實(shí)用的一件事的作文[匯編6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我和同學(xué)們發(fā)生許多事，就如滿天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次寫作業(yè)時(shí)，我的筆盒忘帶了，看見同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來(lái)看見了，他很生氣說(shuō)：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆�！�

　　我連忙解釋說(shuō)：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆�！�

　　“但你也要跟我說(shuō)一聲讓我知道才好。”他氣呼呼地說(shuō)。”

　　我把筆揚(yáng)了揚(yáng)，堅(jiān)持說(shuō)：“就讓我用一天，就給你�！�

　　他右手突然伸過(guò)來(lái)把筆搶過(guò)去了，我氣極了：“你干什么？我都說(shuō)了就用一天。”

　　他說(shuō)：“這是我的筆，我想給誰(shuí)就給誰(shuí)，但我沒(méi)說(shuō)把筆給你�！�

　　我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的桌子用力地踢了一腳，接著他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放學(xué)了，我就生氣的跑回家。

　　回到家，我把整個(gè)事情的前因后果講給媽媽聽，媽媽聽完語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子這是你的錯(cuò)呀。”我辯解道：“我怎么錯(cuò)了？明明是他的不對(duì)�！�

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了他人的筆就是你的.錯(cuò)�！�

　　我聽了媽媽的話，覺(jué)得很有道理。中午上學(xué)的時(shí)候看見同桌和同學(xué)們玩，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起王世雄，上午的事情是我不對(duì)！”

　　王世雄說(shuō)：“我也有不對(duì)，對(duì)不起！”我說(shuō)：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說(shuō)：“是！我們永遠(yuǎn)是好朋友！”

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但還是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

一件事的作文 篇2

　　小學(xué)的事就像我的影子一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我。六年歲月，豈是一天兩天能忘記的。在我的腦海中，一件事情，我還記憶猶新。這件事改變了我的處事風(fēng)格，是我一輩子都受用不盡的。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)特別多，看見就煩。所以我一回到家就看電視，根本沒(méi)心思去做作業(yè)，更別提質(zhì)量如何了。但是，我認(rèn)為沒(méi)什么，我的爸爸媽媽意見可大了，他們擔(dān)心我學(xué)業(yè)跟不上其他同學(xué)，又怕我將來(lái)沒(méi)出息 。我也開始為自己的前途擔(dān)心。

　　于是，我決定要重新振作，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)�？墒钦f(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)就困難了。還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)呢，就被“打回原形”了。爸爸見了，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人是需要時(shí)間去適應(yīng)每一件事，你的惰性還揮散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，確實(shí)很有道理，我得慢慢來(lái)。我嘗試著適應(yīng)那種氛圍，然自己覺(jué)得做作業(yè)是快樂(lè)的。

　　但事情沒(méi)我想的那么容易。我那天的作業(yè)是完成了，但沒(méi)過(guò)幾天，我又是那么懶散，似乎跟以往沒(méi)啥不同。我卻完全沒(méi)察覺(jué)到自己的懶散。有一天，班主任把我找去了，她嚴(yán)肅極了，臉上沒(méi)有一絲的笑容，手上還握著幾個(gè)作業(yè)本。我驚呆了，班級(jí)里的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看熱鬧。此刻，班上安靜積極了。老師頭開始轉(zhuǎn)向我，她的目光銳利極了，我感到前所未有的恐懼。我無(wú)法抬起頭，準(zhǔn)確地說(shuō)是不敢抬起頭。圍觀同學(xué)對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)的使我臉紅了，手心也直冒汗。

