（經(jīng)典）一件事的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
今天下午三點(diǎn)鐘左右，我做完所有的家庭作業(yè)，但是我并沒(méi)有跑去告訴正在陽(yáng)臺(tái)上澆花的爸爸，那是因?yàn)槲遗掳职种篮髸?huì)給我“加餐”。
突然，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，我見(jiàn)急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認(rèn)真看書(shū)�？墒�，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出“破綻”。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來(lái)，他問(wèn)：“作業(yè)都做好嗎？”我聽(tīng)爸爸的問(wèn)話后，便假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)埋頭認(rèn)真看書(shū)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就笑笑說(shuō)：“你不想回答也沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)，我這兒有個(gè)美差，不知道你想不想做�！泵啦�？什么美差？“我一臉疑惑地問(wèn)爸爸�！保鞍职窒褡兡g(shù)一樣從身后拎出一個(gè)鼓囊囊的袋子，”嘩“的一下，全部都倒在我的課桌上，里面有剪得大大小小的報(bào)紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著課桌上東西說(shuō)：”你的任務(wù)就是把這些一張一張零碎的小報(bào)紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢(qián)，貼得越多，你得到的`錢(qián)也就越多�！拔乙宦�(tīng)便爽快地答應(yīng)。
開(kāi)工，我一只手拿著固體膠，一只手拿著報(bào)紙，認(rèn)真地貼起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，不是貼歪，就是貼反。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺(jué)快起來(lái)。而且貼的時(shí)候，只要一看見(jiàn)感興趣的文章，我就會(huì)放下手中的活，認(rèn)真地讀起來(lái)。
時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)得就到五點(diǎn)鐘，我貼完所有的報(bào)紙。我數(shù)數(shù)，一共貼70張，“老板，你應(yīng)該給我4元9毛錢(qián)�！蔽易叩秸诳措娨暤陌职置媲班嵵氐卣f(shuō)道。只見(jiàn)，爸爸從他的錢(qián)包里抽出一張5元的鈔票說(shuō)：“這5元是你的工資，其中的1毛錢(qián)是給你的獎(jiǎng)金�！蔽乙宦�(tīng)，高興地接過(guò)爸爸手中的錢(qián)。
我走進(jìn)房間，拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，把爸爸給的那5元錢(qián)放進(jìn)去，并決定要把這5元錢(qián)用在學(xué)習(xí)上。因?yàn)檫@5元錢(qián)讓我懂得一份勞動(dòng)，一份收獲的道理。
一件事的作文 篇2
我在校園的生活是多么快樂(lè)，可是今天出現(xiàn)了一件讓我心酸的事情。
今天的數(shù)學(xué)課一上完，同學(xué)們就急匆匆地跑出教室，全部都整齊地站在了每個(gè)人的位置上，都迫不及待地想要上體育課。而我卻不怎么高興地慢慢走出教室，數(shù)學(xué)老師還催促我快點(diǎn)出去。
