實(shí)用的記敘文作文（優(yōu)）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記敘文作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　隨手從親情的大海里汲取幾朵浪花，隨手從親情的花園里采集幾滴露水，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已�！�—題記

　　親情是一棵古老的藤，牽連著眷戀和期待；親情是一盞不滅的燈，放射著光明和熱量；親情是一片深情的海，懷抱著寬廣與博大；親情是一座巍峨的山，貯藏著堅(jiān)強(qiáng)與希冀。親情是偉大的，它最無私、最真摯、最深沉。親情又是平凡的，平凡到只是一個(gè)眼神、一句叮嚀、一聲嘆息、一個(gè)微笑、一縷白發(fā)、一條皺紋，甚至只是深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶……

　　天空有多廣闊，親情就多么博大；大海有多深邃，親情就多么深沉。這博大而深沉的愛，便是爸爸媽媽對子女的真愛。血濃于水的親情，它讓我們感受到日常生活的幸福。慈愛、關(guān)愛，滲透在濃濃的親情中。感悟親情，讓我們懂得珍惜，懂得感恩和回報(bào)。

　　爸爸媽媽時(shí)常叫我好好學(xué)習(xí)，我卻不聽，現(xiàn)在終于懂得了爸爸媽媽的'用心良苦。爸爸媽媽常年在外，我們一年才見兩次面。我知道爸爸媽媽是我最親的親人；我知道你們對我期望多多；我知道你們?yōu)樯栋琢祟^發(fā)；我知道成長的每一步，都浸透著你們的血汗；我知道你們用自己的生命來哺育我的生命；我知道你們愛我勝過愛自己……

　　每每想到這些，我都不禁淚流滿面。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面還不夠?qū)Ｐ�；因�(yàn)槲疫�沒有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來換取你們舒心的笑容；因?yàn)槲疫�沒有成為一個(gè)讓你們真正放心的好兒子……

　　我悔恨自己辜負(fù)了你們的厚愛；我悔恨自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間；我悔恨自己曾經(jīng)欺騙過你們；我悔恨自己曾經(jīng)游戲過青春；我悔恨自己用任性在你們的額頭上刻下了條條皺紋；我悔恨自己用無知染白了你們的黑發(fā)……

　　雖然我是如此的不懂事，但爸爸媽媽并沒有罵我，而是向我講“大道理”。盡管我聽得很不耐煩，但我知道你們都是為我好，難道這就是親情？對，這就是親情。它的味道比奶茶還要濃，還要甜，還要美。

　　親愛的爸爸我的媽媽，請相信：我一定會(huì)把失去的時(shí)間再奪回來，我一定會(huì)把屬于自己的榮譽(yù)再掙回來，我一定會(huì)做一個(gè)讓你們永遠(yuǎn)放心的好兒子。

記敘文作文 篇2

　　在生活中，誰都希望自己所擁有的都是適合的，如果不適合自己就將會(huì)給我們?nèi)粘Ｉ�活帶來一些傷心、難過、失望等等一些不快樂的事情......那么適合自己的東西都需要自己去選擇的，那么我們在適合這方面就應(yīng)該適合而擇，可現(xiàn)實(shí)中就有那么一些不適合自己的，讓我們不舒心!

　　適合自己的選擇，就像劉翔一樣，劉翔起出是訓(xùn)練跳高的，但他110米短跑卻比跳高更有潛力，劉翔之所以能夠成為“110米欄”項(xiàng)目的世界級明星全是他做了適合自己的選擇!

　　很多時(shí)候我們都要在錯(cuò)了之后才明白自己的.選擇是錯(cuò)的，我以前就很喜歡交朋友，在我被朋友被迫、出賣、欺騙的時(shí)候我在恍然之間明白一些道理;其實(shí)交朋友也需要選擇，要明白自己將別人當(dāng)朋友的時(shí)候別人有沒有把自己也當(dāng)朋友，也要明白他是不是值得自己信任。因?yàn)橐粨?dān)朋友關(guān)系被確定后就應(yīng)當(dāng)做到坦誠、包容、真切的去對待朋友，如果你都還不夠信任對方、又或許對方都打心里眼不想把你當(dāng)朋友，而你卻將對方當(dāng)朋友，到頭來不僅僅是吃虧之小，還會(huì)在某些方面給自己帶來傷害。不僅朋友如此，生活中我們所穿的衣服、褲子、鞋也是如此，還記得有一次我去買了雙名牌鞋子，沒穿多久就壞了，我細(xì)細(xì)觀察了一下鞋子是不是假的。一看原來是大了，走路的時(shí)候一提腳，鞋就會(huì)自然而然的折一條印，久一點(diǎn)就壞掉了，才方知選擇的時(shí)候沒有仔細(xì)!

