[精選]春節(jié)的一件事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的春節(jié)的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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春節(jié)的一件事作文 篇1
在春節(jié)的晚上，我和全家人一起去看煙火。煙火的形狀千姿百態(tài)，有的像雨點(diǎn)、有的像菊花，還有的像流星。我想：煙火光彩奪目、絢麗多姿，真漂亮�。〔灰粫�(huì)兒，煙火突然一下子變得震耳欲聾，我抬起頭來一看，像是有無數(shù)條彩帶飛舞而下。我們拍手叫到：“好，真好！”
今年的.春節(jié)的煙火真好看��！
春節(jié)的一件事作文 篇2
“噼啪噼啪”我聽到了春節(jié)的鞭炮聲回蕩在我耳邊，“啊”沒想到這么快就到了一年一度的春節(jié)，時(shí)間之快啊！一眨眼的時(shí)間就到了春節(jié)，“春節(jié)”是大人們準(zhǔn)備年貨的時(shí)候，是我們孩子拿紅包，糖果的時(shí)候，多么好��！
今天我一大早就起床了，看見爸爸拎著一只雞往屋外走，我心想：爸爸肯定是要?dú)㈦u，太好了，我可以去看爸爸殺雞了。于是，就躡手躡腳的往屋外走，唯恐一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作吵醒了媽媽，妹妹。到了屋外，我“哇”的一聲本來想嚇嚇爸爸的，誰知道他根本就沒有被嚇到，反而還很鎮(zhèn)定地在弄熱水，這時(shí)，我又在想：爸爸弄熱水干嘛，拎個(gè)雞來怎么不殺呢？爸爸好想知道我的問題似的`說：“我燒熱水啊是為了拔雞毛更快更干凈，正好也給這雞消消毒嘛�！卑职譄盟擞秩ツ貌说叮旁谝贿�，然后，爸爸把剛剛燒好的熱水倒進(jìn)一個(gè)盆子里，再把雞放了下去，就開始狠命的拔毛，爸爸拔毛的速度果真快，一倆下的功夫就拔完了，好了，爸爸拿起菜刀從雞的下巴開始開刀，再把雞里面的什么內(nèi)臟弄掉，洗干凈，就完功了。
爸爸說：“今天晚上給你做你喜歡吃的辣子雞，好不好？”我一聽到這個(gè)口水都流了，爸爸老忙說：別流了，再流這都變成游泳池啦！
以前都是吃餐桌上的雞，從來不知道怎么做的，今天終于讓我知道了是怎么殺雞的了，好滿足！好高興��！辣子雞也好好吃，你們想吃嗎？來呀！
春節(jié)的一件事作文 篇3
這一天是初一，我與家人來到老家——淇縣。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去張近，那是我的第一個(gè)家。那雖然沒鄭州好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因?yàn)槲业倪@家在一個(gè)村，所以壓歲錢不多，只是一元與五元、十元、五十元。這我就很滿足了。表姐找我去廣場(chǎng)玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔(dān)心，我們就提前回家了。誰知爸媽找我找的很心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起從鶴壁回來了，我的'姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日�！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就與他們?nèi)ヤ靠h，我想買小熊貓，懷表，文具袋……他們與我去超市，給我買了一個(gè)一對(duì)小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑與小姑來了，過了一個(gè)小時(shí)，大姑與小姑走了。崔志偉也走了，麗君姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個(gè)道理：在時(shí)你不珍惜，失去了才懂的珍惜；在時(shí)熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個(gè)月，她黑黑的，是姐又是要好的朋友。我記得去年過生日很冷清，今年的生日對(duì)我說是很好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個(gè)地方，那也是我的家。小的時(shí)候在那里生活。那里有我兩個(gè)好朋友。不過我很開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，很漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我很想堆雪人，打雪仗。
初六，去二舅家半年了，我們?cè)谀谴臅r(shí)間不長就回家了。
初七，就回鄭州了，這里下了一場(chǎng)雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了�？删鸵稽c(diǎn)雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。
初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點(diǎn)！
春節(jié)的一件事作文 篇4
記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。
我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘寫作業(yè)！我的心立刻懸到嗓子眼，被老師查出來可就慘！
老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒寫的人站起來，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過兩個(gè)辦法：一是說實(shí)話，二是向老師說謊。說實(shí)話，老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說謊的話，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完�？晌乙郧皬臎]說過謊啊。
老師離我越來越近。我也越來越緊張，我決定：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本！”說這句話的時(shí)候，我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言�！澳牵崩蠋熖ь^看看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的'”我松一口氣�？墒俏覅s沒有想到，說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。
下課，老師卻找到我，語重心長地對(duì)我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對(duì)吧？老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，希望你以后不要再這樣！”
聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道，犯錯(cuò)要去彌補(bǔ)過失，不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這之后，我再也沒有說過謊。
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