里大喊：“teacher！teacher！me！”
幾題過后，看看分數(shù)比第一組多三顆星，心想我們組贏定了，就在做美夢時，他們趕了上來。我們組的`同學都很緊張，而這時老師說出了最后一題，同學們不負眾望化解了危機，()以一分之差險勝第一組，以為比賽結束正要歡呼時，英語老師卻說：這組有兩個人說話，扣兩星。這樣就比第一組少顆星了，我想應該不會因為這個輸吧。這時下課鈴響了，老師宣布第一組獲勝，我們的臉色頓時由晴轉陰，有的同學大喊：“teacher！no！”老師笑笑走出了教室。我們的心里很不是滋味。
其實，用心想想，比賽總會有輸贏，但結果都不重要，關鍵是通過這種方式使我們更好的掌握知識，但上課說話就是學習態(tài)度問題，學習態(tài)度不端正就不能專注學習，英語老師是公平的。
我們雖然輸了，但那種快樂又有多少人能感受得到呢！
快樂的一件事作文 篇4
星期六的中午，家里準備吃餃子，姥姥已經做好了餃子餡和餃子皮。媽媽和姥姥要開始包了，我跑進廚房，對媽媽說：“我也想包餃子�！眿寢屚饬�，我開始跟著媽媽學包餃子，我把一片餃子皮拿在手里，把餃子餡放在面片的中間，然后把兩邊面片捏緊，用大拇指和食指捏一下收邊，為了防止漏餡，這樣餃子就包好了。
經過今天和媽媽學習包餃子，我覺得只要認真學習，包餃子也不是一件難事，我今天吃到了自己包的'餃子，覺得特別香，我心里非常快樂！
【快樂的一件事作文】相關文章：
快樂的一件事作文02-17
快樂的一件事作文【精選】08-24
【經典】快樂的一件事作文08-21
[精選]快樂的一件事作文08-29
【精選】快樂的一件事作文10-30
快樂的一件事作文(精選)09-24
(經典)快樂的一件事作文10-06
(精選)快樂的一件事作文09-15
（精選）快樂的一件事作文09-29
快樂的一件事作文(經典)11-06