　　在選擇方面我們一定得適合而選，相處不開心、談何朋友，行裝尺碼都不對、怎么穿的舒服。選擇自己適合的，才是最好的，所以做什么都好，一定要思考，仔細(xì)，觀察!才能適合于自己。就像有很多求職的工人一樣，剛進(jìn)工廠上班的時(shí)候面帶笑容的，過幾天就愁眉苦臉了。原來是進(jìn)廠時(shí)忽略了廠里面的一些基本情況!覺得和剛進(jìn)廠時(shí)自己了解到的情況多了幾條，而是進(jìn)廠時(shí)忽略了問的，所以在做選擇的時(shí)候一定要仔細(xì)，認(rèn)真，不要到最后既不合適也沒的選擇，那就真的是悔之過晚了。

　　做適合自己的選擇，選擇時(shí)多動(dòng)一下思維，分清擺放在我們眼前的是西瓜還是苦瓜，人生很漫長，成功路上選擇適合自己的選擇。

記敘文作文 篇3

　　記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡單的��！

　　第二天，媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會(huì)做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過了這一關(guān)。

　　又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來�！蔽医g盡腦汁，但也沒有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！

　　過了很長的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤�給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

　　看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！

　　在我記憶的長河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

　　每個(gè)人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

　　那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知干些什么好。過了好久，我嘆了一口氣：“唉！亦熙，你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種游戲，有什么意思呀？”“是呀，但總比呆在家里好吧！”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽到這樣的回答，十分無奈，搖搖頭，望向天空，誰知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí)，一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋，高興地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什么主意，快說？”聽到我有了新點(diǎn)子，她也十分驚喜�！耙辔�，你看那里的窗花多漂亮呀！剪紙可是你的拿手絕活，我們一起剪窗花，好不好？”“真是個(gè)好主意！我們趕緊準(zhǔn)備吧。”說干就干，我們來到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬事具備，開始動(dòng)手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起？而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來，我急得汗都流下來了！看著她熟練得動(dòng)作，我實(shí)在忍不住了，有些遲疑地對陳亦熙說：“亦熙，還是你自己剪吧，我不會(huì)剪，看看就行了。”“那怎么可以，說好我們一起剪的，我來教你，很容易的！”說完，就拉著我坐到她旁邊。

　　她讓我先仔細(xì)看她是怎么做的。她一邊做，一邊叮囑我：“折的時(shí)候一定要對齊，剪時(shí)不要有毛刺……” 看著她剪了幾個(gè)，我便嘗試著自己剪了起來，真不知是怎么回事，一開始我做的幾個(gè)剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，我沮喪極了，便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境，微笑著對我說：“剪紙哪那么容易啊！我練了兩年多才有今天的水平，不要著急，先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的'鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水，自信心又慢慢地恢復(fù)了。終于可以穩(wěn)下心來認(rèn)真地琢磨了，在她的耐心指導(dǎo)下，我的小燕子剪得越來越好，不知不覺，天色漸暗，我終于剪出了一個(gè)滿意的小燕子窗花，“Yeah！……”我們倆都開心地歡呼起來，看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看著那個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子窗花，我感覺這個(gè)付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂，我想這就是成長中的快樂吧。

　　成長中的快樂，不但讓我學(xué)到了才藝，更重要的是讓我懂得了一個(gè)人生道理：失敗乃是成功之母；大膽嘗試等于成功一半，碶而不舍是成功的另一半。

記敘文作文 篇4

　　炭火盆，我永遠(yuǎn)的溫暖之源。

　　晚上，從湘西菜館吃完飯出來，也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息，熱氣騰騰地出去，乍一推開飯店的門，冷風(fēng)一嗖，忍不住一個(gè)激靈。裹緊了身上的大衣，鉆進(jìn)車?yán)�，飛速地回了家。打開家門，有暖氣，也是暖暖的氣息，攜裹而入的寒氣騰升成霧。然，年年塞北的冬，于南方長大的我，總覺缺點(diǎn)什么。遍尋與冬有關(guān)的記憶，“夢入江南煙水路，行盡江南”，不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個(gè)字：炭火盆。疑云頓散。我尋的，不過是江南一個(gè)燒得正旺的炭火盆。

　　炭火盆，幾乎綿延了我的整個(gè)童年與少年。那時(shí)候，就算是城市里也沒有空調(diào)和少有電暖氣，更別說大山深處的土家山寨。而且，山里的房子都是就地取材，木質(zhì)吊腳樓，一點(diǎn)都不封閉，四面透風(fēng)。南方的冬雖遠(yuǎn)不及北方的寒冷，但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里，冬夜的取暖，便是一個(gè)四方的火坑里燃了木柴，紅紅的火焰，東家的大嬸，西家的大娘，甚至還有河對岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊，嘮嗑。嘮著今年的收成，嘮著農(nóng)家的長長短短：誰家的大兒子怎么有出息，誰家的小姑子要出嫁，訂婚的彩禮有多少，誰家的婆媳又吵嘴了，媳婦太厲害，要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大，偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙，在木質(zhì)的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩，累了，冷了，跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著。火坑是最原始的炭火盆，整齊矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢，陳放后早已沒了水分，燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂，熱鬧紅火起來。

