暑假里的一件事的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的暑假里的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假里的一件事的作文 篇1

　　暑假期間，我和家人一起去了一個(gè)好玩的地方，你們猜是哪兒，那兒就是金色沙灘。

　　到了金色沙灘，這兒的環(huán)境可真美啊，金燦燦的陽光下是一望無垠的'沙灘。我們小朋友們激動(dòng)極了，大家立刻脫下鞋子在沙灘上歡快地奔跑起來。其中一個(gè)人說：“我們來玩點(diǎn)什么呢？”我提議：“我們來玩‘沙灘埋人’吧！”，可是因?yàn)槲覀儧]有帶鏟子，所以這個(gè)提議只好作罷。

　　這時(shí)，我們看到不遠(yuǎn)處一位阿姨和一位叔叔貓著腰在那邊干什么，我們十分好奇，趕緊過去瞧瞧。原來，他們?cè)谧紧~，我們立刻來了興致，紛紛表示也要捉魚�？墒牵�雖然水里的小魚很多，我們將手一伸到水里小魚就全都逃開了，根本抓不��！這時(shí)，我們看到水面上漂來一個(gè)塑料碗，我趕緊撿來塑料碗，然后將碗埋在沙里，再在沙地上引出一條水渠，我說：“這是一個(gè)陷阱，這樣小魚游到水渠里后就會(huì)游到碗里。”小伙伴紛紛叫好！然后，我們?cè)诟浇�玩了起來，等待魚兒“上鉤”！就在我們等待的時(shí)候，我的淘氣的弟弟突然朝我們布置的“陷阱”跑過去，我們頓感不妙，大聲喊：“別過去……”話音未落，弟弟已經(jīng)踩到了“陷阱”上，還歡樂地跳起來……

　　雖然到最后我們也沒有抓到一條魚，但是和小伙伴們一起在沙灘上玩真是最美好的記憶！

暑假里的一件事的作文 篇2

　　暑假里我參加了瘋狂英語學(xué)習(xí)班，在我們學(xué)習(xí)第10課的水果名稱時(shí)，楊老師為大家制作了一個(gè)水果沙拉大拼盤。

　　老師讓我們帶蘋果、香蕉、葡萄、水蜜桃、果凍……她把這些水果削掉皮，再切成丁塊，然后澆上酸牛奶、菠蘿醬，攪拌均勻，做成了水果沙拉。后來她發(fā)給我們每人兩根牙簽，最后開始做游戲。

　　游戲規(guī)則是:老師拿出兩張畫有水果圖案的紙板，讓同學(xué)們迅速說出它們的英語單詞，說對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)吃水果沙拉；說錯(cuò)的同學(xué)就會(huì)得到懲罰。如果受到三次懲罰，就不能吃水果沙拉，還要表演節(jié)目或說出自己的心里話。

　　每人有五次答題的機(jī)會(huì)。我有三次獲勝，吃了許多水果沙拉，肚子脹得飽飽的.，連午飯都省了，真是大飽口福啊!這個(gè)游戲不但使我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且還讓我們吃得非常舒服，玩得非常開心，真是一舉兩得啊!

　　這是我第一次感覺到學(xué)習(xí)英語是多么有趣的一件事呀！我想:在以后的日子里，我一定會(huì)更愛學(xué)英語的。

暑假里的一件事的作文 篇3

　　暑假雖然已經(jīng)過去挺久了，但是在暑假生活中經(jīng)理的許多事情中，總有讓我特別難忘的事情，至今記憶猶新，下面就讓我跟你分享分享吧！

　　記得有一次，我去超市買東西回家時(shí)。忽然，一輛銀白色的汽車從我眼前疾駛而過，隨即便從前方不遠(yuǎn)處傳來一陣震耳欲聾的響聲。一群路人向著出聲點(diǎn)奔去，我便也跟了上去。到那一看，路上出現(xiàn)了一條大約兩三米長(zhǎng)的剎車痕，“這肯定是出車禍了！”從我身旁傳來一個(gè)聲音。我再抬頭向四周看了看。發(fā)現(xiàn)一輛銀白色的小車撞在了電線桿上�！斑@不是剛才那輛車嗎？”我說道。

　　再接著，大家也都走上去幫忙。有的`人幫忙打110。有的人幫忙叫救護(hù)車。其中令我印象最深的是一位老奶奶，他跑過對(duì)面小店買了瓶水遞給那位車主。這時(shí)，車主已經(jīng)被解救出來了，他接過水說道：“謝謝，謝謝！”一會(huì)啊，救護(hù)車就來了，那為車主被抬上了救護(hù)車。車直望著救護(hù)車，直到看不見了才漸漸散去。

　　想到這，我又不禁感到一絲暖流。他們雖然互不相識(shí)。但卻能在別人危難之際伸出接助之手。怎么樣，看完這件事你有什么感受，也來和我分享你的暑假奇聞吧！

暑假里的一件事的作文 篇4

　　暑假，人人都說它是一塊甜滋滋的糖，我的暑假發(fā)生的事情很多，有令人興奮的，有十分緊張，有難過后悔的…接下來，我就說說我最難忘的.事情。

　　星期天的中午，我和媽媽懷著忐忑不安的心情來到了揚(yáng)州宜必思考場(chǎng)參加鋼琴考級(jí)。一進(jìn)了琴行，我就這被一種緊張的氣氛給包圍了，不時(shí)時(shí)還聽到一陣陣優(yōu)美的歌曲，我的心兒在“嗒、嗒”地跳，我會(huì)不會(huì)彈得不如他們呢？會(huì)不會(huì)突然忘了歌譜呢？我想著想著時(shí)間很快過去了，我的老師叫到了我去侯等廳，到了侯等廳，那里早已人山人海，有的家長(zhǎng)在焦急地等待，有的家長(zhǎng)在夸贊自己的孩子。過了一會(huì)兒就輪到了我，我坐在琴中央，還沒開始，我就手腳直發(fā)抖，我在心里不斷地安慰自己：“你可以的，加油”我輕輕地吸了一口氣，開始了我的演奏。我的指尖在琴鍵上跳躍，心也在怦怦地跳。不知為什么，可能是緊張的緣故，我的手也不聽使喚了，我在心里慢慢地調(diào)整，終于十分順利完成了考級(jí)。

　　功夫不負(fù)有心人，回到家后老師便打來了電話，說我是優(yōu)秀的等級(jí)，我欣喜若狂，在心里下定決心，我要把鋼琴彈得更好。

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