難忘一件事的作文3篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘一件事的作文 篇1
在我心中,有一件事是我久久難忘,因?yàn)樗o了我一次深刻的教訓(xùn)。
那是星期六的晚上,我和媽媽到金馬特買(mǎi)了許多好吃的,有桔子、薯片、香蕉……在回家的路上,我的嘴忍不住了,就從購(gòu)物袋里拿出一個(gè)桔子,一邊剝皮一邊吃,我順手一扔,桔子皮都落到了馬路上。我心想:反正也沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō),一會(huì)兒自然會(huì)有清潔工來(lái)清掃的。誰(shuí)知媽媽正巧回過(guò)頭來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)了地上扔的果皮,生氣地說(shuō):“不要亂扔垃圾,要講究公共衛(wèi)生!你這孩子,怎么搞的?快撿起來(lái)!”我有點(diǎn)不情愿地準(zhǔn)備彎腰去撿,這時(shí),正好一位清潔工走了過(guò)來(lái),把我扔的`桔子皮一個(gè)個(gè)掃到垃圾袋里。我的臉“刷”的一下紅了,我覺(jué)得很不好意思。清潔工看了我一眼,雖然沒(méi)有說(shuō)什么,我分明從她的眼神中看到了責(zé)備。我的臉更紅了,懷著十分羞愧的心情,我和媽媽一起回家去,路上,我再吃桔子,覺(jué)得好酸好酸。
從這件小事上,我懂得了一個(gè)道理:人人都要保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生。這雖然是件小事,但卻讓我久久難忘。
難忘一件事的作文 篇2
歲月流逝得飛快,兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊不清了,但有件事深深的映在我的腦海里,每每想起我的嘴角便會(huì)有一絲微笑。
那天舅媽帶我去舅媽的老家玩,出晚飯后,舅媽要洗澡。我想起媽媽也讓我利用時(shí)間洗澡,就跟舅媽來(lái)到前面的一間小房子里,我找來(lái)找去,就是沒(méi)有浴缸,只看見(jiàn)一個(gè)大鐵鍋在火上煮,舅媽說(shuō):“我們就在鍋里洗!蔽毅读耍南:怎么在鍋里洗澡啊,燒熟了怎么辦?我越想越害怕。不會(huì)一邊燒一邊洗吧?如果燒熟了,那不就成烤乳豬了嗎?我恐懼地說(shuō):“我不想燒熟啊!”舅媽聽(tīng)了,笑笑說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么可怕的,鍋里墊著皮墊子呢!”我把頭探向鍋里,看見(jiàn)一塊三角形的皮墊子,伸手一摸,滑滑的,覺(jué)得沒(méi)有我想象中那么燙,這才松了口氣。
舅媽洗好了,我很快的下了鍋,慢慢地坐下去。啊!真舒服,真暖和!我閉上眼睛盡情的享受著…突然,有人說(shuō):“要點(diǎn)火了!”“啊!”我尖叫一聲,連滾帶爬的站起來(lái),大聲嚷嚷:“不要燒!不要燒啊…”舅媽被我嚇壞了,趕緊說(shuō):“不燒,不燒了!”
危險(xiǎn)期過(guò)了,我又在那里泡了一會(huì)兒,舅媽把手伸到水里,摸了摸洗澡水,問(wèn)道:“水冷了,要燒了嗎?”我忙說(shuō):“剛好,不用燒了!笨墒且晃话⑵耪f(shuō):“燒了吧!別怕!”我頓時(shí)像“熱鍋上的'螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,放開(kāi)嗓子,大喊起來(lái):“不能燒啊,手下留情啊…”叫聲驚動(dòng)了另一位阿婆,阿婆們看被我嚇壞了,連忙說(shuō):“不會(huì)燙啦!”舅媽說(shuō):“這個(gè)小女孩從來(lái)沒(méi)在鍋里洗過(guò)澡,可把他嚇壞了!
這就是發(fā)生在我兒時(shí)的事,雖然現(xiàn)在這件事我以不再那么清楚的記得了,但是每當(dāng)我想起時(shí),我便會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)。
難忘一件事的作文 篇3
四年級(jí)的元旦過(guò)后,我被媽媽拉進(jìn)了一個(gè)讓我終生難忘的奧數(shù)輔導(dǎo)班,并認(rèn)識(shí)了一位讓我最難忘的老師。
踏入奧數(shù)班的第一天,我就聽(tīng)到許許多多關(guān)于一位張老師的“恐怖傳言”。那時(shí)的我們懵懂無(wú)知,再加上當(dāng)時(shí)帶我們的王老師默認(rèn)了那些傳聞,我們就更加深信不疑了。
當(dāng)我們升入五年級(jí)時(shí),換了一位新老師,就是那位“惡狠狠”的老師——張老師。
張老師是位男老師,他有著高大的身材,筆挺的.腰桿。他的一雙火眼金睛可以識(shí)破任何學(xué)生的詭計(jì)。要是靠近他,仿佛他身上散發(fā)著強(qiáng)大的猛獸的氣息,讓我們心驚膽戰(zhàn)。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)那些傳言并不真實(shí)。張老師雖然冷,但卻是有原則的。不按照他的要求做題的、不背筆記的、欺騙老師、對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊的人會(huì)受到重重的懲罰。剛開(kāi)始,我們還不能理解,覺(jué)得他很過(guò)分。但自從張老師講了一個(gè)故事,我就被深深地震撼了。
張老師的教齡已經(jīng)有25年了,他教過(guò)各種各樣的學(xué)生,積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每到六年級(jí)第二學(xué)期,就是最緊張的時(shí)刻。他帶過(guò)的一屆學(xué)生,在那四個(gè)月的時(shí)間做過(guò)8套卷子。那不是普通的卷子,而是厚達(dá)5厘米的“重卷”。每天做幾份卷子,做題效率也越來(lái)越高。有一次期中考試,一個(gè)學(xué)生不到10分鐘就答完了卷子,然后趴在桌上睡著了。監(jiān)考老師很生氣,就把他的卷子先扣掉了40分,最終,他得到了60分……那個(gè)孩子,在小升初的時(shí)候,接到了來(lái)自五大名校的五份申請(qǐng)信。
這個(gè)孩子牛吧!這一切都是張老師的功勞,真正驗(yàn)證了一句話:嚴(yán)師出高徒。∥艺嫦M麕е遗ζ床,奮發(fā)向上。
從此,他的嚴(yán)厲在我眼里變得可愛(ài)可敬起來(lái),他也成了我小學(xué)生涯最難忘的人。
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