這次的體育課和以往的跑200米非常不一樣，居然要我們跑800米。我恨不得挖個(gè)地洞藏進(jìn)去，因?yàn)槲也潘哪昙?jí)，而且平時(shí)跑步特別慢，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。這一回我為了給自己挽回一些面子，我打算竭盡全力跑完這800米。
“預(yù)備！三！二！一！開(kāi)始跑！”隨著體育老師一聲令下，我們就像瘋狂的兔子一樣飛快地跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我就使出全力向前沖，保持了幾分鐘后，我左瞧瞧右看看，沒(méi)有一個(gè)人沖在我前面，于是我心里十分得意。
可惜的是，慢慢的，我體力不支，一圈快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從我面前閃過(guò)，而我卻越跑越慢，最后竟然成為了倒數(shù)第二名。我看著同學(xué)們的.背影，似乎每個(gè)人都在張牙舞爪地嘲笑我。我心底里升起一陣難過(guò)的情緒，心想：難道我這次又要……
正在我胡思亂想的時(shí)候，體育老師似乎注意到了我，突然大聲吼道：“誰(shuí)跑了倒數(shù)15名就自行再去跑五圈！”聽(tīng)到這話的我更加拼盡全力地奔跑著，在我似乎快要沒(méi)有力氣的時(shí)候，我終于跑完了。我大口喘著氣，累的跌倒在地上，心酸地想要哭出來(lái)。這時(shí)候老師說(shuō)道：”同學(xué)們不要埋怨我太嚴(yán)格，到了考體育的時(shí)候，自然就知道謝謝我了，一分耕耘一分收獲，跑的快的同學(xué)也千萬(wàn)別得意“
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我還是覺(jué)得很心酸，可是我也明白，體育老師也是為了我們好，我以后一定會(huì)更加努力的！
一件事的作文 篇3
今天,我外出野餐,剛想怎么美美地吃一頓美妙的飯菜,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的流水聲,那清脆的聲音讓我忍不住順著流水聲走了過(guò)去。
我走著走著，來(lái)到了湖邊。忽然，我看見(jiàn)了許多形狀各異，色彩斑斕的小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去。說(shuō)真的，長(zhǎng)這么大我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣五顏六色的小魚(yú)。我呢，真倒霉，連一個(gè)撲魚(yú)的用具也沒(méi)有。
我站在哪兒，腦里一片空白。突然，我想起了我在野餐用的包里有兩個(gè)鐵燒烤架。我不敢猶豫，轉(zhuǎn)身就走。很快，回到了野餐的那棵樹(shù)旁，將我從餐用具的書(shū)包打開(kāi)，拿出那兩個(gè)燒烤架，把其中的一個(gè)架子拆開(kāi)，把它做成了一個(gè)鐵棍，在把另外的一個(gè)搭好了。
我又把那根鐵棍上繞上了一根油條，帶著它我再次走向湖邊。不一會(huì)兒，我又來(lái)到湖邊，把鐵棍有油條的一頭放進(jìn)了水里，一條條小魚(yú)兒很快地游了過(guò)來(lái)，順著油條吸了上來(lái)。因?yàn)橛蜅l上油乎乎的，所以，它從魚(yú)的嘴里進(jìn)去了以后，很快的經(jīng)過(guò)了魚(yú)的腸子，從魚(yú)的尾巴里滑了出來(lái)。
很快就這樣一條條的.小魚(yú)兒陸陸續(xù)續(xù)地吸起這根油條，當(dāng)然，一條條的魚(yú)兒都像珠子似的穿了起來(lái)。你們想想，我看這這么大的收獲，心理多快活啊!不過(guò)，把這么多的魚(yú)兒帶到那棵樹(shù)旁可不是件容易的事。
我只走了幾步，就累得要命。突然，魚(yú)兒跑到了旁邊的一條小溪，我坐在魚(yú)的背上，指揮著這串魚(yú)兒游向我準(zhǔn)備野餐的地方。
我把魚(yú)兒放在我的燒烤架上，不一會(huì)兒就燒好了，我開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓烤魚(yú)。你們知道嗎，我一輩子也沒(méi)有吃到比這更好吃的烤魚(yú)呢!
