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寫一件事作文

時間:2023-11-13 11:15:08 記敘文 我要投稿

寫一件事作文(優(yōu)秀4篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫一件事作文(優(yōu)秀4篇)

寫一件事作文 篇1

  下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。

  開始上課了,劉老師并沒有要我們打開課本,而是笑盈盈地對同學們說:”今天跟大家做一個游戲,我需要一位同學上來配合一下!蓖瑢W們都很納悶,怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故?墒钦l也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來,原來是坐在第一排的劉英同學。

  老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問她能不能看見,然后在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說:“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過神來,開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖,一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語書嗎?)同學們聽她回答對了,齊聲喊道:”Yes!(對)劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。

  見這個游戲這么有趣,同學們的興致一下子上來了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f。我聽了,用手摸著那個東西。咦!硬邦邦的.,還”長“了許多角,而且每個角都比較尖,是什么呢?對了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對)同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老師又發(fā)問了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機會。)它是什么顏色的呢?我想?赡苁且驗榫o張,也可能是平時沒有觀察,我一連浪費了兩次機會。糟了!我只剩下最后一次機會了。沒辦法,亂猜一個吧!我不抱希望地問老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes!埃ㄊ牵┩瑢W們肯定地回答。

  游戲做完了,老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對話正是我們剛才游戲的內容。結果,課上發(fā)言的人多了,同學們學習的熱情十分高漲。

寫一件事作文 篇2

  暑假的一天,老媽帶我到碼頭去看水。

  我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。老媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完老媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。

  我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的.時候,又看見了幾位小朋友,我對他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝恕Uf著,我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立;一會兒堆小山;一會兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……

  最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

  天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

寫一件事作文 篇3

  年年有寒假,每每皆不同。以往,在寒假我都只忙著吃喝玩樂,可這次不同,不但我沒玩成,還差點關禁閉。問我如何落的如此下場,哎,都是貪玩惹的禍呀!

  那一天晴空萬里,太陽格外的明媚,我興沖沖的跑到外婆家,爸爸媽媽和親友們好久不見了,所以分外激動。吃完午飯閑聊一會后,他們就興致勃勃的打起了撲克,我一個人閑著無事,就一個人出去轉轉,并隨身帶了一只打火機、幾十根爆竹;轉了一圈也沒見什么有趣的東西,于是我就一個人在院子上放起了炮仗?墒悄翘祜L特大,我本想丟在地上的爆竹卻偏偏和我做對,乘風而去飛到了旁邊的草堆上,一爆炸,竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了,我頓時驚出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水,再加上那風在一旁為虎作倀,火苗霎時間竄得老高,我頓時慌了神,忽然靈機一動發(fā)現(xiàn)井邊有一個水盆,趕忙用水滅火,剛澆了一盆,那壓水機也壓不上水了,真要命,這老天好像在有意和我作對似的,我急的眼淚都掉下來了,想放開喉嚨喊,可怎么也喊不出聲;碰巧妹妹出來找我玩,她趕忙把人都叫了來,頓時大家都忙開了,一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水是可以壓制火的,可這火和風成了盟友,火借風勢,風助火威,情形越來越不妙了。

  雖然這時大火燒的是草垛但卻像是燒著我的心,從四面八方趕來救火的村民也到了,他們不知從哪里抬來了一臺小型抽水機,終于,這抽水機抽上來的水都供應了過來,眼看著這火就要被澆滅了,可不知怎么的`,水突然斷了。我們跑去一看,原來水源遠,那拼接起來的管子接頭處散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。當我們修好管子時,這快被澆滅的火又死灰復燃了起來。不好了,此時的風又大起來了,再不采取措施,不但這個草堆不保了,連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關頭,只見姨夫拿起管子,沖上了正在燃燒的草堆,他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火,又讓外公用鋤頭扒開草堆,用水向有火星的地方澆去,而最緊張的當然是我了,我一邊搶著滅火,一邊不斷地口念“阿門”,真是病急亂投醫(yī)了,可是,這一招好像還挺奏效的,不久,風真的停了下來,這火也自然而然地滅了。我長噓一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。

  雖然火滅了,但是我的責任怕是跑不了了,我作好了充分的心理準備,不一會,老媽怒氣沖沖地走了進來,老遠我就聞到了火藥味,不過還好,老媽還沒動手,不然我還能在這寫嗎?唉,我現(xiàn)在真后悔,我干嘛要放那盡給我招惹是非的爆竹呢?

寫一件事作文 篇4

  在我的記憶中,許多事已經(jīng)淡忘,可有一件事我還記憶猶新。

  記得那是二年級數(shù)學考試時的前天下午,劉老師耐心地對我們說:“記著明天數(shù)學考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想:我可是班上的數(shù)學尖子,難道這些常識我都不懂嗎?真是多費口舌。于是,我回到家,沒做什么準備就安心睡覺了。

  第二天,我來到學校。學校廣播又講考試的注意事項,我又不耐煩地說:“真是的,又不是沒考過試,干嘛這么小心呢?”我又毫不在意地聽著廣播。

  到考試的時間了,我打開文具盒,想拿出鉛筆和尺子,可是不見尺子的蹤影,我使勁回憶,!是在茶幾上,昨天晚上做數(shù)學作業(yè),把尺子忘家里了。怎么辦呀?只能希望沒有關于圖形的題?墒蔷碜右话l(fā)下來,我的希望一下子全部破滅了,有關于圖形的題,而且不只一道,怎么辦呢?離考試只有五分鐘了,我急得像熱鍋上的`螞蟻,心想:吳峰呀吳峰,叫你不聽廣播,叫你不聽老師的話,這下完蛋了吧。就在這時,我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮,我拿起來一看,!是尺子,是尺子,對了,媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。

  通過這件事,我明白人不能驕傲,不能自以為是。

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