　　“你是怎么一回事？”老師開始指責(zé)我了，圍觀的人一下子像開水一樣沸騰起來(lái)，“我錯(cuò)了，”我本來(lái)想請(qǐng)求老師的原諒，但我沒(méi)這樣的`勇氣，“我，我……”還沒(méi)說(shuō)出口，我的淚水已經(jīng)比我的話更快落下。我本以為事已至此，老師一定會(huì)喋喋不休起來(lái)。不過(guò)，這次我錯(cuò)了，他的目光開始柔和起來(lái)。此時(shí)，我感受到的不是老師的那種威嚴(yán)，而是慈母一般的愛，這仿佛不是老師關(guān)心學(xué)生的那種愛，而是母親對(duì)待孩子一樣的呵護(hù)。“我相信你會(huì)做到的，”她說(shuō)“我給你機(jī)會(huì)�！蔽夷ㄈノ业难蹨I，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那次之后，我真的變了個(gè)人似的，我明白老師布置作業(yè)分量的多少也有她自己的原因。正因?yàn)槲依斫饬�，我也不再抱怨。我開始嘗試做作業(yè)的快樂(lè)，結(jié)果堅(jiān)持三個(gè)星期后，就適應(yīng)了。這件事在我開始變懶散之時(shí)就會(huì)再次出現(xiàn)，每次都是那么歷歷在目，它是我最珍貴的記憶之一。

一件事的作文 篇3

　　在我們生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，有開心的、難過(guò)的、難忘的……但是，那件驚悚的`事，讓我終身難忘。

　　昨天上午放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，走到我們樓底下的時(shí)候，我們對(duì)門的姐姐停在二樓拐彎處，于是我就問(wèn)那個(gè)姐姐：“姐姐，你為什么不走啦。”姐姐說(shuō)：“你先別動(dòng)，這里有一只大老鼠。”聽了這句話，把我嚇得不輕。我是一個(gè)很膽小的人，那個(gè)姐姐膽子也有些小，于是，我們兩個(gè)嚇得不敢回家，怎么辦？我就想給媽媽打電話，我?guī)е�電話手表，�?dāng)我把屏幕點(diǎn)開，準(zhǔn)備撥媽媽的電話號(hào)碼時(shí)，卻看到了是低電量模式。我就和那個(gè)姐姐商量，不然我喊一二三我們兩個(gè)一起下樓�？墒俏覀冞�是有些害怕，當(dāng)我們克服了恐懼心理時(shí)，就一鼓作氣，沖下樓梯，到樓下大聲喊媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就拿著掃帚下來(lái)了。結(jié)果我們?cè)陂T棟下面等著，媽媽說(shuō)沒(méi)有看見老鼠，走到一樓的時(shí)候那是老鼠蹦了出來(lái)，嚇得我和那個(gè)姐姐尖叫起來(lái)。過(guò)了兩分鐘，我看老鼠好像逃跑了，就讓媽媽帶著我上樓了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)仍心有余悸，我現(xiàn)在上樓梯都有點(diǎn)害怕。真是太驚悚了。

一件事的作文 篇4

　　每個(gè)人肯定都會(huì)遇到很多令人高興的事，令人難過(guò)的事，令人煩惱的事，令人傷心的事。今天我要說(shuō)一說(shuō)我自己的事情，一件令我非常自豪的事情。

　　今天是星期五，是放假的日子，大早上我們宿舍都在歡騰，都在期盼著。因?yàn)榻裉旖K于可以回到家里，放松放松了。早上我們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)班主任早已等候在那里了。我們趕緊入座。只聽見班主任對(duì)我們說(shuō)，今第二道題還是千古不變的詩(shī)句填空題天來(lái)一次突擊考試�？荚嚽叭�名的同學(xué)留下來(lái)參加今年第一次舉辦的跟外學(xué)校的抽生比賽。我們聽了以后，心里都非常的緊張。也非常的.蠢蠢欲動(dòng)。我們每個(gè)學(xué)生的心里都暗自的鼓勵(lì)著自己，這次一定要好好發(fā)揮，爭(zhēng)取考到前三名。我的心里也非常的激動(dòng)，我想這一次我一定要好好表作文的分?jǐn)?shù)是占送卷比例最高的，所以我一定要好好的寫現(xiàn)了。一定要拿出自己真實(shí)的實(shí)力了。說(shuō)著班主任老師讓我們把書桌上的書都收一下，然后準(zhǔn)備考試了。就這樣，卷子發(fā)到我們的手中，開始計(jì)時(shí)了。首先考的是語(yǔ)文課。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，一會(huì)兒的功夫只聽見叮鈴鈴，叮鈴鈴。鈴聲響起來(lái)了，只剩下五分鐘了。最后我也很認(rèn)真的檢查了一遍試卷。然后又接著考數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。一共考三個(gè)科目。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷都是我們學(xué)校各個(gè)老師一起研究出的試卷。所以只有一小張。每個(gè)試卷考試時(shí)間45分鐘。就這樣，每個(gè)同學(xué)都是緊張的跟試卷做著斗爭(zhēng)。每個(gè)同學(xué)的心里都非常希望考進(jìn)前三名，能夠留下來(lái)為學(xué)校比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　到了下午，成績(jī)便出來(lái)了，班主任老師拿著成績(jī)表，貼到了我們班的墻上。大家都非常的期待。到底誰(shuí)會(huì)是我們班的前三名呢？老師對(duì)我們說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，接下來(lái)我喊到的同學(xué)，這周留下來(lái)參加考試。我們的心情無(wú)比的緊張。老師念的，張楠，第一名。王碩，第二名。聽到這里，我的心，一下子歡騰起來(lái)了。我是第二名，我是第二名呀。真的是太好了。這下我也可以留下來(lái)為學(xué)校參加考試了。我的心里無(wú)比的高興。無(wú)比的自豪。能夠代表我們學(xué)校去跟別的學(xué)校比賽，真是一件非常有榮譽(yù)感的事情呀。