一件事的作文 篇4
球進(jìn)了！第一次投中三分球！而且是——空心！
一天下午，我興致勃勃地去找好基友——郝文軒玩。我如一只小白兔，一蹦一跳地與老爸、郝文軒來(lái)到東江籃球場(chǎng)打球。
嘿！今天手氣不錯(cuò)一連幾個(gè)兩分球都中了，我得意洋洋。
現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向郝文軒同志，郝文軒開(kāi)始“裝蒜”。郝文軒如餓狼撲食一般，向前一撲，三分球！可惜，框都沒(méi)碰到。
鏡頭轉(zhuǎn)向老爸，只見(jiàn)老爸站立三分線外，雙手向上一舉，一只手把球推向球框。哈！這個(gè)三分球，又沒(méi)進(jìn)。
所以鏡頭，轉(zhuǎn)向大大大BOSS——王麒瑜！我站在三分線外，準(zhǔn)備投球。我就似火影忍者里的鳴人，把超小玉螺旋丸砸向球框！只見(jiàn)超小玉螺旋丸輕而易舉地鉆入了籃框內(nèi)！
球進(jìn)了！第一次投中三分球！而且是——空心！
我發(fā)出了歡呼聲，隨后，我把超小玉螺旋丸用力投向籃框，我死死盯著在半空中“自由飛翔”的超小玉螺旋丸．
球、球又進(jìn)了！三分球連中了兩次！而且又是空心！
郝文軒翻了翻白眼：“運(yùn)氣這么好�！�
“臭小子�！崩习中χf(shuō)。
“去去去，我可是大BOOS，連中兩個(gè)三分，不足為奇！”雖口上這么說(shuō)，但我還是很在意的.，畢竟，這是我人生中的一大奇跡。
我仰頭，望天，對(duì)著掛滿白云的蒼天，笑了笑。
一件事的作文 篇5
成長(zhǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻刻畫(huà)了無(wú)數(shù)的故事。無(wú)論是煩惱，還是快樂(lè)，傷心或高興，都是值得紀(jì)念的。因?yàn)樗鼈兪潜K燈，照耀我前進(jìn)的道路；因?yàn)樗鼈兪亲鶚�，連接我的未來(lái)！
記得十歲前，在我的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是多姿多彩。十歲那年，我處于半蒙半熟的狀態(tài)。正因?yàn)槟菢�，我才能了解并觸摸到許多東西。那件事讓我煩惱而傷心——
微風(fēng)吹過(guò)臉龐，清爽而舒服，我和她奔跑在草地上。無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，多美好的瞬間！我跑在了前面，而她，卻慢吞吞地在后面。就是那一剎那，她摔倒了。隨著一聲“啊”，她截然倒下。我認(rèn)為她在嬉鬧�？粗自谀抢�，我哈哈大笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想起要去扶她。就那一個(gè)認(rèn)為，造成了今天的煩惱。她不理我了。我們鬧別扭了。遇巧她家又要搬家，直到她離開(kāi)的那一天，她也沒(méi)有原諒我。她搬走了，我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓她原諒我。
此后，我每天漫步在那片草地上，任憑風(fēng)吹頭發(fā)，都置之不理。我喜歡一個(gè)人靠在樹(shù)上，享受那凄涼的美感，并為之流淚。也許是心底太痛，也許是為那剎那的`后悔。
經(jīng)過(guò)那件事后，我常常抱怨自己：一遇到不如別人的事，就責(zé)備自己；看自己幫助不了別人，就瞧不起自己……總認(rèn)為夜太黑，月不亮，蟲(chóng)兒不飛，風(fēng)兒不吹。總認(rèn)為自己無(wú)能、自己惡毒。整天煩惱著。
經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)，我懂事了。不能因?yàn)橐患露г棺约海裨棺约�。唯一能做的，就是盡可能去彌補(bǔ)，去填自己心靈的空缺。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，時(shí)間無(wú)法倒流，我們無(wú)法回到過(guò)去。
現(xiàn)在，我要認(rèn)真地對(duì)待每一天。不論是一件小事還是大事，都要去留意，因?yàn)槟銦o(wú)法想象在惋惜的過(guò)程中是多么痛苦！盡可能去愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，對(duì)每一個(gè)人去微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活很簡(jiǎn)單！
一定要記住，每時(shí)每刻都很重要，不要做讓自己惋惜的事，即使做了，不要傷害自己，因?yàn)槟泐^頂還是藍(lán)藍(lán)的天。
一件事的作文 篇6
伴著美麗的月光，我在被窩展開(kāi)了想象。
我有一件最想做的事，你知道是什么嗎？其實(shí)，我想把自己的房間裝修成一個(gè)糖果屋。
如果床是棉花糖做成的，枕頭是面包做的，被子是泡泡糖做的，那該有多好啊！躺在柔軟的.棉花糖上，聞著香香甜甜的味道睡覺(jué)，一定睡得很香！特別還有那面包枕頭，有時(shí)候餓了，可以直接咬一口多方便呀！泡泡糖被子，放在嘴里嚼一嚼，輕輕拉一拉，一套帶有香味的被子就出現(xiàn)在了你的眼前。
如果再有一瓶橙汁小水池和一個(gè)墨瓶，那就好極了！按一下噴頭的開(kāi)關(guān)，嘩嘩，里面一下子就流出了橙汁。在水池的中央掏一個(gè)小洞，再對(duì)著小洞放一個(gè)墨瓶，橙汁流到瓶子里，橙汁就成了鋼筆的墨水，這樣既環(huán)保，又省事。