　　母親是勤勞的，木柴燃燒過后，未盡的部分，母親用水噴滅，就成了木炭，揀拾起來，裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時(shí)候用�；鸹\大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面，用燃燒的木柴引然，放在讀書寫字的桌子底下，腳下，穿著母親親手做的棉鞋，可以雙腳踩在火籠的邊緣，這樣的炭火是怎么燒也不旺的，只是溫溫地暖，由腳底蔓延到全身。冬天上學(xué)的時(shí)候，幾乎每個(gè)學(xué)生除了書包以外手里都會(huì)拎著一個(gè)火籠子，大大小小，圓圓方方，參差不齊。不過，簡陋的，窗戶上玻璃殘缺四面漏風(fēng)的.教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅(qū)散了寒意，變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當(dāng)，常常忘了，

　　只把一只腳先拿下來，火盆扣翻了，在鞋子上燒個(gè)大洞，燙了腳，那是常有的事。后來，母親上集，給我買了一個(gè)鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠，四方的，邊緣很寬，腳可以很舒適地放在上面，長長的鐵絲拎手，不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。

　　木柴燃燒得來的木炭畢竟是有限的，而且熔得特別快，火也不旺。父親便上山，砍了荊棘雜木，在離家不遠(yuǎn)的山坡上，挖了一個(gè)窯，每隔一段時(shí)間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的，不僅耐燒，而且火旺。母親的嫁妝里，有一個(gè)紅漆的炭火盆，（那時(shí)候新媳婦過門都會(huì)帶來一個(gè)）四方的寬木沿，中間鑲著一個(gè)鐵質(zhì)的淺底鍋，炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個(gè)炭火盆，母親一般是不用的，只是每到冬天，我和弟弟要洗澡的時(shí)候，母親才把炭火盆拿出來，把炭火燒得旺旺的，放進(jìn)我們要洗澡的房間，先關(guān)上房門等上一會(huì)兒，讓屋里有些暖意，然后才讓我們進(jìn)去洗，炭火盆就放在離洗澡盆不遠(yuǎn)的地方，紅紅的炭火驅(qū)趕著冬日的寒，也為我們屏擋著的人生中的凄風(fēng)苦雨。我前年冬回家，母親，依舊用了那個(gè)炭火盆，揀了父親自己燒制的木炭，放進(jìn)去，將火引燃，旺旺的炭火將母親對離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。

　　離開母親遠(yuǎn)走之后，是城市的姑姑家，姑姑家有電暖氣，也有炭火盆。我去的時(shí)候，炭火盆閑置已久。可我不喜歡電暖氣，甚至有點(diǎn)害怕那個(gè)被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用，問起緣由。后來，姑父托人買來一麻袋的木炭，重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的，讓人覺得塌實(shí)而溫馨。

　　不過，那時(shí)候在學(xué)校住宿，上了中學(xué)，學(xué)校為了防火，是禁止帶炭火盆的。沒課的時(shí)候，只好鉆進(jìn)被窩里，趴在被窩里寫字，看書。只有周六，周日回姑姑家時(shí)才又能溫故炭火盆的暖，格外的親切舒服。

　　從師范畢業(yè)出來后，申請去了一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教書。很封閉的地方。學(xué)校給每個(gè)教師都發(fā)了一個(gè)炭火盆，還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會(huì)過來看我。如是冬日，燃得旺旺的炭火，映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美，看呆了他，握著我的手，軟語昵噥�；蛘�，逢了我回他那里的日子，早早，他便將炭火生好撥旺，然后再到山道口接我，攜了我的手，回去他的小屋。小屋里，不知是炭火盆早早生好的緣故，還是因了他掌心的暖熱，竟是滿室春意的濃情蜜意。

　　偶還會(huì)有同學(xué)從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學(xué)校來看我，未有相迎的盛禮，只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆，將山道的風(fēng)露清寒拋卻陋室外，薄酒淡茶青菜里將那些曾經(jīng)共有的風(fēng)華旖旎歷歷過目，會(huì)心會(huì)意的靈犀和懷念，今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢想抱負(fù)的遠(yuǎn)大，也在炭火盆的熊熊里真切真實(shí)起來。

　　而今，江南已是夢里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠(yuǎn)去，此生，他，已永無再見。他們，許會(huì)再見，許也是行遍江南再難遇的離人。只是，炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。