　　這就是令我非常自豪的一件事。

一件事的作文 篇5

　　成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水，有在家里發(fā)生的，也有在學(xué)校里發(fā)生的，這些故事就像一顆顆星星，在我的生命里閃爍，我現(xiàn)在就講其中一顆星星的故事吧。

　　去年期末考試的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“只要這次考試，你考到九十分以上，你想買什么，爸爸就給你買什么。”那天早上去學(xué)�？荚嚨穆飞�，我還跟爸爸拉了勾，我非�？释�這次考試能達(dá)到九十分，爸爸也能實(shí)現(xiàn)他的諾言，所以那天的'考試我格外認(rèn)真，考完試，把試卷從頭到尾查了一遍又一遍，直到覺(jué)得實(shí)在沒(méi)問(wèn)題了，才把試卷交上去。

　　幾天后，我迫不及待地來(lái)拿成績(jī)單，我的分?jǐn)?shù)剛好都達(dá)到了九十分，我高興得一蹦三尺高�；氐郊依�，爸爸看了分?jǐn)?shù)也很高興，便去給我買了我想要的東西�？傻诙�天老師叫我們?nèi)�學(xué)校訂正試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不止扣了十分，而是十一分。我猶豫著要不要告訴老師，告訴老師了，我的禮物就沒(méi)了，不告訴老師，我的心里隱隱地覺(jué)得不安，總覺(jué)得心里頭像是裝了塊大石頭，很沉重。思來(lái)想去，我最后還是誠(chéng)實(shí)地告訴了老師，老師將我的分?jǐn)?shù)改了回來(lái)，還稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　回家后，我也如實(shí)地告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有沒(méi)收給我買的東西，還說(shuō)：“這是你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　這件事讓我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)。

一件事的作文 篇6

　　期末考試我考得很不好,被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓,媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期退步了，肯定評(píng)不上三好生了，要是下學(xué)期再退步，圍棋課別上了�！蔽衣犃撕懿桓吲d，如果我不上圍棋課的.話，下次圍棋比賽我們班就沒(méi)有厲害的人，會(huì)被別人笑話的。為了能上圍棋課，我要努力學(xué)習(xí)。

　　今天去學(xué)校拿成績(jī)單，我沒(méi)精打采的。當(dāng)林老師要說(shuō)三好學(xué)生名單時(shí)，我失望極了，用手托著下巴，垂頭喪氣地坐著。當(dāng)林老師喊到：“費(fèi)一鳴”時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳起來(lái)，連椅子都來(lái)不及塞，迫不及待地跑到走廊上。當(dāng)我站在走廊時(shí)，心里“咯咯”地笑著，別提有多高興了。

　　媽媽來(lái)接我時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我打破記錄了�！眿寢屇�明其妙。

　　這次考試我很不細(xì)心，所以成績(jī)不好。今后我要努力。

　　我更加喜歡學(xué)習(xí)了。

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