如果再有一臺(tái)用果凍做的書(shū)柜，那一定超棒。把書(shū)放在普通的書(shū)柜里面，書(shū)本們一定會(huì)說(shuō)：“小主人，你把我們關(guān)在里面，真悶呀！”把它們放在果凍書(shū)柜里，它們一定會(huì)說(shuō)道：“真涼快呀！所以，應(yīng)該把書(shū)本放在果凍書(shū)柜里。
如果還有巧克力墻、棒棒糖筆、薯片電腦和……那一定是世界上最有創(chuàng)意的房間！
一件事的作文 篇7
每個(gè)周的星期五下午最后兩節(jié)課是走班課的時(shí)間。我參加的是戲劇社團(tuán)，所以我要去戲劇社排練。
在其中的一次排練中，老師教我們?cè)趺醋鰺o(wú)實(shí)物練習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，大家都自告奮勇的到“舞臺(tái)”上做表演展示。有的同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫(yī)院的護(hù)士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門(mén)的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個(gè)小劇目啦！
劇情是：在上美術(shù)課的時(shí)候，“老師”（王子亦扮演）把一名在“課堂”上搗亂的.“同學(xué)”（欒伯涵扮演）帶到了門(mén)口去罰站。結(jié)果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續(xù)搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無(wú)可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評(píng)了一頓。還把他拉到門(mén)外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯(cuò)的“同學(xué)”叫進(jìn)了教室。這時(shí)戲劇社的老師說(shuō)道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言去表現(xiàn)出你想表達(dá)的東西，讓別人能夠理解你所表達(dá)的意思與情感�！�
放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著老師的教導(dǎo)。通過(guò)這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。
一件事的作文 篇8
歡笑與淚水，成功與失敗，煩惱與快樂(lè)構(gòu)成了我的成長(zhǎng)故事。
在這些故事中，至今有一件事令我難以忘懷。 那一天早上，我早早地起了床，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)那天要進(jìn)行一次測(cè)試。在去學(xué)校的路上，路邊的大樹(shù)在風(fēng)中向我鞠躬，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也唱著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，仿佛在預(yù)祝我考出好成績(jī)似的。 到了學(xué)校，老師已經(jīng)在教室里給同學(xué)們一一發(fā)試卷了。我三步并作兩步，迅速地跑到自己的座位上，拿出各種有關(guān)數(shù)學(xué)的文具做好準(zhǔn)備工作。 “叮鈴鈴”。上課鈴聲響了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都把頭低了下來(lái)靜靜地寫(xiě)著試卷。有的抓耳撓腮，有的正在發(fā)著呆，還有的充滿了自信，埋下頭拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)。 又是一陣“叮鈴鈴”的響聲，終于下課了。數(shù)學(xué)老師指定了幾個(gè)人幫忙把試卷收了起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)討論著試卷上的題目，討論完后，我們有的滿懷信心，有的興高采烈，有的卻懊悔不已。 老師利用下課的時(shí)間把試卷改完了，到下一節(jié)課上課時(shí)，便宣布分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我的'試卷是100分時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵。隨后，老師把我叫到她面前。在我走向老師那里時(shí)，我覺(jué)得窗外的天氣是那樣的明艷動(dòng)人。我心想：老師是不是要好好地表?yè)P(yáng)一下我呢。 到了老師那兒，老師卻沉著臉對(duì)我說(shuō)：“林佩蓁，你老實(shí)跟我說(shuō)，你這次的測(cè)試是不是抄的？”“不是，不是，我沒(méi)有！”我大聲喊道。眼睛里的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。我跑回了座位，望著窗外，那原來(lái)晴朗的天，頓時(shí)顯得壓抑極了，一如我此刻灰暗的心情，變得灰蒙蒙的；小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在質(zhì)疑我的成績(jī)似的。
老師，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給您看的。